【正文】 。法院政工科與刑庭在工作上密切配合，及時(shí)宣傳報(bào)道法院對(duì)青少年刑事犯罪典型案件審理的情況以及少年法庭工作經(jīng)驗(yàn)，營造全社會(huì)形成保護(hù)未成年人的社會(huì)輿論氛圍。杜絕了未成年人因惡習(xí)不改而重新犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。近三年來，縣法院經(jīng)常走訪正在服刑的未成年人，有重點(diǎn)的回訪犯罪青少年10余人。三是向監(jiān)獄延伸。法院組織青少年緩刑犯參加每年的愛國衛(wèi)生月等活動(dòng)，對(duì)判處緩刑的未成年罪犯進(jìn)行嚴(yán)格遵章守法的法制教育，同時(shí)強(qiáng)化判處緩刑的未成年罪犯家長的監(jiān)護(hù)責(zé)職?！毖不亟逃〉昧朔浅：玫男Ч?，這不僅使我們認(rèn)識(shí)到廣大青少年對(duì)這種形式的法律教育是急需的，同時(shí)也使我們感受到減少青少年犯罪勢(shì)在必行，且應(yīng)成為一項(xiàng)長期的工作方針。三年以來，法院在全縣各類學(xué)校中上法制課24次，召開法制報(bào)告會(huì)和家長師生座談會(huì)各11次，受教育青少年學(xué)生達(dá)二萬余人次。同時(shí)，法院先后8次指導(dǎo)一中、二中、三中的學(xué)生開展模擬法庭活動(dòng)。預(yù)防犯罪不僅是預(yù)防犯罪青少年再犯罪，而且還包括防止沒有犯罪的人犯罪，這就是一般預(yù)防和特殊預(yù)防。一是向?qū)W校、社區(qū)延伸。三、著眼預(yù)防和減少未成年人罪犯，鞏固庭審成果，矯正“問題少年”的人生坐標(biāo)懲治犯罪只是手段，而教育、挽救才是最終目的，縣人民法院針對(duì)青少年犯罪居高不下的趨勢(shì)，著重研究探討如何預(yù)防犯罪，減少社會(huì)不安定因素，轉(zhuǎn)化教育青少年，以及進(jìn)行司法保護(hù)的最佳途徑，把對(duì)未成年人犯罪的教育、挽救工作延伸到法庭之外，積極加強(qiáng)同政府有關(guān)部門、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等人民團(tuán)體、社會(huì)團(tuán)體的聯(lián)系，共同做好未成年罪犯的教育和挽救工作，共同做好預(yù)防和減少青少年罪犯的法制宣傳教育綜合治理工作。對(duì)撫養(yǎng)費(fèi)的執(zhí)行工作，法院執(zhí)行局從不含糊，不僅在時(shí)間上，能做到隨到隨執(zhí)行，而且執(zhí)行到位率力爭(zhēng)達(dá)到100%，不打折扣。在民事審判工作中，針對(duì)離婚案件中最大的受害者是未成年人的特點(diǎn)，對(duì)子女撫育問題的處理，一方面充分尊重未成年人的選擇，另一方面也從保證未成年人健康成長角度出發(fā)幫助解決實(shí)際困難。有效促使了學(xué)校及家長的正確管理，使違法的未成年人放下思想包袱，正視人生規(guī)跡，重返學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，健康成長。如我院2008年受理的一起搶劫案件時(shí)，被告四人均為未成年，其中兩名未成年人在實(shí)施犯罪過程中，雖然參與了搶劫，但是他們?cè)趽尳贂r(shí)，什么都沒有干，只是跟著另兩名一起參與，且在逮捕后，認(rèn)罪態(tài)度較好，因此我院適用了緩刑，使他們?cè)趯?shí)際量刑時(shí)得到了從寬處理。三是認(rèn)真辦案，重視回訪。對(duì)此，我們?cè)诓榍迨聦?shí)的同時(shí)，進(jìn)一步使他們認(rèn)清危害性，糾正認(rèn)識(shí)上的偏差。同時(shí)在庭審過程中，發(fā)現(xiàn)少年被告人有認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤時(shí)予以糾正。近三年來，通過圓桌審判，審判涉及未成年人的案件8起，共判處青少年犯罪分子18人，目前為止，無一人重新犯罪。在審問用語上，注意用誠懇的態(tài)度，溫和的語氣，盡量少用法律術(shù)語，多用一些通俗的語言，既保持法庭的嚴(yán)肅性，又不使少年犯感到法官的冷酷無情。在庭審階段，我們還針對(duì)少年被告人的心理、智力、身體發(fā)育等情況，因案制宜，寓教于審、懲教結(jié)合，具體主要把握了二個(gè)環(huán)節(jié)，、要求法官做到對(duì)待少年被告人“像母親對(duì)待孩子，像老師對(duì)待學(xué)生，像醫(yī)生對(duì)待病人”一樣。對(duì)于那些抵觸情緒大，不積極配合庭審或犯罪后果較為嚴(yán)重的少年被告人，不但通知其法定代理人到庭，而且指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為其提供辯護(hù)。在庭審方式上，對(duì)那些主觀惡性小、人身危險(xiǎn)性不大，偶然失足或一時(shí)失去理智、后果又不十分嚴(yán)重的少年被告人，大膽依法適用簡(jiǎn)易程序進(jìn)行審理。在走訪過程中，注意發(fā)現(xiàn)被告人的個(gè)性特點(diǎn)、成長過程中有無劣跡史及作案動(dòng)機(jī)，歸案后的心理狀態(tài)等，從而做到在庭前基本掌握被告人犯罪的主客觀原因、主觀惡性程度、危害大小及歸案后的心理變化等，為選擇審理方式、方法奠定基礎(chǔ)。為確保案件的順利審理，庭審前，我們首先采取同少年犯本人見面、與監(jiān)護(hù)人見面、與少年犯的單位或?qū)W校見面，深入了解少年犯過去的表現(xiàn)、思想作風(fēng)、道德品行、家庭情況及社會(huì)影響等。二、挖掘?qū)徟匈Y源，突出庭審效果，探索懲教結(jié)合新路子，把維權(quán)活動(dòng)貫穿于刑事、民事、執(zhí)行等各個(gè)職能部門，全方位的開展維權(quán)工作在刑事審判工作中，縣人民法院首先對(duì)犯罪中涉及到侵害未成年人合法權(quán)益的案件，依法嚴(yán)懲犯罪分子，盡量的保護(hù)未成年人的合法權(quán)益；其次對(duì)未成年人犯罪，在法庭審理階段、法庭教育階段、法庭宣判階段嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國刑事訴訟法》和最高人民法院《關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》規(guī)定的程序，使少年法庭審理程序規(guī)范有序，又具有少年法庭的特色。(四）建立人民陪審員學(xué)習(xí)、座談制度。(三)完善創(chuàng)建制度。為確保創(chuàng)建工作有序開展，我們專門成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名分管副院長親自負(fù)責(zé)創(chuàng)建事宜，建立了以刑庭為主體，院政工科、團(tuán)支部等黨政工團(tuán)齊抓共管、相互配合的創(chuàng)建長效機(jī)制。要求審判少年犯的法官有特殊的事業(yè)心、特殊的責(zé)任感、特殊的感召力；即是一名優(yōu)秀的法官，還必須是一名合格的“教師”。不斷提高審判人員在庭審職能中做好教育、感化、挽救工作的自覺性和主動(dòng)性。為此，院創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組把創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作目標(biāo)化、責(zé)任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科學(xué)方法創(chuàng)建，力爭(zhēng)做到以一流的管理創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。形成了打擊與維權(quán)并重，在打造123青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了較好的成績(jī)。針對(duì)以上這種實(shí)際情況，該院采取了一些措施，摸索出一條行之有效又獨(dú)具特色的青少年審判工作新路子。還有對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣各種誘惑，以及一些低級(jí)趣味的文化，有一種神秘感，想試試的心理。三、學(xué)校缺乏給學(xué)生一個(gè)全面發(fā)展的良好環(huán)境 學(xué)校法制教育流于形式，不注重實(shí)際效果，學(xué)校缺乏與家長的聯(lián)系，溝通，沒有及時(shí)掌握學(xué)生的心理，情緒變化，無法及時(shí)對(duì)學(xué)生不良“苗頭”性問題進(jìn)行抑制。二、受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)及社會(huì)不良文化的影響 青少年正處于人生觀，世界觀形成階段，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辨是非的能力，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響、一些青少年往受不住各種物質(zhì)享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。123縣人民法院為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，結(jié)合多年的審判工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查研究認(rèn)為，認(rèn)為導(dǎo)致未成年人犯罪的主要原因包含以下幾方面：一、家庭因素家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任老師，家庭教育培養(yǎng)，深刻影響著子女的人生觀，道德觀的形成。近年來，因一些未成年人受社會(huì)不良影響，犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，犯罪率逐年上升，犯罪呈現(xiàn)集團(tuán)化，低齡化，殘忍化，后果嚴(yán)重化等特點(diǎn)，給社會(huì)帶來很大危害和不安定因素。三、著眼預(yù)防和減少未成年人罪犯，鞏固庭審成果，矯正“問題少年”的人生坐標(biāo)懲治犯罪只是手段，而教育、挽救才是最終目的，縣人民法院針對(duì)青少年犯罪居高不下的趨勢(shì)，著重研究探討如何預(yù)防犯罪，減少社會(huì)不安定因素，轉(zhuǎn)化教育青少年，以及進(jìn)行司法保護(hù)的最佳途徑，把對(duì)未成年人犯罪的教育、挽救工作延伸到法庭之外，積極加強(qiáng)同政府有關(guān)部門1 2 下一頁 尾頁第五篇：縣法院青少年維權(quán)崗典型事跡縣法院青少年維權(quán)崗典型事跡青少年是祖國的未來和民族的希望，關(guān)心、愛護(hù)、保障青少年的健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益，是法院義不容辭的責(zé)任。對(duì)撫養(yǎng)費(fèi)的執(zhí)行工作，法院執(zhí)行局從不含糊，不僅在時(shí)間上，能做到隨到隨執(zhí)行，而且執(zhí)行到位率力爭(zhēng)達(dá)到100%，不打折扣。在民事審判工作中，針對(duì)離婚案件中最大的受害