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高校輔導(dǎo)員職責(zé)共五則(參考版)

2024-11-19 03:24本頁面
  

【正文】 。您只要在“百度”輸入“輔導(dǎo)員加油站”六個字,就會找到。目標(biāo):建立輔導(dǎo)員的網(wǎng)上工作陣地,打造輔導(dǎo)員的網(wǎng)上家園。里面有高校輔導(dǎo)員工作計劃,輔導(dǎo)員工作總結(jié),輔導(dǎo)員班級管理,輔導(dǎo)員心理健康教育,輔導(dǎo)員成長日記,輔導(dǎo)員聊天室,輔導(dǎo)工作論壇,另外還有輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展,輔導(dǎo)員與學(xué)生交流。生活輔導(dǎo)——保健、貧困生生活、心理、班級社團(tuán)指導(dǎo)等日常規(guī)范管理——主要靠寢室規(guī)范和班級規(guī)章來協(xié)調(diào)理想信念教育——與生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合班級管理(管理)——學(xué)生自我管理外需要輔導(dǎo)員把握的事務(wù)道德教育(《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,為人民服務(wù)、集體主義、民族精神)——班級和園區(qū)自我管理、自我服務(wù)過程中的引導(dǎo)公民素質(zhì)教育(民主法制、人文素養(yǎng))三、高校輔導(dǎo)員角色定位(微觀角色定位)經(jīng)過初步研究,我校凝練輔導(dǎo)員核心業(yè)務(wù),提升輔導(dǎo)員思想政治教育實(shí)效性,提高輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)方面的專業(yè)技能,將輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)定位為三大塊(思政教育、班級管理、咨詢服務(wù)):思想政治教育[教育]——根據(jù)十六號文件歸納如下 :大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?!薄皩B気o導(dǎo)員總體上按1:200的比例配備。一般情況下,在上海地區(qū)輔導(dǎo)員職責(zé)包含了班主任的職責(zé)。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部,思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師,輔導(dǎo)員和班主任”。尤其是04年16號文件,拓展了輔導(dǎo)員智能,“幫助學(xué)生解決實(shí)際問題”作為一項(xiàng)職能寫進(jìn)了文件(包括幫困、心理、就業(yè)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系等),并從很多方面為輔導(dǎo)員的出路和保障作出了努力。一直到九十年代,隨著改革開放的深入,高校也出現(xiàn)了很多新情況,比如幫困工作、心理輔導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)等工作也成為了輔導(dǎo)員工作的一部分。第五篇:高校輔導(dǎo)員高校輔導(dǎo)員百科名片1952年,國家提出要在高校設(shè)立政治輔導(dǎo)員; 1953年清華大學(xué)、北京大學(xué)向當(dāng)時的教育部提出試點(diǎn)請求(尤其是清華蔣南翔校長); 此后,不少高校建立了輔導(dǎo)員制度,主要做政治工作,是學(xué)生的“政治領(lǐng)路人” ;一、高校輔導(dǎo)員發(fā)展簡史介紹1961年,黨中央廬山會議上出臺專門文件,提出在各高校設(shè)立專職輔導(dǎo)員,并得到實(shí)施;文化大革命期間,思想政治工作被“四人幫”利用,思想政治工作聲譽(yù)遭到破壞;1978年,國家教委出臺文件,在高?;謴?fù)輔導(dǎo)員制度,因原先文革前思想政治工作人才(包括輔導(dǎo)員)轉(zhuǎn)崗嚴(yán)重,于是以專業(yè)教師兼職為主擔(dān)任政治輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員工作不在僅僅停留在政治工作上,逐步向思想政治教育轉(zhuǎn)變。第四篇:高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些?《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》2006年9月1日起施行。協(xié)助團(tuán)系統(tǒng)對學(xué)生心理健康進(jìn)行教育和指導(dǎo),積極開展有益學(xué)生身心健康的文化娛樂活動;對學(xué)生進(jìn)行心理普查并建立心理健康檔案,有針對性地開展思想教育;指導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文化和社會實(shí)踐活動,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想和正確的就業(yè)觀,建立個人職業(yè)生涯規(guī)劃。定期召開班團(tuán)干部會議,做好班級日常管理,支持班主任、學(xué)生干部開展工作,積極培養(yǎng)和使用學(xué)生干部。對學(xué)生聚眾鬧事、意外災(zāi)禍、嚴(yán)重傷病等重大事件要及時發(fā)現(xiàn),妥善處理并及時匯報。要開展經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育和檢查,幫助學(xué)生端正學(xué)
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