【正文】 （1）.批改作業(yè)中加評語（2）教師改完后讓學生把改后的作文抄一遍，背范文或好句（3）張貼學生的優(yōu)秀范文或印發(fā)給學生互相學習（4）讓學生堅持寫作并給予鼓勵，教師多面批（四）寫作教學方法堅持每單元都有至少一篇寫作，并盡量用一課時完成，創(chuàng)造性使用課本，指導(dǎo)15分鐘，限時15分鐘內(nèi)完成作文，10分鐘點評。城鎮(zhèn)初中2015年3月28日星期六第五篇：初中英語寫作教學探討初中英語寫作教學探討（一）寫作教學的重要性新《課程標準》強調(diào)：“激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生樹立學英語的自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展學生自主學習的能力和合作能力。寫作能體現(xiàn)一個學生綜合能力。在剛開始寫時，學生可能覺得無話可寫，教師可以先提供一些素材，讓學生寫周記，幫助學生簡單快速地成文。很多學生寫作完后，就以為大功告成，逐漸養(yǎng)成不修改作文的壞習慣，從而慢慢失去修改作文的意識和能力，殊不知自評對寫作能力的提高有極大的幫助。（五）培養(yǎng)良好的寫作習慣。在批改中把批改的錯誤率控制在一定的范圍內(nèi)。注意準確運用時態(tài)和語態(tài)，學會用相應(yīng)時態(tài)表達不同環(huán)境下的不同事件。寫作中要正確拼寫單詞，熟練運用各種詞性，如名詞，動詞，形容詞，副詞，冠詞等。寫作中段落與段落之間的連貫性更要重視，平時多訓(xùn)練學生正確使用過渡性詞語，如使用and, so, or, afterwards, but，however，because等連詞，力求讓文章生動流暢。三段論式是寫作通常采用的寫法。神馬浮云，自由發(fā)揮是寫作的大忌。平時要指導(dǎo)、訓(xùn)練學生在強化審題意識、養(yǎng)成審題習慣的同時，理清審題的思路。這種模式的教學主要有以下幾個步驟：寫作前的準備、初稿的形成、修改、重寫第二稿、老師評價，要求營造使師生能夠共享信息的一種氛圍，讓學生意識到寫作只是個過程，了解到初稿只是個開始，在與同學的評估合作中，清楚地看到自己的成功和進步。注重內(nèi)容的模式往往對寫作素材的收集很重視，它可以讓學生運用已學的語言知識，借用剛習得的信息來擴大自己的視野，從而豐富寫作內(nèi)容。寫作的教學模式一般分為三種：注重結(jié)果的模式、注重內(nèi)容的模式和注重過程的模式。學生要想學會如何遣詞、造句、謀篇，必須平時要積累英語的語言知識。它和漢語寫作一樣注意字詞篇章，首先要選詞（word），造句（sentence），然后再組段（paragraph），成文（position）。教師必須做好雙基教學，為學生寫作鋪路搭橋。長此以往，寫作能力必然不斷提高。大量自覺主動的基于興趣的閱讀是寫作能力的來源。寫成I very much like ，不夠美觀。前后主謂，單復(fù)數(shù)，時態(tài)，代詞不一致等。再次是詞匯貧乏，搭配不當。二是文體不符要求，對各種文體的寫作常識和要求知之甚少，格式錯誤。一是不理解題意，找不到題眼，主題不突出。再者有些教師對寫作抱有僥幸心理，導(dǎo)致學生根本不了解寫作的技巧，不知如何下筆。一是因為課時緊，教學內(nèi)容多，在寫作訓(xùn)練方面用時太少。原因之一是教師在平時的教學中不重視寫作，學生畏懼寫作，平時練習又少，這與新課程的要求相距甚遠。但它并非按照“提示”逐句翻譯，而是要求在充分領(lǐng)會“提示”的前提下，用自己的語言組織成一篇內(nèi)容充實、語言正確、句子連貫、用詞貼切的作文。關(guān)鍵詞：初中英語寫作 問題 策略初中英語寫作教學是初中英語教學中的一個重要內(nèi)容，也是教學中的難點。在新教材內(nèi)容多，課時少而寫作訓(xùn)練費時費力卻收效甚微的現(xiàn)狀下，教師不能忽視寫作教學中存在的問題，而應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，改變教學策略，鼓勵和指導(dǎo)學生多寫多練。An artist lives ，走遍天下。A lazy youth, a lousy time by the seek,nothing do things by nothing, reap ,秋不收./ tools make good , before your own 。Bad times make a good are 。s a day after the ，為時已晚。Youth is half the who hesitates is , favours the 。No man is 。Great minds think 。Knowledge is no late than is second 。Nurture passes tries all needs no waters run 。Patience is a are cuts past is good lost as ./ dog has his ，人人都有運來時。s lost is 。Manners make the is means play39。.永遠不要說” 完了.Care is no 。I’d like to conclude by saying that…/I’d like to draw such a conclusion that… 附: 中學生應(yīng)了解的一些英語格言Time is is is man,no marches Murder will 。in addition 用于表轉(zhuǎn)折的：but，however 用于表結(jié)果的：so； therefore；as a result 用于最后一段表達總結(jié)的：in my opinion。 、萬能句的運用用于作文開頭或第一段的：As we all know, …As is wellknown to us all, …It’s wellknown that…用于表達時間順序的：first / to begin with；second / next。表目的 結(jié)果的so that、so…that。 not… until。I want to / would like to / feel like doing…等。 do well in English but he is good at math。be identical to 代替the same as等。比如可以用a number of 代替 a lot of 或 many。四、寫作策略