【正文】 人物外貌描寫(xiě)的詞語(yǔ)〔頭發(fā)〕白發(fā)蒼蒼 滿(mǎn)頭銀發(fā) 兩鬢染霜 頭發(fā)烏潤(rùn) 蓬松的短發(fā) 頭發(fā)稀疏滿(mǎn)頭青絲 披肩長(zhǎng)發(fā) 柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海 披頭散發(fā) 蓬頭垢面〔眼睛〕丹鳳眼 三角眼 斜白眼 斗雞眼 細(xì)瞇眼 單眼皮 雙眼皮 眉青目秀濃眉打眼 明眸皓齒 眉梢細(xì)長(zhǎng) 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽閃忽閃烏溜溜的眼珠 眼睛布滿(mǎn)血絲 會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛目光銳利 目光遲鈍 兇狠的目光 眼睛瞇成一條縫 眼泡浮腫〔鼻子〕蒜頭鼻 鷹鉤鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 寬鼻闊嘴〔嘴、牙〕櫻桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿著小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇蒼白唇如胭脂 唇無(wú)血色 齒白唇紅 參差不齊的牙齒 白而發(fā)亮的牙齒咬緊牙關(guān) 滿(mǎn)口銀牙〔面容〕蘋(píng)果臉 瓜子臉 鵝蛋臉 長(zhǎng)方臉 四方臉 俊美的臉 丑陋的臉 清瘦的臉滿(mǎn)臉憔悴 一臉稚氣 古銅色的臉 黑里透紅的臉 紅撲撲的臉布滿(mǎn)皺紋的臉 臉色蒼白 愁眉苦臉 嬉皮笑臉 面黃肌瘦 滿(mǎn)臉雀斑面如桃花 面如土色 天庭飽滿(mǎn) 臉頰緋紅 面目可憎 油頭粉面 面不改色臉“刷”地一下白了 臉“騰”地一下紅了〔手、身材〕十指尖尖 纖纖素手 粗壯的大手 身材矮小 身材苗條 身材豐腴體態(tài)輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強(qiáng)力壯 虎背熊腰 膀闊腰圓肌腱發(fā)達(dá) 腰板挺直 彪形大漢 大腹便便 腦滿(mǎn)腸肥 身材高挑亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風(fēng) 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍〔衣著〕樸素 大方 整潔 時(shí)髦 摩登 講究 筆挺 邋遢 俗氣 穿戴整齊衣冠楚楚 穿紅戴綠 衣著入時(shí) 珠光寶氣 花枝招展 衣衫不整 不修邊幅破破爛爛 袒臂露肩 衣不蔽體 赤身裸體 一絲不掛。3 50——100字。她很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就會(huì)露出潔白的牙齒。改：你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的就跟才從垃圾堆里才撿出來(lái)似的，人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子，又白又光鮮。說(shuō)來(lái)也巧，從二年級(jí)到現(xiàn)在，馮成每天給班里的教室開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號(hào)就叫開(kāi)了。他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。那富婆一身珠光寶氣，五根手指像無(wú)根胖墩墩的香腸。她跑起來(lái)很吃力，臉蛋累得通紅。（活潑、滑稽、逗人）第四招：巧用修辭妙用修辭——比喻、夸張、排比、引用等 你能舉幾個(gè)例子嗎？妙用修辭：妹妹今年七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)底的褲子，胖墩墩的，像個(gè)小冬瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。（文靜）我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。同學(xué)們對(duì)得這些人是怎樣的印象呢？金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見(jiàn)人就把頭低下去，或者跑開(kāi)了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺(jué)時(shí)猛然叫一聲來(lái)嚇唬你。他的臉又長(zhǎng)又尖，一笑起來(lái)，兩條眉毛像一個(gè)八字整齊的掛在臉上，整個(gè)看起來(lái)像個(gè)愁眉苦臉的“苦瓜”。生生互動(dòng)：“你問(wèn)我來(lái)答”（一位同學(xué)說(shuō)出一個(gè)有鮮明特征的人，另一位同學(xué)舉手起立說(shuō)出他的外貌特征。神話(huà)故事中二郎神的特征是——三只眼。（）他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。一對(duì)火眼金睛炯炯有神，透露出產(chǎn)出一切妖魔的決心。猜猜他是誰(shuí)？，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。別看我不漂亮，我可從來(lái)沒(méi)為我的容貌煩惱過(guò)。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。上面的例子告誡我們，寫(xiě)一個(gè)人必須抓住外貌特征，（板書(shū)）所謂特征指的就是我有你沒(méi)有，或者大家都有但是我比較突出，總之特征就是于總不同之處，寫(xiě)一個(gè)人的特征出來(lái)，讓認(rèn)識(shí)他的人一聽(tīng)就知道他是誰(shuí)，讓不知道的人在見(jiàn)到這個(gè)人之后能馬上認(rèn)出來(lái)他是誰(shuí)，不要面面俱到。提問(wèn)：同學(xué)們?yōu)槭裁床虏怀鰜?lái)呢？診斷：外貌描寫(xiě)模式化，沒(méi)有突出特征。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。（可愛(ài)、漂亮）李云是一個(gè)機(jī)靈、陶氣的孩子。她有一對(duì)可愛(ài)的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開(kāi)著車(chē)抱著寶寶妹妹去“愛(ài)你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)。）第一招：要有一定的順序描寫(xiě)人物外貌時(shí)，要合理安排好描寫(xiě)順序，一般先寫(xiě)整體，再寫(xiě)局部，局部描寫(xiě)時(shí)，按從上到下的順序?qū)?。也許是還沒(méi)上學(xué)的緣故吧，弟弟像個(gè)撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。他個(gè)子不高，胖墩墩的，翹鼻子，薄嘴唇。外貌描寫(xiě)也稱(chēng)肖像描寫(xiě)，即對(duì)人物的外貌特征（包括對(duì)人物的長(zhǎng)相、衣著、神情、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，加深讀者對(duì)人物的印象。（教師朗讀如下一段人物外貌描寫(xiě)的片段，學(xué)生聽(tīng)完后猜）只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，系著一條花手巾，提著一柄九齒釘耙，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的笑容陷入這樣的窘?jīng)r。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁?！?。要什么吃的，什么玩的，只管告訴我。該打該打。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話(huà)?！闭f(shuō)著，便用帕拭淚。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了。黛玉連忙起身接見(jiàn)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下罩翡翠撒花洋縐裙。選作課文時(shí)略有刪改。書(shū)中以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫(huà)了眾多性格鮮明的人物，王熙鳳就是其中的一個(gè)?！傍P辣子”初見(jiàn)林黛玉“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》里的一個(gè)主要人物?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。趙氏慌忙揩（kāi）揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他就把頭搖了兩三搖。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。下面這個(gè)片段描寫(xiě)的是他臨死前的情形。在這部小說(shuō)里，作家吳敬梓用諷刺的手法，描寫(xiě)了封建社會(huì)讀書(shū)人對(duì)功名的追求，以及他們的生活狀況。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁，任你怎么推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)，小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去勾他的腿，不料反給他把腳別住了，趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鷂（qiān）架似地對(duì)起陣來(lái)?！薄笆菃幔俊毙∨侄諆禾饋?lái)了。下面這個(gè)片段寫(xiě)的是小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景?！侗秤啊? 描寫(xiě)父親的穿著突出了黑色，穿黑色衣服與他家中死了親人有關(guān)，黑色給人以壓抑沉重的感覺(jué)，這是一個(gè)沉重的背影！七、中考專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)演練 擔(dān) 子小嘎（gǎ）子與胖墩（dūn）比賽摔跤“小嘎子”是作家徐光耀的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公。《小巷深處》 v 這段外貌描寫(xiě)表達(dá)了“我”對(duì)母親辛勤勞作、無(wú)私付出的敬佩和贊頌。六、所學(xué)課文中一些描寫(xiě)人物外貌的片段?！鑼?xiě)訓(xùn)練v 。他加重語(yǔ)氣放慢速度，捏著粉筆的手有力地在空中揮了半圈。他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿(mǎn)光彩。劉老師開(kāi)始講課了。看上去大約四十歲的光景，個(gè)子在一米七左右，身著一套青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細(xì)細(xì)地打量著他。五、范文新 老 師今天是新老師第一次上課。(2)含含對(duì)著穿衣鏡,系上白汗衫的鈕扣,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。３、衣著描寫(xiě)。別看他身材短小，跑起來(lái)，雙腿像踩著風(fēng)火輪似的，箭一般地向終點(diǎn)沖去。她正聚精會(huì)神地端詳一盆艷麗的海棠花。她長(zhǎng)得俊秀，細(xì)皮嫩肉的?，F(xiàn)在他可能又長(zhǎng)高了，又壯實(shí)了。如：晶晶從我們這個(gè)地區(qū)搬走已經(jīng)兩年了。我有了困難她幫助我，她取得成績(jī)我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。她長(zhǎng)得清秀，細(xì)眉微挑，一雙杏眼，說(shuō)話(huà)甜潤(rùn)。⑶、在介紹人物時(shí)描寫(xiě)外貌。她身材苗條，臉龐白皙，柳眉大眼，穿著俏麗。如： 我走在回家的路上，忽然聽(tīng)到有人叫我。如：我的伙伴徐晨長(zhǎng)得虎勢(shì)，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微隆，說(shuō)話(huà)脆生，辦事利索。v 先概括主要特征，再具體描寫(xiě)； v 從臉的上部寫(xiě)到下部；v 從主要特征寫(xiě)到次要特征。③、描寫(xiě)最熟悉的人，由對(duì)方鑒定，提高描寫(xiě)外貌的能力。①、認(rèn)真觀察，努力發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點(diǎn)。外貌包括人物的容貌（面容長(zhǎng)相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂(lè)）。在寫(xiě)作實(shí)踐中，人物外貌描寫(xiě)的要求并不是孤立的，而是要顧及到各個(gè)方面，只有這樣，才能全面、形象、具體地展示人物形象，刻畫(huà)人物性格。