中小學(xué)德育工作規(guī)程(參考版)
2024-11-18 22:15本頁(yè)面
【正文】 第三十一條 學(xué)校重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行任課老師對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作包干責(zé)任制，對(duì)所有學(xué)生實(shí)行“誠(chéng)信〞檔案管理制。第二十九條 校級(jí)學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)委會(huì)干部實(shí)行競(jìng)選制，班級(jí)、年級(jí)學(xué)生干部實(shí)行輪崗制，各級(jí)干部上崗前須經(jīng)嚴(yán)格培訓(xùn)，同時(shí)實(shí)行各部門(mén)干部周工作匯報(bào)制。第二十八條 班級(jí)日常管理實(shí)行學(xué)生干部分塊考核量化評(píng)比制，周工作匯報(bào)總結(jié)制，考評(píng)結(jié)果公示制。第二十七條 定期召開(kāi)四大會(huì)議。 第六章 德育制度第二十六條 確保學(xué)校德育工作落到實(shí)處。第二十五條 學(xué)校定期舉辦“四大節(jié)日〞活動(dòng)。一是學(xué)校系列教育活動(dòng)，二是班級(jí)系列教育活動(dòng)，三是學(xué)科系列教育活動(dòng)，四是課外系列教育活動(dòng)。讓學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好選擇參加，使他們經(jīng)歷一系列深化的情感體驗(yàn)和意志錘煉。第二十一條 重視學(xué)生心理安康教育，注重心理品質(zhì)優(yōu)化，高一年級(jí)將心育課納入課程方案，學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)室，建立心理安康檔案，在板報(bào)上出心理安康專(zhuān)欄，積極號(hào)召全體老師參與心育工作。高二年級(jí)注重一個(gè)“活〞字，即在“嚴(yán)〞的根底上，放手讓學(xué)生參加豐富多采的活動(dòng)，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)和理論中進(jìn)步覺(jué)悟，開(kāi)展才能，形成健全的心理素質(zhì)和人格。全校把握一個(gè)“首〞字——即德育為首。形成高一側(cè)重日常行為標(biāo)準(zhǔn)引上路——養(yǎng)成教育，高二側(cè)重德育認(rèn)識(shí)跨大步——人格教育，高三側(cè)重人人成功達(dá)標(biāo)準(zhǔn)——成功教育的教育形式。 第五章 德育內(nèi)容第十八條 學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容：一是理想前途教育、道德標(biāo)準(zhǔn)教育、勞動(dòng)與社會(huì)理論教育、個(gè)性心理品質(zhì)教育；二是愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、中國(guó)特色社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育；三是日常行
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