人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)(參考版)
2024-12-17 00:31本頁(yè)面
【正文】 四、課堂小結(jié) 今天這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了有關(guān)數(shù)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，如果讓你用一個(gè)數(shù)來(lái)表示你今天學(xué)習(xí)的感受，你想用哪個(gè)數(shù)來(lái)表示呢？ 【 評(píng)析 】 ： 把課堂評(píng)價(jià)融合在所學(xué)知識(shí)中，讓學(xué)生既學(xué)會(huì)客觀地對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，又進(jìn)一步理解了數(shù)的含義。 （ 3）在 a/3 中，當(dāng) a 為（）時(shí)， a/3 可以表示假分?jǐn)?shù)。 當(dāng) a 為哪些整數(shù)時(shí)，可以得到下面的答案？ （ 1）在 a/3 中，當(dāng) a 為（）時(shí)， a/3 可以表示自然數(shù)的單位。 （ ） （ 2）小雨說(shuō)大于 2 而小于 6 的數(shù)只有 5。 師：這是一篇不完整的日記，同學(xué)們先自己讀一讀，在下面找到合適的數(shù)填到括號(hào)里。 生 2：左邊的是（－ ） , 右邊是 () 師：那么它們又屬于什么數(shù)呢？ 師：同學(xué)們，像這樣，我們可以在直線上表示正數(shù)、 0 和負(fù)數(shù)。 生 1： 4 )是正數(shù)， (－ － － － 4 )是負(fù)數(shù)， 0、 4)是自然數(shù)， 0、 － － － － 4 )是整數(shù)。 1．做一做。 【 評(píng)析 】 ： 讓學(xué)生了解數(shù)的產(chǎn)生的人文背景，了解一些數(shù)學(xué)文化，知道數(shù)學(xué)和生活是緊密聯(lián)系的。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“數(shù)起源于數(shù)（ shǔ）。 【 評(píng)析 】 ： 有關(guān)數(shù) 的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生是分段陸續(xù)學(xué)完的，還比較零散，不夠系統(tǒng)，通過(guò)整理、比較能溝通所學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于靈活運(yùn)用。 師：請(qǐng)問(wèn)什么是命中率？ 生：命中率就是指命中的球占所有投球總數(shù)的百分比。一種商
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