人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作三1(參考版)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作三【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力，同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心，樹(shù)立良好的理想觀(guān)。2．在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，并能對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改、評(píng)議與欣賞，感受習(xí)作的快樂(lè)。3．嘗試前后照應(yīng)的寫(xiě)法?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】3課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】組織學(xué)

2024-12-17 00:28

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一1(參考版)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作一【教學(xué)目標(biāo)】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話(huà)題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。2．根據(jù)習(xí)作提示，從三個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能?chē)@所選內(nèi)容的寫(xiě)作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。

2024-12-15 14:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作三(參考版)

【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．將口語(yǔ)交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語(yǔ)交際環(huán)境，通過(guò)師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的理想觀(guān)。2．在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，感受習(xí)作的快樂(lè)。3．嘗試前后照應(yīng)的寫(xiě)法?！窘虒W(xué)

2024-12-17 10:53

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作四(參考版)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作四【教學(xué)目標(biāo)】1．激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽(tīng)到、讀到的有關(guān)事情說(shuō)清楚，并能發(fā)表自己的看法。2．能認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言，自然地與他人交流。3．激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺埽⑴c同學(xué)互改習(xí)作?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】3課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)【第一課時(shí)教學(xué)

2024-12-15 14:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一(參考版)

【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話(huà)題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。2．根據(jù)習(xí)作提示，從三個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能?chē)@所選內(nèi)容的寫(xiě)作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)

2024-12-17 20:09

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作二(參考版)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作二【教學(xué)目標(biāo)】1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。2．借鑒本組描寫(xiě)民風(fēng)民俗的寫(xiě)作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。3．學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作，創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)了解各地自己感興趣的民風(fēng)民俗，或者調(diào)查本地的風(fēng)俗習(xí)慣。2．教師準(zhǔn)備有關(guān)的圖片?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】

2024-12-17 20:09

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作三2(參考版)

【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我的理想》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)第十二冊(cè)第三組中的口語(yǔ)交際內(nèi)容。它要求學(xué)生弄明白什么是理想，列一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，然后當(dāng)眾演講，暢談理想。通過(guò)這次“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練，目的是培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾即席演講的能力，從而都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，受到鼓舞和激勵(lì)，提高學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。學(xué)情分析

2024-12-17 00:28

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作二(參考版)

【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。2．借鑒本組描寫(xiě)民風(fēng)民俗的寫(xiě)作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。3．學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作，創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、談話(huà)導(dǎo)入民俗風(fēng)情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民俗文化斑斕多姿，

2024-12-17 20:09

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一1(參考版)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作一教學(xué)目的1．通過(guò)策劃活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。2．在口語(yǔ)交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法，并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的情感。3．懂得在信中有條理地表達(dá)內(nèi)容，并寫(xiě)出真情實(shí)感。4．掌握信封的寫(xiě)法，學(xué)會(huì)評(píng)改習(xí)作，并通過(guò)書(shū)信來(lái)與人交往和分享習(xí)作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)在口語(yǔ)交際中理清思路，學(xué)會(huì)表達(dá)。教

2024-12-15 14:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作三(參考版)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分考慮對(duì)方的身份和地位，能有針對(duì)性地得體地勸說(shuō)。，能態(tài)度真誠(chéng)的勸說(shuō)他人。，學(xué)寫(xiě)一份發(fā)言稿。第一課時(shí)（口語(yǔ)交際）課前準(zhǔn)備：。。。一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示話(huà)題：（幻燈片展示本校水資源浪費(fèi)的新聞圖片

2024-12-15 14:40

(人教新課標(biāo))六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案口語(yǔ)交際習(xí)作五1(參考版)

【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案口語(yǔ)交際·習(xí)作五1 最新版 口語(yǔ)交際·習(xí)作五 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過(guò)辯論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀(guān)點(diǎn)運(yùn)用自 ...

2024-09-21 19:19

人教新課標(biāo)六年級(jí)下口語(yǔ)交際習(xí)作三課件(參考版)

【摘要】“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活！1、理想是事業(yè)之母?！~圣陶2、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精

2024-12-03 03:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一(參考版)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作一學(xué)習(xí)目標(biāo)“手拉手”活動(dòng)，商量、討論活動(dòng)的方案。、較為具體地說(shuō)出自己的活動(dòng)方案。，并把“手拉手”活動(dòng)開(kāi)展下去。，同時(shí)能合理地提出可行性建議。課前準(zhǔn)備各地風(fēng)土人情方面的圖片。課時(shí)安排3課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)

2024-12-15 14:40

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案回顧拓展三1(參考版)

【摘要】回顧·拓展三【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)回顧、交流，學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法，并試著運(yùn)用。2．積累革命詩(shī)歌。3．推薦好書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣。【教學(xué)過(guò)程】一、回顧“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”1．自讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中的詞語(yǔ)。2．積累本組詞語(yǔ)，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)或抄寫(xiě)。二、交流平臺(tái)1．讀一讀對(duì)話(huà)，說(shuō)說(shuō)小林和小東在交流什么？

2024-12-17 00:28

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作四1(參考版)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作四教學(xué)目的1．通過(guò)交流學(xué)生看到的聽(tīng)到的或者經(jīng)歷過(guò)的感動(dòng)的事，訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。2．在口語(yǔ)交際中感受人與人之間令人感動(dòng)的真情。3．懂得人與人之間有許多值得感動(dòng)或難忘的事，學(xué)會(huì)感恩，并寫(xiě)出真情實(shí)感，分享習(xí)作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)在口語(yǔ)交際中理清思路，學(xué)會(huì)表達(dá)，完整清楚的敘述出這件

2024-12-15 14:39

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