人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點移動(參考版)
2024-12-17 00:22本頁面
【正文】 。 調(diào)動了學生的積極性，并將課本中的例 6和例 7蘊含在其中，強化重點，突破難點，練習的過程力圖體現(xiàn)學生的自主性和老師的民主 性。 ③看書，填空，再口答。 4．要把 100倍，小數(shù)點要向（ ） 邊移兩位。 2． 的小數(shù)點向左移動一位是（ ），縮小到原數(shù)的（ ） 。 鞏 固 創(chuàng)設情境“智慧宮 ” ① 猜一猜：熊老師后面藏著誰？ 的小數(shù)點向右移動（ ） ①口答，說清方法。關注師生之間，生生之間的信息傳遞，隨著學生探究的一步步深入，思維變得靈動。使學生知識和技能都能得到較好的發(fā)展。 ② 小組合作，在每一局游戲結束之后，要指明回答 ⑤先同桌說一說，再指名歸納總結 讀一讀。 引導總結： 的變化規(guī)律。 ⑤通過剛才的游戲，你能得出什么結論？ 引導總結： 小數(shù)點向右移動時小數(shù)的變化規(guī)律。 ④第四局： 只允許一張卡片移動，使 新組成的
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