幼兒科學領域活動設計方案(參考版)
2024-11-17 22:30本頁面
【正文】 引導幼兒進一步觀察雪的變化,并體驗和小伙伴共同游戲的快樂感覺。(2)布置雪景:灑落雪花,感受下雪的場景?！抖瑺敔數亩Y物》提問:(1)冬天來了,瑩瑩來到花園里,發(fā)現有什么變化?(2)冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么?(3)雪花是什么樣的?,放音樂?；顒舆^程一、導入談話導入活動。通過觀察,讓幼兒初步了解雪花的特征?？茖W領域活動設計方案5活動目標引導孩子感受一起玩雪、賞雪的快樂。活動《生蛋熟蛋》這個科學活動來源于生活，最后又服務于生活。請小朋友敲一下帶藍色標記的雞蛋，試試自己找的對不對。剛才咱們成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，老師這里也有一個辦法，咱們一起來試試，放在水里，這兩個雞蛋會有什么不同?熟雞蛋會飄起來，生雞蛋會沉下去。(2)轉一轉，兩個蛋寶寶要進行轉圈比賽，看一看，它們有什么不同?提問：你發(fā)現了什么?猜猜轉得快的是生蛋還是熟蛋，從而激發(fā)幼兒探索科學的興趣，驗證幼兒的發(fā)現：轉得慢的是生雞蛋、轉得快的是熟雞蛋。說一說你們感覺到了什么?驗證幼兒發(fā)現：晃動的是生雞蛋、不晃動的是熟雞蛋。剛才有的小朋友成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，那現在咱們一起來試一試好嗎?記得在實驗的過程中作好記錄。并請幼兒講一講，是怎樣區(qū)分出來的生雞蛋和熟雞蛋。今天老師遇到了一個問題：不小心把一個生雞蛋和一個熟雞蛋混在了一起，你們能不能給老師想一個辦法，把熟雞蛋和生雞蛋找出來呢?請幼兒討論怎
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