五年級語文下冊教案——刷子李教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 出示練習(xí)題，用幾句話寫出曹小三的心里活動（任選一題） ?。?）當(dāng)小三在師傅的黑衣上找不到一個芝麻大小的粉點時，心想： ?。?）當(dāng)小三在師傅褲子上發(fā)現(xiàn)一個黃豆大小的白點時，心想： ?。?）當(dāng)小三明白白點原來是師傅抽煙時燒的小洞時，心想： 交流 課文學(xué)到這兒，我們知道這片文章主要是寫刷子李粉刷技藝的高超，那文章為什么要寫曹小三呢？是不是多此一舉了？ 在小三向刷子李學(xué)藝的過程中，你明白了什么？ 五、推薦閱讀：馮驥才的《俗世奇人》的資料 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)目標(biāo)：
１、熟讀課文，了解刷子李高超的刷墻技藝，想象刷子李刷墻時的風(fēng)采
（2）（2）出示第一自然段
?。?）自由讀邊讀邊找哪些地方體現(xiàn)了刷子李的技藝很高超
（3）引讀3句
奇不奇
（4）（天衣無縫技術(shù)高超像美術(shù)家）隨機板書：效果奇
?。?）讀到這里，我們知道為什么稱他為刷子李了吧
（5）（1）自由讀
?。?）體會到什么
（6）失落
（3）那事實真像曹小三想的那樣嗎
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1