走進(jìn)特殊教育學(xué)校(參考版)
2024-11-16 23:23本頁(yè)面
【正文】 3：寫新聞稿，在校報(bào)上進(jìn)行宣傳。在需要的情況下，特教學(xué)校需要安排手語(yǔ)教師！七：注意事項(xiàng)1：在前往過(guò)程中的安全問(wèn)題；2：志愿者應(yīng)做到4不得；1：不得以惡劣的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的孩子；2：不要隨意亂逛隨意動(dòng)特教學(xué)校的設(shè)施；3：不得碰撞學(xué)生，對(duì)待特教學(xué)生要有耐心；4：不得和特教學(xué)生聊到他們敏感的話題！八：活動(dòng)總結(jié)1：通過(guò)照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果。通過(guò)我們的努力，是同學(xué)們對(duì)聾啞學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛(ài)的定義，從而豐富校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采。有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員。1建議義工帶上孩子，孩子之間的樂(lè)趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一個(gè)引導(dǎo)，協(xié)助作用，孩子才是；建議義工或者義工子女，準(zhǔn)備一些小禮物，贈(zèng)送給他們，最好是個(gè)性化的，而非統(tǒng)一的用品之類，這樣孩子們感受到的是朋友之間的友誼和愛(ài)，而不是簡(jiǎn)單的幫助；我相信所有充滿愛(ài)，尊重、理解孩子的活動(dòng)，留給他們的不單單是快樂(lè)，甚至?xí)谝院蟮臍q月，溫暖他們的心。拔河比賽（義工人數(shù)16人），與特殊教育學(xué)校的學(xué)生搭配進(jìn)行拔河比賽。踢健子（女義工3人），與特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行踢健子比賽。由義工朋友擔(dān)當(dāng)擂主，由特殊學(xué)校的學(xué)生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯臥撐2個(gè)。把制作好的許愿墻貼好，同時(shí)給學(xué)校來(lái)個(gè)大掃除9：30互動(dòng)娛樂(lè)環(huán)節(jié)全體義工及小朋友唱歌表演 舞蹈表演 幽默搞怪11：20許愿活動(dòng)全體義工及小朋友與小朋友一起寫下祝愿或幸福感受11：30合影江津義工攝影組參加活動(dòng)的的義工朋友進(jìn)行11：40活動(dòng)結(jié)束江津全體義工與小朋友惜別及踏上歸途（注意安全）全程活動(dòng)由攝影組和宣傳組負(fù)責(zé)拍照及做好活動(dòng)記錄最后預(yù)祝本次義工活動(dòng)圓滿成功！互動(dòng)娛樂(lè)環(huán)節(jié)內(nèi)容：老鷹捉小雞2組（義工人數(shù)4），每組2人，老鷹1人，母雞1人，小雞由學(xué)生組成。注意做好參加活動(dòng)來(lái)回的安全問(wèn)題。不準(zhǔn)玩有危險(xiǎn)的活動(dòng)。內(nèi)容上：活動(dòng)積極向上，輕松愉快，弘揚(yáng)了義工精神，讓智障兒童感受到社會(huì)的溫暖，值得舉辦。八、主辦單位：江津義工聯(lián)合會(huì)、江津特殊教育學(xué)校九、可行性分析時(shí)間上：十月十九日（星期六）上午江津區(qū)特殊教育學(xué)校不是上課時(shí)間，可以合理安排活動(dòng)進(jìn)行。最后惜別小朋友們，踏上歸途?；?dòng)娛樂(lè)活動(dòng)。三、活動(dòng)主題關(guān)愛(ài)殘障孩童，讓每一朵花都在陽(yáng)光下快樂(lè)綻放四、活動(dòng)內(nèi)容于十月十三日組織義工到江津區(qū)特殊教育學(xué)校，去給那里的小朋友打掃衛(wèi)生和裝扮學(xué)校；然后和小朋友們一起互動(dòng)娛樂(lè)，娛樂(lè)內(nèi)容主要分三個(gè)部分：唱歌表演。他們也是社會(huì)的一部分，但他們經(jīng)常讓人忘記。這里的小朋友由于缺陷問(wèn)題很少與陌生人接觸，而社會(huì)愛(ài)心等往往也只是捐贈(zèng)錢、物品來(lái)改善他們的生活，他們很少能直面的感受到社會(huì)的愛(ài)心與溫暖，如此，這樣一次弘揚(yáng)社會(huì)愛(ài)心，走進(jìn)特殊教育學(xué)校小朋友生活的志愿活動(dòng)就更應(yīng)該進(jìn)行了，我們應(yīng)該讓他們感受到快樂(lè)與幸福。
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