【正文】 在生活中我其實也遇見了一位像小林校長一樣的好老師，她就是我的班主任于老師。這里上課的安排是靈活的，沒有人強迫你什么時間一定要做什么。每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學(xué)園”從自己喜歡的課程開始學(xué)起。無奈媽媽只好又為她重新找了一所學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”?！边@本書是日本著名作家黑柳徹子（小豆豆）上小學(xué)時的一段真實的故事。讀《窗邊的小豆豆》有感4“真的有小豆豆嗎？”這是我讀完《窗邊的小豆豆》后問媽媽的第一句話。請注意，根據(jù)我國法律，網(wǎng)站會將有關(guān)您發(fā)帖內(nèi)容、發(fā)帖時間以及您發(fā)帖時的IP地址的記錄保留至少60天，并且只要接到合法請求，即會將這類信息提供給有關(guān)政府機構(gòu)。更多關(guān)于高考作文的內(nèi)容請進點擊前面鏈接查看20xx年高考作文素材和20xx年高考作文題目預(yù)測。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?？戳诉@本書，我覺得，只要用心去想，用心去感受，用心去體會，換位思考就能真正的體會和理解孩子；用情去感動，才能真正的得到孩子的尊重和喜愛，無聲無形的教育才成真正的打動孩子。在他的呵護下，在別人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聰明、活潑，小林校長無疑是一個智慧的校長，你看，他用廢棄電車做的教室是多么的讓孩子們喜歡，他讓孩子們帶的山的味道，海的味道的飯菜，讓孩子們充滿了期待，也讓孩子們遠離了挑食，是多么的吸引大家…他讓孩子們按照自己的喜歡上自己喜歡的科目，上午學(xué)完了課程，下午就可以集體去散步…一切的一切都是那么的吸引大家。當(dāng)憂山西高考心忡忡的媽媽帶著在一般人眼里有些怪怪的小豆豆來到巴學(xué)園時，遇到了崇尚自然教育的、脾氣超好的小林宗作校長，小林校長的寬容和別具一格的教育讓小豆豆在這里感受到了平等、自由和快樂。多么羨慕小豆豆啊，簡直有點妒忌！她不用擔(dān)心沒完成作業(yè)，愛上哪兒玩就上哪兒玩，愛干什么就干什么，玩得那么痛快，那么開心?！币宦牭竭@些話，我們的快樂早就跑到九霄云外去了，心想：“看來只有指望假期了。我和她是同齡人，可什么時候才能學(xué)得像她那樣輕松？我每天早上背著一個沉甸甸的大書包去上學(xué)，不是做作業(yè)就是埋頭讀書，有時連下課時間都被老師占用了。小豆豆是個不幸的孩子，因為淘氣，剛讀一年級就被勒令退學(xué)了；小豆豆又何其幸運，一個全新的 “巴學(xué)園”接受了她！巴學(xué)園，那是一個多么與眾不同的學(xué)校，你見了也一定會立刻喜歡上它，因為那兒的一切都太好玩了！“巴學(xué)園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂，在那兒上課一定像乘車去游玩似的輕松快活；“巴學(xué)園”的校長，一個特別和氣，特別有耐心的老頭兒：第一次見小豆豆，就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，四個小時??！沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦；“巴學(xué)園”的午餐，賽過世上所有的山珍海味：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”你知道什么是“海的味道”，什么是“山的味道”？嘿，說出來讓你笑得噴飯，原來是校長希望小朋友們不偏食，所以給菜啊、肉啊、魚啊取了那么些個富有詩情畫意的名字，怎么樣，你是不是也有些嘴饞了？“巴學(xué)園”的運動會：校長自己策劃了許多稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長，“鉆鯉魚”比賽、“找媽媽”比賽……這些比賽項目準(zhǔn)保是你從來沒聽說過的，獎品嘛，是一根蘿卜、兩束菠菜之類，你很意外吧？“巴學(xué)園”的活動：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步，在更廣闊的空間，更直接地學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事；“巴學(xué)園”的教育方法就更絕了：上課可以從自己喜歡的課程開始學(xué)起……多么令人向往的“巴學(xué)園”?。∫豢赐陼?，我就對媽媽說，我也要去巴學(xué)園上學(xué)！我知道自己和小豆豆一樣調(diào)皮，可從來沒有她那么幸運。讀《窗邊的小豆豆》有感2閉上眼睛，腦海中總會浮現(xiàn)出一個童話般的世界——巴學(xué)園。一路行來，停停走走，經(jīng)歷了成功和失敗，繞了一圈我才發(fā)現(xiàn)我還擁有更美好的地平線，那是我的未來。窗邊的小豆豆，窗邊上的童年，那是一種檸檬草的味道，在我眼里，美好而又酸澀，讓我回味，又讓我想往。我們需要好好學(xué)習(xí)，但也不要讓生活變成一個單調(diào)而乏味的回憶。雖然我不可能像小林老師那樣，徹底地去開發(fā)學(xué)生的天性，但是我可以在力所能及的范圍內(nèi)去呵護學(xué)生的天性，盡可能讓他們的童年變得多姿多彩一點。接下來的日子：我準(zhǔn)備好了！向我美好的未來致敬。只是可惜讀初二了，接下來的學(xué)習(xí)負擔(dān)會更重，我不能像小豆豆一樣在巴學(xué)園里隨時可以愉快地玩耍。我想我等我期待。時代在演進，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的孩子受所謂的潮流的影響，有的七八歲就走上了追星道路，有的五六歲就開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，這樣非主流的人生開端哪會有小豆豆純潔美好的童年讓人欽羨？雖然《窗邊的小豆豆》是一本兒童文學(xué)，但是我推薦各位父母好好閱讀一下，大家要學(xué)習(xí)小林老師那種寶貴的教育方式，做回孩子最好的朋友。因此，“巴學(xué)園”承載了小豆豆對未來的美好的期盼。帶上“山的味道”和“海的味道”，小林老師用自己特殊的方法讓孩子們不偏食。在書中，我感受最大的是小林老師的良苦用心、巴學(xué)園教學(xué)環(huán)境的與眾不同和教育方法的別具匠心。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的她，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。小豆豆是她兒時的昵稱，而之所以用“窗邊的”作為定語，作者在書的后記中這樣解釋道：“窗邊”這個詞給人一種被排除在外圍，而不是處于主體地位的感覺。這是作者童年校園生活的一段紀(jì)實。這本書是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子的著作。讀《窗邊的小豆豆》有感1結(jié)識《窗邊的小豆豆》這本書純屬偶然。第五篇：讀《窗邊的小豆豆》有感讀《窗邊的小豆豆》有感精選15篇品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己”小林校長真正地實現(xiàn)了這一點。這一切都因為一位令人敬佩的偉大的校長——小林宗作，一位能聽小豆豆講四個小時話的小林校長。在巴學(xué)園里，男生、女生與身體上有障礙的學(xué)生都一樣，沒有任何區(qū)別，沒有歧視，沒有嘲笑。里面寫了小豆豆從一年級被退學(xué)后，去巴學(xué)園上學(xué)的故事，海的味道、山的味道、電車教室、一生的心愿……通過這些事情講述小豆豆是如何從一個一般人眼里奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生。她叫黑柳徹子——眾人口中的“小豆豆”。讀《窗邊的小豆豆》有感15那些都是童年時候的舊事了吧？已經(jīng)被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》帶著我看別人的童年時悄悄地提醒了我。但是，我又是幸運的，因為我也有慈祥的媽媽和善解人意的老師。我也好希望有這樣的學(xué)校，這樣的校長。小林校長極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間，這使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光，并獲得了真正來自于心靈的感動。其實，小豆豆是一個活潑開朗、天真可愛的孩子。讀《窗邊的小豆豆》有感14我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，讀了這本書以后感觸很多。我覺得小豆豆是幸運的，因為在她的成長過程中，她媽媽并沒有因為她的頑皮而放棄她，但我更羨慕的是，她有幸遇到一位好校長，且耐心細心呵護每一位學(xué)生的成長，并沒有因為學(xué)生的調(diào)皮而去放棄教育，更多的是能針對學(xué)生的情況去因材施教。在小豆豆看來，“巴學(xué)園”是一個與眾不同的地方，同時在小林校長的愛護下和引導(dǎo)下，調(diào)皮且“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，這一程改變了小豆豆的一生，這本不僅能帶給我們歡樂，而且對教育更具有影響。讀完了這本書，想一想，小豆豆在一天天長大，我也該成熟一點，穩(wěn)重一點。我經(jīng)常這么“幫助”別人，但也經(jīng)常收到老師的“回報”。其實，我跟小豆豆還是挺相似的，因為有時候我也很頑皮。就因為這個事，她被媽媽教訓(xùn)了十幾次，而小豆豆卻無所謂，媽媽訓(xùn)完以后她還是這么做。她總是能每時每刻逗同學(xué)們開心。又變成了平常人眼里的好孩子，也給整個巴學(xué)園帶來了樂趣。當(dāng)時小豆豆因為淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到了作者有著新生活的學(xué)校：巴學(xué)園。我想，等我長大了，我也要建立一座像巴學(xué)院一樣的學(xué)校，我也要當(dāng)一名像小林宗作一樣的老師，我也要用特別的愛來幫助需要幫助的人，讓他們在愛心中健康成長！讀《窗邊的小豆豆》有感12這個寒假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，書里的每一個情節(jié)都深深地吸引著我，我非常喜歡這本書。因為在巴學(xué)院放學(xué)后，孩子們一點兒也不想回家，第二天早上又眼巴巴的盼著早一點到學(xué)校去，巴學(xué)院就是這么一所充滿魅力的學(xué)校。在他心中每個孩子都是天使，他把孩子愛在心里，把他全部的愛都奉獻給了教育事業(yè)，他尊重每個孩子自由發(fā)展的個性。在整本書中，給我印象最深刻的情節(jié)就是《校長先生》這一篇。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。這本膾炙人口的書是根據(jù)小豆豆在巴學(xué)院上學(xué)的經(jīng)歷所創(chuàng)作的，它曾被譯為了35種語言，感動了全世界數(shù)以千萬計的讀者?！彼宰x書就成了我最喜歡的事情。那里的老師不是職業(yè)而是事業(yè)……讀《窗邊的小豆豆》有感11“讀一本好書就像交了一個益友。在巴學(xué)圓里不管是小兒麻痹癥，還是永遠長不高的小孩，在這里都沒有煩惱，只有自信，自強，開心，快樂！世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。小豆豆有很多的優(yōu)點，很多的優(yōu)良品質(zhì)讓我很佩服。運動會使高橋君不自卑；校長一人聽小豆豆講話四小時；這些都是尊重小孩子的做法。終于有一個學(xué)校愿意接受她了，這個學(xué)校就是巴學(xué)圓。她上小學(xué)的時候，因為上課淘氣，而被退學(xué)。《窗邊的小豆豆》不僅增加我的知識量，還讓我看到小豆豆有趣、幸福、快樂的童年，為小豆豆能遇到小林校長而慶幸，為小豆豆最后成為一個優(yōu)秀的女作家而高興，也激勵著我在今后的人生道路中要不斷克服周圍不良環(huán)境的影響，發(fā)揮優(yōu)良的品質(zhì)，勇攀高峰。校長先生善良體貼，對待每一個孩子都那么的愛護，深受孩子們的喜愛和敬佩。所以我認為，小豆豆能從一個“奇怪”的孩子變成一個能夠讓大家都喜歡接受的孩子，是因為校長先生對小豆豆百般的關(guān)愛，使得小豆豆變得優(yōu)秀。使人迫不及待地想看下去，想要知道接下來又會發(fā)生什么有趣的事情?！洞斑叺男《苟埂分饕v述了一個叫小豆豆的女孩因調(diào)皮搗蛋而被退學(xué)，從而轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園，在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，從一個“怪怪”的小孩逐漸變成了大家都能接受的孩子。小豆豆向校長先生借了兩毛錢買了一塊樹皮，自己咬了一口，不苦!她又把樹皮讓家人和學(xué)校的校長、同學(xué)們都咬了，大家都非常健康不覺得苦，小豆豆高興極了!讀完這本書我也非常渴望去巴學(xué)園上學(xué)啊!我還要學(xué)習(xí)小豆豆做一個助人為樂、關(guān)心他人的好孩子!讀《窗邊的小豆豆》有感9最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，被里面的人物和故事深深地吸引了。小林校長也非常有趣，不僅可以讓大家選擇喜歡的課程學(xué)習(xí)，還每天帶領(lǐng)大家品嘗“山的味道，海的味道”。我非常喜歡這本書，更喜愛故事中的主人公小豆豆。在巴學(xué)園里，她總愛問個為什么，多問一個為什么就會多學(xué)一點知識。這樣，孩子們的成績迅速提高了。我們有些家長成天逼著孩子寫作業(yè)，小林先生與他們恰恰相反。我最喜歡的人是小林先生和小豆豆?？上У氖?，就在小豆豆離開家的一段時間后，它不見了，小豆豆傷心極了。一開始，我覺得挺有趣，這飯是怎么做的??？書中為我解開了謎，山的味道就是山里種的菜，在陸地上長的東西；海的味道就是海里的魚蝦之類的，這樣，單調(diào)的午餐就變得豐富有趣了！我還非常喜歡小豆豆家的小狗洛奇。我最喜歡《看山的味道、海的味道》這一章。這本書非常好看，每看一段，我都能從書中感受到作者的快樂、悲傷和好奇。因為我非常愛看書，所以這本書也不例外。《窗邊的小豆豆》讓我回味無窮、浮想聯(lián)翩。小林先生真是太了不起了，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。孩子們可以在地板上畫畫，一天的課程非常自由，如果上課認真，下午就可以和老師一起出去散步。長大以后，也可以像小林先生一樣做一個小作家和校長。兩個與眾不同的老師，面對同一個學(xué)生，結(jié)果也是與眾不同的。小豆豆一次次被退學(xué)，所以媽媽只好瞞著小豆豆把她送進了另一所學(xué)校一一巴學(xué)園。小豆豆把想說的都說了一遍，竟然說了四個小時。小豆豆這個無可藥救的孩子被全世界孩子都喜歡的校長改變了。小林校長與眾不同的教學(xué)方式教會了與眾不同的小豆豆。主人公是小豆豆，就是當(dāng)時人們認為無可藥救的小豆豆，長大后卻取得了很大成就。隨著我對書本的理解，它會慢慢長大，長成一顆參天大樹，永扎心田。小豆豆在巴學(xué)園的經(jīng)歷深深鐫刻在我內(nèi)心，給我留下最美好回憶的便是小林校長那份寬容和愛。他能連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話，而始終保持微笑，一點兒也不嫌煩。巴學(xué)園里還有一個游泳池，超級大！我很喜歡這個學(xué)校，這里獨具特色的一切吸引了孩子們，讓他們在這里快樂地成長。上課時沒有固定的座位，喜歡坐哪都可以。巴學(xué)園和別的學(xué)校截然不同。小豆豆是一個天真無邪、充滿好奇心的小女孩，因為淘氣在一年級就被原來的學(xué)校退學(xué)，但是她的媽媽并沒有責(zé)備她，而是送她來到了巴學(xué)園。這本書的作者是黑柳徹子，她是日本著名的作家。老師推薦的這一本書讓我了解了小豆豆的童年，我羨慕她的童年，但也不討厭我的童年，讓我在知識的海洋中遨游吧!讀《窗邊的小豆豆》有感6我坐在桌前，微風(fēng)拂過發(fā)梢，帶來陣陣花香，甚是愜意?；蛟S，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，但我覺得這是許多孩子的心聲。夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事，吃“海的味道，山的味道”……巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。小豆豆因為很古怪所以老師叫他退了學(xué)但來到了另外一所學(xué)校“巴學(xué)園”，這里是一個充滿童真的學(xué)校，讓人羨慕的學(xué)校，古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。我好羨慕小豆豆，羨慕她有小林校長，羨慕她的巴學(xué)園。望著窗外的天空，我就想，小豆豆和她的同學(xué)們真的是好幸福啊，小林先生和老師們從來不會有嚴(yán)厲的面孔，就算同學(xué)們犯了錯誤也不會遭到大聲訓(xùn)斥，得到的總是溫情的引導(dǎo)和鼓勵。參加“露營”、“大冒險”、“溫泉旅行”等活動，鍛煉了孩子們的自立、勇敢精神，讓孩子們知道了怎樣開動腦筋解決實際問題。巴學(xué)園也完全不是象普通的學(xué)校那樣，按照一些死板的規(guī)定上課，而是根據(jù)孩子們活潑好動、好奇心強的特點，經(jīng)常安排一些能夠給他們帶來啟發(fā)活動。這本書給我印象最深的還不是小豆豆本身，而是小林先生和他的巴學(xué)園。讀《窗邊的小豆豆》有感5小豆豆是一個聰明可愛卻又很頑皮的小女孩，腦袋里會時不時地冒出一些怪主意，曾讓媽媽和老師都感到頭疼，但是自從轉(zhuǎn)了新學(xué)校以后，她慢慢地變