【正文】 參考文獻(xiàn)［1］［2］［3］閔永勝，姚本先，《保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐》2008年 第1期； 葉敬忠.《關(guān)注留守兒童——中西部農(nóng)村地區(qū)勞動力外出務(wù)工對留守兒童的影響》【M】.社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2005； 張珍輝、彭尚平.《農(nóng)村留守孩子問題的現(xiàn)狀分析及對策》【J】.廣西社會科學(xué),2006(11).作者簡介姓名：高士標(biāo)，性別：男，出生年月：，畢業(yè)日期：，畢業(yè)院校：天水師范學(xué)院，最后學(xué)位：本科，工作單位：會寧縣黨家峴鄉(xiāng)初級中學(xué)，職務(wù)職稱：中學(xué)二級教師，主要研究方向：中學(xué)生物、英語、心理學(xué)，通訊地址：白銀市會寧縣黨家峴鄉(xiāng)初級中學(xué)，郵編：730712，電話：***，Email：gsb0124。為此，政府必須把這些問題納入社會經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)總目標(biāo)，綜合解決，達(dá)到標(biāo)本兼治。總之，“留守兒童”這一時代的“附屬品”的心理教育問題，已經(jīng)成為當(dāng)今教育的新問題和難題，既然不能回避，就應(yīng)該想辦法解決。所以我建議父母不應(yīng)該在孩子面前吵架，更不應(yīng)該談及影響孩子健康成長的話題。同時，班主任和科任教師還要給“留守兒童”特別的關(guān)愛以感化他們脆弱的心靈；適時談心，以釋放他們壓抑的情緒；個別輔導(dǎo)，以補(bǔ)償他們?nèi)笔У膼?。最后，雖然沒有錢的日子難過，但是遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)拼搏奮斗的父母一定要定時和孩子溝通，時刻關(guān)注孩子的心理變化，準(zhǔn)確掌握孩子的想法，并且時刻以“地不耕誤一茬，書不讀誤一代”來提醒自己孩子的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢，是任何事物都無法替代的。最后，有關(guān)部門必須切實(shí)加強(qiáng)一些公共娛樂場所的管理，讓孩子擁有一個良好的成長氛圍。首先，要充分利用媒體宣傳，讓全社會意識到“留守兒童”心理教育問題的嚴(yán)重性，全社會共同努力，解決“留守兒童”的心理教育問題。3 解決農(nóng)村“留守兒童”心理問題的相關(guān)對策 社會具有不可推卸的責(zé)任隨著時代的高速發(fā)展。 從學(xué)校方面看黨家峴鄉(xiāng)現(xiàn)有十幾所小學(xué)和獨(dú)立初中，在十幾所小學(xué)中，尤其是一些邊遠(yuǎn)的完小，由于師資力量配備不足，教學(xué)任務(wù)繁重，本來已經(jīng)跟不上形勢的部分教師根本沒有精力再去思考和研究“留守兒童”這個龐大群體的教育問題，但農(nóng)村“留守兒童”心理發(fā)展上存在的困惑和問題，迫切需要教師的幫助和疏導(dǎo)。然而，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于外出務(wù)工人員本身的文化程度較低，導(dǎo)致他們中的一部分父母對孩子的期望也很低，只局限于長好身體，長大年齡，完成九年義務(wù)教育。從而把自己的人生目標(biāo)定位在打工掙錢上，放棄了難得的繼續(xù)求學(xué)機(jī)會。部分父母由于常年在外，不能關(guān)心照顧孩子從而內(nèi)心愧疚，采取“物質(zhì)+金錢+放任教育”的方式進(jìn)行補(bǔ)償，結(jié)果造成部分“留守兒童”的零用錢數(shù)量猛增，揮霍自由度不斷擴(kuò)大，養(yǎng)成了他們奢侈浪費(fèi)、擺闊攀比的陋習(xí)。更有甚者，只為了自己的腰包比別人的鼓，致富心理膨脹，攀比之風(fēng)盛行。由于近年來黨家峴鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的迅速提高導(dǎo)致大量勞動力剩余。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，臨時監(jiān)護(hù)人為祖輩的，在平時對孩子的教育過程中，過分的溺愛、放縱，不愿嚴(yán)加管教，只求和睦相處，父母在外也鞭長莫及，由于孩子長期處于“無人管”狀態(tài)，導(dǎo)致他們形成了自私、任性、蠻橫、霸道、叛逆、以自我為中心等極端性格，在家不聽監(jiān)護(hù)人或長輩的教育和勸導(dǎo)，在校無視學(xué)校紀(jì)律，不尊重老師，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不合群，無集體榮譽(yù)感。 性格缺陷由于農(nóng)村文化的影響，周圍人群對“留守兒童”的冷嘲熱諷，使得他們性格孤僻，憂郁自閉，不愿與別人交流，不愿與外界溝通，這些壓抑的情緒得不到有效的釋放，會在一定程度上直接影響到孩子在思想道德、心理健康以及家庭教育方面的嚴(yán)重斷層。就算父母能夠通過電話聯(lián)系，但父母關(guān)心最多的是孩子的身體健康狀況和成績，卻一再忽視了孩子的心理健康狀況，導(dǎo)致孩子一直生活在焦慮與緊張之中。由于與父母的長期分離，“留守兒童”長期缺少父母必要的安慰和關(guān)懷。黨家峴鄉(xiāng)初級中學(xué)“留守兒童”存在的心理問題通過對我校“留守兒童”的調(diào)查和了解，綜合各方面的材料，發(fā)現(xiàn)我?！傲羰貎和贝嬖谝韵滦睦韱栴}： 感情脆弱，自卑感強(qiáng)由于 “留守兒童” 過早地家庭缺失和家庭價值意識淡薄，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感、無助感和安全感，使得孩子的心理很脆弱，感情沒有寄托，自卑心理增強(qiáng)。這些理論成果正在指導(dǎo)著農(nóng)村留守兒童的相關(guān)教育，已經(jīng)取得初步成效。中央教科所、各省市教科所和部分市縣教育部門對留守兒童教育問題的研究逐漸增多。 “留守兒童”國內(nèi)外研究現(xiàn)狀由于國外國情的差異，留守兒童比例較少，留守兒童教育問題并不十分突出，所以相關(guān)的課題研究基本沒有。 “留守兒童”產(chǎn)生的主要原因由于我國特殊的社會大環(huán)境和轉(zhuǎn)移者自身的條件所限，結(jié)果許多子女都被留在原籍由祖輩或父母中一方或他人來撫養(yǎng)、管理和教育，這使得子女與外出打工的父母生活在兩個不同的地區(qū)，由此便產(chǎn)生了“留守兒童”問題。只有對農(nóng)村留守兒童心理研究現(xiàn)狀有較全面地了解，才能更好地繼續(xù)深入此項(xiàng)研究，為留守兒童教育與管理工作提供必要的理論依據(jù)。與之相對應(yīng)，這些“留守兒童”的心理教育問題也隨之產(chǎn)生。解決好這一問題需要政府、企業(yè)和農(nóng)民的全面參與和支持，從源頭和末端全方位加以控制，最終使農(nóng)村有一個美好的環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。但是，由于我國農(nóng)村各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況相差很大，排放的垃圾種類和數(shù)量也有很大的不同，對垃圾的處理是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工程。同時，建立適當(dāng)?shù)膽土P制度，對隨意傾倒垃圾等行為進(jìn)行懲罰，以規(guī)范垃圾處理行為，有利于農(nóng)村垃圾有效處理。因此，建立完善的制度對于村民的垃圾處理進(jìn)行規(guī)范管理很有必要。為避免出現(xiàn)垃圾“三不管”的死角，縣、鄉(xiāng)、村應(yīng)加強(qiáng)合作，進(jìn)行垃圾收集和輸送的整體規(guī)劃，明晰責(zé)任。 加大財政投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)針對垃圾收集和輸送等基礎(chǔ)設(shè)施缺乏的問題，國家和地方財政應(yīng)共同出資修建垃圾中轉(zhuǎn)處理站，由農(nóng)民進(jìn)行有償管理，既可在農(nóng)村解決部分垃圾問題，也能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類，資源回收及綜合利用水平將大有可為。 全面推廣分類回收，實(shí)現(xiàn)廢物利用最大化無論采取填埋還是焚燒方式處理處置生活垃圾，分類收集均是其他處理方式的前提，也是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化的重要措施。環(huán)保部門、新聞媒體和教學(xué)單位應(yīng)多下鄉(xiāng)村基層，以通俗易懂的方式組織宣傳環(huán)保知識。群眾中“產(chǎn)品高價、資源低價、環(huán)境無價”的舊觀念仍然根深蒂固，許多地方政府在實(shí)踐中很難正確處理全局的、長遠(yuǎn)的生態(tài)效益和局部的、短期的經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系。一些持久性有機(jī)污染物在環(huán)境中難以降解，這類廢棄物進(jìn)入水體或滲入土壤中將會嚴(yán)重影響當(dāng)代人和后代人的健康，對生態(tài)環(huán)境也會造成長期的不可低估的影響。 危害生態(tài)農(nóng)村生活垃圾中部分屬于危險固體廢棄物。當(dāng)人食用含有有毒物質(zhì)積累的動植物時，會使毒害物質(zhì)積存在人體內(nèi)，對人的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害。 危害人體健康農(nóng)村生活垃圾隨意露天堆放，不加以處理，在溫、濕度適宜的條件下，還會繁殖大量有害病菌。垃圾在運(yùn)輸和露天堆放過程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體逾100種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會引起更嚴(yán)重的污染。農(nóng)村生活垃圾的危害 占用土地，損壞地表目前由于處理垃圾水平的限制，農(nóng)村垃圾主要采取填埋、自然堆放等處理方法，侵占了大面積的土地，不僅直接影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，更可能破壞地表植被，殺死土壤中的微生物，降低土壤的肥力，改變土壤的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，嚴(yán)重影響了農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 相關(guān)管理體制不適應(yīng)，法律法規(guī)不健全在實(shí)際工作中，行政管理部門的執(zhí)法范圍更多地或完全集中在市區(qū)和中心鎮(zhèn)，對農(nóng)村生活垃圾的執(zhí)法管理處于一種近乎真空的狀態(tài)。 基礎(chǔ)設(shè)施落后，配套資金缺乏廣大農(nóng)村垃圾處置設(shè)施匱乏，環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)不足，僅僅有6%的村莊有垃圾清理資金[3]，村莊普遍都沒有其他類型的環(huán)境投資。正是城市垃圾排放進(jìn)農(nóng)村使本來就缺乏保護(hù)的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境愈加惡化。 城市垃圾下鄉(xiāng)，加重農(nóng)村生態(tài)環(huán)境壓力一些小城市由于資金和技術(shù)的局限，常常把城市垃圾向郊區(qū)、農(nóng)村等地“輸送”。長此以往，不僅侵占了大量土地，而且成為蒼蠅、蚊蟲等病原體滋生的場所。我國農(nóng)村人口文化水平偏低，缺乏環(huán)境意識，農(nóng)民將可分解與不可分解、可回收與不可回收、有害與無害生活垃圾混在一起隨意丟棄，給收集處理帶來難度。垃圾成分日益復(fù)雜，由過去容易自然腐爛的菜葉、果皮、紙張到塑料、泡沫、玻璃、廢棄電池、混凝土等不可降解的垃圾，垃圾處理難度大大增加。我國農(nóng)村生活垃圾的現(xiàn)狀 數(shù)量龐大，成分日趨復(fù)雜我國現(xiàn)