【正文】 。“（鄭文焯《與人論詞遺札》）將志士悲慨與兒女柔情結(jié)合，體現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)的藝術(shù)美。柳詞鋪敘而不散浸，于此可見一般。寫作特點：縱觀全詞，非獨結(jié)尾統(tǒng)攝全篇，上下片十八句無不經(jīng)緯分明，絲絲入扣。“倚欄桿處”照應(yīng)開篇的“對”字和過片的“登高臨遠(yuǎn)”。將“歸思”之實與“歸舟”之虛，“凝望”之切與“凝愁”之濃做成了強烈的對比，突出了流落江湖有家不能歸的深悲?！比欢~人畢竟是抒發(fā)自己懷鄉(xiāng)思親的悲愁。不過柳詞有更多層次和曲折。杜甫寫月夜思妻，又反過來寫妻子思念自己，有“香霧云鬢里，清輝玉臂寒”（《月夜》）之句。意思是詞人從自己和對方的兩面交錯來寫見人見己通體明亮?！澳薄白R”“誤”三字描述了她從全神貫注盼望的焦急到誤認(rèn)歸船的驚喜再到認(rèn)清不是以后的懊喪的全過程?！薄袄C閣輕拋，沉萍難駐”（《夜半樂》），家庭的溫暖與關(guān)河的風(fēng)霜，本是相聯(lián)系相對立的，悔恨浪游必與思念親人相生相立，故由“嘆”而到“想”，想到那些閨閣佳人急切盼望丈夫返回家園，她們梳洗打扮，在樓頭極目眺望，總以為那出現(xiàn)在地平線上的就是丈夫的歸船，等到近前，方才知道誤認(rèn)了。詞人內(nèi)心的矛盾悵惘是含蓄不盡的。那冷落的山程水驛還不知要走到何時！那暮雨霜風(fēng)還不知道要送走多少似水年華。于事無益的“淹留”想來實在不值得。這就將“不忍”的情感擴(kuò)展到一個新的領(lǐng)域?！安蝗獭币痪渑c“望故鄉(xiāng)”兩句作一呼一應(yīng)之勢，將悲秋之慨引向傷離意緒。然而“不忍登高臨遠(yuǎn)”又不停留在收結(jié)和總括前文上，還以居高之勢，振臂一呼，喚出了故鄉(xiāng)和佳人?！暗歉吲R遠(yuǎn)”四字將上片景物收結(jié)無遺?！安蝗痰歉吲R遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。下片純系抒情，表現(xiàn)內(nèi)心的矛盾苦悶：不忍登高臨遠(yuǎn)又偏臨遠(yuǎn)，不當(dāng)淹留又已淹留，思念家園又下不了回家的決心。秋冬回落，濤聲漸息。驀然無語，似乎也在為自己生命的流逝而感到悲哀。“長江水”本是無生命的，只因為它奔流不息，而覺其有了生命?！拔ㄓ虚L江水，無語東流。自然界如此，人世間又豈能例外，那美好的故鄉(xiāng)，深情的佳人和自己蹉跎的青春年華，無一不苒苒逝去。在夕陽的映照下，只覺得紅翠兩種鮮嫩的顏色已經(jīng)淡了許多?！凹t衰翠減”表現(xiàn)遠(yuǎn)望的感受，真切而又鮮明?！笆翘幖t衰翠減，苒苒物華休。劉體仁《七煩堂詞譯》又比作《敕勒歌》意為景象壯闊，氣勢雄渾，又極富情感色彩。這一切，強烈地激射出詞人流落他鄉(xiāng)的傷楚，孤單和愈益黯淡的情懷?！币粋€“漸”字，領(lǐng)起四言三句十二字——便是東坡嘆為不減唐人高處的名句，而一篇之警策端在于此。雨之急，暮之寒，“灑”和“洗”的態(tài)勢，都蘊含著寒風(fēng)。一番秋雨一番寒，秋涼也是漸次為“清”了。此句景中含情，亦景亦情。秋日傍晚，一陣驟雨，氣候就更加清涼蕭瑟了。詞人本是登樓觀景的，要在江天之際游目騁懷，即所謂“登高臨遠(yuǎn)”，顯然希望天高氣爽，天色晴朗，可是突然下起了急雨，彌漫江天，又時值日暮天寒，一股涼意直逼詞人而來，這就為全詞悲秋傷別定下了基調(diào)?！盀t瀟”表現(xiàn)雨勢的急驟?！皩t瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。第五篇：柳永《八聲甘州》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色上片純寫景，寫全景這在慢詞長調(diào)中是不多見的。四 詞的下片，作者寫了自己“歸思難收”，為淹留異鄉(xiāng)而自怨自嘆，接著就轉(zhuǎn)換角度，馳騁想象，寫家鄉(xiāng)的佳人正在妝樓癡望，并由此推想她必然在埋怨自己，最后又在佳人面前為自己辯白，歸結(jié)到自己正在憑欄望鄉(xiāng)，愁苦滿懷。江水本不能語，詞人卻故意責(zé)以“無語”，意思是時間悠悠，年華流逝，江水應(yīng)為此而“語”，而感傷，如今卻只是無語東流。三 這是寫景的句子，但“無語”二字又言外有意，景中寓情。江水似也有情，為淹留異鄉(xiāng)的游子黯然神傷，為秋天秋景、秋風(fēng)秋雨的“無情”而默默無語。也增添著主人公的愁思。[思考題] 一、二、上片寫望中所見，融情入景，下片寫望中所思，既景抒情。，推己及人，以側(cè)筆渲染羈旅之苦。特點是借景抒情、情景相生：雨是暮雨，風(fēng)是霜風(fēng)，日是殘照，再加上關(guān)河冷落，紅衰翠減，一派凄涼；眼前景物層層鋪敘，游子羈旅他鄉(xiāng)，失意惆悵的情感亦步步加深，秋景烘托著離愁，隱蓄著凄清落寞，萬端感傷。，以“對”字領(lǐng)起，總寫暮秋傍晚雨景，清冷凄涼的悲秋，為鋪敘景物抒發(fā)情思提供了廣闊的背景。精通音律，大量制作慢詞，對我國詞體發(fā)展起到重要作用。附：板書設(shè)計八聲甘州（思鄉(xiāng)）柳永景暮雨 江天 清秋（凄）情景交融霜風(fēng) 關(guān)河 殘照 長江（冷）層層鋪墊情詞人 佳人思鄉(xiāng)襯托第四篇：柳永八聲甘州教案八聲甘州[語文常識] 一 柳永，中國詞史上第一個專力寫詞的詞人，婉約派詞人的代表。復(fù)習(xí)并背誦默寫《雨霖鈴》全詞。同學(xué)再讀一遍本詞，體會其中的情感。而白描手法，再加通俗的語言，將這復(fù)雜的意緒表達(dá)得明白如話。這首詞章法結(jié)構(gòu)細(xì)密，寫景抒情融為一體，以鋪敘見長。有助于增強抑揚頓挫，更好地表現(xiàn)心潮的起伏不平，思鄉(xiāng)的余音裊裊、不絕如縷。（3）雙聲疊韻詞：此詞采用雙聲疊韻詞，以聲為情，聲情并茂。（2）用詞準(zhǔn)確：本詞用詞十分講究，非常準(zhǔn)確、精煉。（1）善用領(lǐng)字：作者善于用“領(lǐng)字”生發(fā)句意，上片用“對”字領(lǐng)起開頭兩句，以烘托暮雨瀟瀟的江上清秋，接著又以“漸”字承上啟下。（3）設(shè)問的運用：下片運用了設(shè)問，以設(shè)問引人深思，加強了語氣，同時把自己有家不能歸的無奈表達(dá)得淋漓盡致，寄托了對自己身世坎坷而落拓?zé)o成的慨嘆。全詞高曠古雅，氣象雄闊，筆力蒼勁，情感細(xì)膩，委婉深沉。這雖是想象，卻反映了作者對獨守空閨的意中人的關(guān)切，似在遙遙相望中互通心曲，進(jìn)行心與心的交流，從而暗示出：人未歸而心已歸，更見出歸思之切，想念之苦。（1）虛實相生的手法：化虛為實，寫愛人思念自己的情感，本來很虛，卻從對方想自己盼自己回家，用“妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟”的具體細(xì)節(jié)，寫得真切真實；本寫自己現(xiàn)在正在樓上倚欄發(fā)愁的實景，卻從想象中，對方埋怨自己久而不歸，樂而忘返，自己的辯白中寫出，這是化實為虛。下片主在抒情，下片在上片營造氛圍和確定基調(diào)的基礎(chǔ)上，自然而然開始抒情，上片為下片作出合理的鋪墊造勢，下片在上片的基礎(chǔ)上順勢而為，自然而然，雙方照應(yīng)，情感的抒發(fā)更為深切。詞人翻進(jìn)一層，設(shè)想家中的“佳人”也正倚妝樓凝望，盼望行人的歸來，最終落實到己身。因這典型秋景所引發(fā)的愁苦意緒也就如同滾滾長江水一樣，奔流不息。這首詞寫羈旅行役之凄苦，空闊蒼涼。上片：望中所見，融情于景下片：望中所思，即景抒情上片：羈旅悲秋下片：思鄉(xiāng)懷人上片：羈旅之悲下片：思鄉(xiāng)之意上片：坎坷的經(jīng)歷下片：難言的痛楚總結(jié)：在瀟瀟雨后的清秋季節(jié)里，詞人面對蒼茫的落日、漸緊的霜風(fēng)、冷落的關(guān)河和無語的江水，抒發(fā)了自己漂泊異鄉(xiāng)的羈旅之愁和相思之情，曲折地透露了自己想有所作為而不成、想回歸家鄉(xiāng)而不能的矛盾和苦悶，隱括了作者在人生旅途上坎坷不平的經(jīng)歷。那么這首思鄉(xiāng)詞能夠引起我們巨大的共鳴，除了它本身的才情之外，在寫法上有什么特點？明確：情景交融、層層鋪墊、襯托。如此由己及彼，由彼及己；由現(xiàn)實到想象，又有想象到現(xiàn)實，這種回環(huán)往復(fù)、曲折多變的文筆，反映了作者起伏翻騰的思緒，不僅寫出了歸思之切，相憶之深，也表現(xiàn)了自己對閨中人的關(guān)心和知心，把深婉細(xì)膩之情表達(dá)得淋漓盡致。感情表達(dá)曲折，文筆如此多變，可謂達(dá)難達(dá)之情了。）【簡析】由對方回到自己，是為對方設(shè)想自己，愛人久盼自己未歸，或許正在埋怨自己樂而忘返，最后又在家人面前為自己辯白：哪里知道我現(xiàn)在倚闌遠(yuǎn)望的時候，如此的愁苦呢？這里也是為對方設(shè)想自己，也是沿襲了上面的曲折手法：詞中登高遠(yuǎn)眺之景，皆為“倚闌”時所見；思?xì)w之情又是從“凝愁”中生發(fā)；本寫自己倚闌凝愁，卻說“佳人”不知自己的愁苦。最后一句：爭知我、倚闌干處，正恁凝愁。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。景象生《八聲甘州》（柳永）教案 動，體味真切，情感真摯動人；“佳人”懷念自己，出于想象，本是虛寫，卻用“妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟”的具體細(xì)節(jié)，寫得真切真實。為自己設(shè)想對方，抒發(fā)懷人之情，以增添一層曲折?！驹~句大意】想起美人，正在華麗的樓上抬頭凝