【摘要】分?jǐn)?shù)四則混和運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容課本P88頁整理與練習(xí)第5—6題和“評價與反思”共幾課時課型練習(xí)第幾課時教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷“算算”、“畫畫”、“想想”的研究過程,體會分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的作用及價值,獲得探究性結(jié)論。2.在小組合作,交流分享的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識以及反思評價的
2024-12-16 19:25
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容第87~88頁的“回顧與整理”、“練習(xí)與應(yīng)用”第1~4題。共幾課時課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,能熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算,提高計(jì)算的正確率。2.讓學(xué)生進(jìn)一步明晰稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路,并能正確解答。3.讓
2024-12-17 19:11
【摘要】課題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第1教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,能按照順序正確地進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生類推、審題觀察等能力。教學(xué)重難點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,能按照順序正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容
2024-12-17 11:09
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo),靈活處理數(shù)字信息,在實(shí)踐中掌握合理的計(jì)算方法。,使學(xué)生的數(shù)感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握合理的計(jì)算方法。難點(diǎn):掌握合理的計(jì)算方法。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn):學(xué)生已掌握的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的順序及合理運(yùn)用是本節(jié)課練習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備:根據(jù)例題和
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo),理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確計(jì)算;主動體會整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算,體驗(yàn)簡便運(yùn)算的優(yōu)越性。,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括能力。,體會到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重
【摘要】課題:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)課教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/11/6瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:完成練習(xí)十五第6—11題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,并能根據(jù)運(yùn)算律和運(yùn)
2024-12-16 21:18
【摘要】教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算授課時間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,主動體會整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,并能根據(jù)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。2、使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡便計(jì)算的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括的能力
2024-12-15 10:15
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)教案:5分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(蘇教版)第五單元課題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算第1課時教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,主動體會整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,并能根據(jù)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。思考與
2025-03-17 16:52
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)教案:5分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(蘇教版)(5)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊75頁例1、練一練,第76頁練習(xí)十二第1~5題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,主動體會整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,
2025-03-21 16:39
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案 六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案1 [教學(xué)目標(biāo)] 1、使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序...
2024-12-06 05:23
【摘要】 六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是:整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除計(jì)算、以及整數(shù)小數(shù)四則運(yùn)算中運(yùn)算律的使用。下面是給大家整理的六年級上冊數(shù)...
2024-11-18 22:30
【摘要】分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘教學(xué)內(nèi)容第45~46頁例4、例5及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)九第1~5題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):讓學(xué)生通過例題的直觀操作,理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。:讓學(xué)生在探究活動中,運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn),分析、
【摘要】 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(1) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、(11?1136)+(9?1136×5)+(1?1136×3)+(5?1136×9)+(3?1136×7)+(7?1136×11)= ...
2025-04-05 06:04
【摘要】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容第58頁的例4,“練一練”,練習(xí)十一第9—14題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo),掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn):理解算法的算理,把所學(xué)的分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、分
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)蘇教版六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)::掌握分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算法則,能比較熟練的計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法,感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價值。:引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。:培養(yǎng)認(rèn)真書寫、檢查的習(xí)慣,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理清本單元的知識脈絡(luò),有針對性地查漏補(bǔ)缺。