大班體育玩氣球(參考版)
2024-11-16 06:36本頁面
【正文】 活動反思：孩子們在班級拓展活動中對于竹梯的玩法比較熟悉，今天的活動中將過竹梯增加了負重和障礙，增加難度的同時更增加了游戲的趣味，大部分孩子在游戲中愿意大膽嘗試，多次練習有能較熟練地進行負重過竹梯名單也有個別如：米豆等4個孩子在嘗試初就顯得比較膽怯，從頭到尾都需要老師扶著進行，所以運動的技能以及淡淡參與活動的能力還是需要多練習。下次我們再來玩送水游戲，但想想如何再來挑戰(zhàn)自己，好嗎？三、結束部分：放松運動： 瑜伽練習。（2）運水比賽。（請隊員抽取路線圖，檢查是否擺放正確）接下來就請運水員根據(jù)自己的情況來選擇適合的運水路線，每隊只能有9位運水員。那接下來我們就來試試，看你是否能順利通過呢？（教師注重觀察，不同能力幼兒的情況，關注個體）（在第一輪的練習中，存在成功與不成功）剛剛有的小朋友很順利的通過了竹梯，有些小朋友在行進的過程中遇到了困難，沒關系，我們再來一次，嘗試其他組搭建的難度。你們都完成了嗎？請個隊員來介紹一下。開始?。ㄓ變呼~貫練習，跟口哨前進，教師注意個別輔導）小朋友，走在墊高一個輪胎的梯子上，感覺怎么樣??？現(xiàn)在每隊再增加一個輪胎，想一想你們怎樣的搭建既安全又可以增加難度呢？商量好以后，開始分工合作。）（1幼兒魚貫練習，2快節(jié)奏練習）現(xiàn)在我們要加大難度了，用一個輪胎墊高在竹梯前一頭。（結束以后自行歸隊）二． 基本部分：（一）基本動作練習師：“小朋友，今天我們要用一種特殊的工具（竹梯）來練習本領，你們想來試試嗎？”好，謝謝你們！竹梯已經(jīng)放好了，想想，我們可以怎么來玩竹梯呢？ A：在梯子的橫檔上行走(幼兒示范)。（手勢、口令：121；4；1122334）要求：有精神的參加活動。運水路線圖4張、展板一塊（ABCD圖示）每隊18瓶礦泉水裝的瓶裝水，5瓶大可樂瓶瓶裝水（4隊各一份）活動過程： 一． 開始部分：熱身運動：幼兒跑步進入場地。愿意和同伴團結合作，勇敢地參加體育游戲。活動目標：學習在高10cm—20cm厘米的斜坡上練習間隔走并跳過障礙。第五篇：大班體育：玩竹梯大班健康活動：玩竹梯教材分析：重點：練習在有高度及坡度的竹梯上順利前進。⑧扔猴子：畫兩條線（線與線之間相距3－4米），在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的4－5個小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。⑥用沙包跳房子。④頭頂沙包走平衡木。在指定時間內(nèi)看誰運的多。玩沙包的多種玩法：①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳，看誰最先跳到終點。四、分組游戲。（2）幼兒自由選擇一條起點線排隊站立，然后依次走到起點處將沙包用力投進紙盒，教師鼓勵幼兒嘗試在不同的距離處投準，并根據(jù)幼兒的情況調(diào)整距離的遠近。三、再次玩沙包，鞏固向目標投擲。如：頂沙包、雙腳夾跳、向上拋、兩人輪流拋接、投遠。（1）幼兒自由探索沙包的不同玩法，教師觀察并提醒幼兒注意安全。活動過程：一、熱身運動。掌
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