小學(xué)語文備課組工作計劃及擴展資料(參考版)
2024-11-16 06:30本頁面
【正文】 附組內(nèi)教師研究課時間安排﹕十月八日第一節(jié)高小琴十月十五日第二節(jié)劉靜十月二十二日第二節(jié)黎瓊十月二十九日第一節(jié)王雪勤十一月五日第一節(jié)高小琴十一月十二日第二節(jié)劉靜十一月十九日第二節(jié)黎瓊十一月二十六日第一節(jié)王雪勤十二月三日第一節(jié)高小琴十二月十日第二節(jié)劉靜十二月十七日第二節(jié)黎瓊十二月二十四日第一節(jié)王雪勤具體的上課題目待定，如有其他特殊事情作相應(yīng)調(diào)整。并制定好假期安排。出第四月月考題。出第二月月考題。出第一月月考題，安排組內(nèi)教研課，新教師匯報課。共同探討，統(tǒng)一備課形式，教案流程，統(tǒng)一作業(yè)批改，作業(yè)評價，作業(yè)登記形式。教給學(xué)生修改作文的方法，加強隨機的練筆訓(xùn)練。7廣泛開展課外閱讀積累，拓展學(xué)生的知識面，提高寫作能力。期中期末制定好切實可行的復(fù)習(xí)計劃，出號復(fù)習(xí)提綱，上號復(fù)習(xí)課。用好寫字課，抓好寫字指導(dǎo)。5珍惜每次學(xué)習(xí)的機會，把經(jīng)驗帶回來，在備課組活動中交流。4積極做好培優(yōu)補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時老教師向新教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)手段，是語文課堂變得更加生動有趣。3做好老帶新的具體工作，新教師積極主動聽老教師的課，學(xué)習(xí)老教師的課堂教學(xué)和組織能力。每周推選一位教師在組內(nèi)上課，組織組內(nèi)教師并邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課，并及時進(jìn)行評課，相互學(xué)習(xí)，共同交流，共同進(jìn)步。組內(nèi)教師通讀全冊教材及相關(guān)資料，在明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目標(biāo)要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。特別是新教師努力使自己從合格一步步走向優(yōu)秀。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課標(biāo)的理念作為教學(xué)的指導(dǎo)思想，開展課程。5力爭在本學(xué)期末小學(xué)部學(xué)生的語文水平有一定提高。3通過組內(nèi)教研活動的開展，推動組內(nèi)教師教學(xué)理論水平和實踐水平的提高。二．工作目標(biāo)，完善自我，發(fā)展學(xué)生。擴展資料：小
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