【正文】 （摘自高教研究室資料）。四是創(chuàng)新型工程科技人才的多樣性。通過對“創(chuàng)新”、“工程”、“科學”、“市場”等關(guān)系的再認識，可以發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)新”具有普遍性。在當今社會，其實只有市場化了的知識才能成為財富。從本質(zhì)上講，現(xiàn)代企業(yè)家和商人需要具備工程的知識與思維，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和商業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要基于嚴密的設(shè)計與實施能力。因此工程和市場關(guān)系密切。二是工程與市場的關(guān)系。而且，工程的成功還需要大量社會人文知識和實踐技能，必須依靠團隊，必須與市場和社會密切配合。當代工程常常基于科學的應(yīng)用，但工程的范疇遠遠大于科學的應(yīng)用，且往往早于科學而出現(xiàn)。培養(yǎng)創(chuàng)新型工程人才需關(guān)注以下幾個值得研究的問題。三是全球短缺工程師。一是我國科技創(chuàng)新的目標已經(jīng)確立。以上情況表明，我國工程與教育的規(guī)模之宏大與水平之不足的對比十分明顯，改革的要求十分迫切。不要感到無助失望，調(diào)整自己的思想，或許你可以找到另一條你從沒發(fā)現(xiàn)過的成功之路！電氣學院學生厲校麟他山之石大力培養(yǎng)創(chuàng)新型工程科技人才（上）潘云鶴當前我國高等工程教育存在著諸多的弊端：工程設(shè)計和實踐教育環(huán)節(jié)缺失，工科教師隊伍的非工化趨向嚴重；評價體系錯位，學位設(shè)計錯位，重論文、輕設(shè)計、缺實踐；專業(yè)目錄與課程體系設(shè)計落后，學科交叉欠缺，導(dǎo)致創(chuàng)新與實踐雙 3 向不足，得不到產(chǎn)業(yè)界的認同和重視。我們讀書讀了那么多年，有多少東西是我們感興趣而學習的呢，大部分人的一生從事的職業(yè)也不是他的所愛，有許多東西不是以興趣而為的。北大、清華、浙大不是也有學生因跟不上趟而退學的嗎？照本宣科的老師是很多，但是我們可以不做墨守陳規(guī)的學生呀。但是這一切不重要，這是客觀存在，一時無法改變。感觸之后是思考，思考我們的大學、我們的老師、我們的同學。教與學是互動的，只有師生雙方協(xié)調(diào)好課堂氣氛，互相體諒，學生才能真 2 正的，發(fā)自內(nèi)心的愛上這門課，老師才能在課堂上帶領(lǐng)著學生共同走進知識的海洋。柴始青老師是我最佩服的老師之一，他教我的時間不長，只有一個學期，可至今，我對他還是記憶猶新。往往老師抱怨學生逃課，這是事實，不過，換個角度考慮，有時我們也很無奈，有些老師上課只是照本宣科，實在是有點枯燥，長長的幾節(jié)課除了睡覺，真是找不到事干。新聞中心學生觀點逃課、課堂睡覺能全怪我嗎說實話，大學老師最不缺的是專業(yè)知識，最缺的是人格魅力。本次檢查以本科教學評建整改及“質(zhì)量工程”有關(guān)的各項工作的落實情況、課堂（實驗）教學規(guī)范以及畢業(yè)設(shè)計（論文）工作落實情況為重點，還將進行教案展示與評比，觀摩教學和相互聽課，教學日歷、教案、學生作業(yè)及實驗（實習）報告檢查，并組織開展學生座談會和教師座談會，聽取師生對教學工作的意見和建議。充分利用中德科技促進中心，引進先進的技術(shù)，引導(dǎo)企業(yè)走出去。同時引進優(yōu)秀人才來 1 充實我們的師資隊伍。三、學校專業(yè)與浙江省經(jīng)濟相吻合，但學科缺乏特色，很多老師對企業(yè)不了解。二、具有國際化背景的人才更需要英語等外語的學習，我們應(yīng)更好地創(chuàng)造一個良好的英語學習環(huán)境。在與德國合作培養(yǎng)2+3國際班學生方面，我們還沒有充分利用資源，培養(yǎng)的學生滿足不了社會和企業(yè)的要求?，F(xiàn)在有些老師沒有像本科教學評估期間那樣嚴格要求、規(guī)范管理。最近，教學督導(dǎo)組制定了實驗教學評價表，將對實驗教學進行全面檢查。第五篇：教育思想大討論簡報概要教育思想大討論簡報學校黨委宣傳部第2期2008年4月16日鞏固本科教學成果進一步豐富辦學特色內(nèi)涵在全校掀起教育思想大討論之時，記者采訪了教學督導(dǎo)組組長吳作倫老師。目前我?？平藤Y源不足與浪費現(xiàn)象并存，科研氛圍還不濃厚，既有規(guī)劃布局的問題，也有管理體制的問題。通過學習和討論，使全體管理人員明確了今后工作重點和努力方向，理清了工作思路，開拓了思維，為今后工作的開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。五是關(guān)于實驗室安全。四是關(guān)于實驗室資源整合。進一步做好相關(guān)信息的收集與整理，進行大型設(shè)備共享信息平臺的開發(fā)，配套相關(guān)政策，落實共享基金，分層次、分類別建立校級、院級和學科級的大型設(shè)備共享體系。三是關(guān)于大型儀器設(shè)備共享。實驗技術(shù)隊伍是實驗室工作的核心，應(yīng)充分認識到實驗室技術(shù)隊伍在建設(shè)高水平研究型大學中的作用，在制定政策上做到與教師隊伍同等對待。在科研實驗室的管理上應(yīng)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)政策，重視科研實驗室的建制管理，并重視考核與評價體系建設(shè)，促使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。目前我校實驗室在管理過程中需要進一步明確各職能部門在實驗室管理中的職責，加強部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，提高管理效率。使大家認識到開展解放思想大討論不僅是對我國改革開放三十周年成就的經(jīng)驗總結(jié)，同時也是為將我校建設(shè)成為高水平研究型大學進行的一次思想動員，應(yīng)結(jié)合自身工作，立足學校事業(yè)發(fā)展，關(guān)注目前廣大師生普遍關(guān)心的問題，積極展開討論。二〇〇八年三月二十一日第四篇：實驗室管理處開展解放思想大討論活動心得體會概要實驗室管理處開展解放思想大討論活動心得體會7月22日上午，按照學校的統(tǒng)一部署，實驗室管理處召開全體管理人員會議,集中組織學習關(guān)于解放思想大討論的相關(guān)文件，王躍進副校長出席會議，并與全體管理人員一起進行了學習和討論。大家表示要認真貫徹自治區(qū)環(huán)保工作會議精神和局2008年環(huán)保工作意見，結(jié)合各自職責，認真做好工作。通過解放思想大討論，全局職工進一步認識開展繼續(xù)解放思想大討論活動的重要意義，增強開展大討論活動的自覺性和緊迫感。拉了跨街橫標，制作為宣傳專欄，完善了學習園地，并及時報送信息材料。七是如何創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法、工作方法，做到?jīng)Q策科學，責任明確，完成任務(wù)。重點圍繞