【摘要】?jī)?cè)典“冊(cè)”“典”的來(lái)歷漢字的演變漢字的演變漢字的演變漢字的演變漢字的演變甲骨文甲骨
2024-12-16 18:19
【摘要】中小學(xué)課件人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五組課文綜合性學(xué)習(xí)中小學(xué)課件?語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會(huì)的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題以單元的形式加以整合，通過(guò)學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問(wèn)題解決學(xué)習(xí)過(guò)程，有機(jī)地將語(yǔ)文知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來(lái)，以提高學(xué)生運(yùn)
2024-12-15 13:53
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作?語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會(huì)的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題以單元的形式加以整合，通過(guò)學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問(wèn)題解決學(xué)習(xí)過(guò)程，有機(jī)地將語(yǔ)文知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來(lái)，以提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)綜合解
2024-11-23 07:51
【摘要】一、導(dǎo)入新課這段時(shí)間我們?cè)跐h字王國(guó)里遨游了一番，在這個(gè)神秘的國(guó)度里，同學(xué)們一定有了自己不少的收獲和感受，也許會(huì)是一些奇思妙想或是奇聞趣事呢。這節(jié)課請(qǐng)大家展示匯報(bào)你們的調(diào)查結(jié)果,讓我們一同走進(jìn)漢字,了解漢字。用最熱烈的掌聲歡迎兩位小主持人。主持人甲:漢字歷史悠久,記錄承載著中華文明.主持人乙:漢字的出現(xiàn)標(biāo)志著我們祖先向文明邁出了第
2024-12-03 02:19
【摘要】父母的愛(ài)人教課標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作六南寧市良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)那團(tuán)小學(xué)：黎陽(yáng)銳習(xí)作六爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)◆你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事，體會(huì)到父母的愛(ài)；◆你可以對(duì)父母提出一些建議，比如，請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說(shuō)他們改掉不好的習(xí)慣；◆你想和父
【摘要】第五組綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)第五組綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)?一、單元總說(shuō)??本組教材圍繞著“遨游漢字王國(guó)”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，初步了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史，加深學(xué)生對(duì)漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運(yùn)用漢字的自覺(jué)性。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生策劃和開(kāi)展活動(dòng)、查找和運(yùn)用資料的能力。??“遨
2024-11-22 16:58
【摘要】遨游漢字王國(guó)小學(xué)語(yǔ)文第五組綜合性學(xué)習(xí)點(diǎn)擊開(kāi)始退出選擇環(huán)節(jié)返回退出不規(guī)范用字?錯(cuò)別字大曝光返回退出漢字的由來(lái)與演變?倉(cāng)頡造字（閱讀資料）?漢字的演變退出返回1
【摘要】習(xí)作：大自然的啟示實(shí)驗(yàn)小學(xué)要求：?“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，?。?《XX的啟示》?《XX（一種現(xiàn)象）你是我的老師》《感悟XX（一種現(xiàn)象）》?《由XX想到的》?《直接以觀察到現(xiàn)象為題》?首先說(shuō)出你觀察到了什么,要把觀察、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)具體;?再
2024-12-15 13:52
【摘要】7C中小學(xué)課件安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵7C中小學(xué)課件安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵7C中小學(xué)課件安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵7C中小學(xué)課件安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵7C中小學(xué)課件安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵7C中小學(xué)課件安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵7C中小
2024-12-15 09:45
【摘要】童年老鷹捉小雞上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩看露天電影童年趣事趣一、先審題什么是有趣的事情？“童年趣事”，是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問(wèn)題的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快樂(lè)的事情。通過(guò)審題明確：?我們要寫(xiě)的是
【摘要】習(xí)作三——介紹一種物品小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)讀了本組課文，你一定體會(huì)到了說(shuō)明性文章的一些特點(diǎn)，學(xué)到了一些說(shuō)明方法。本次習(xí)作，我們就練習(xí)寫(xiě)說(shuō)明性文章。你可以選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前，通過(guò)觀察、參觀、訪(fǎng)問(wèn)、閱讀說(shuō)明書(shū)等方式，盡可
【摘要】在你的印象中，秋天的樹(shù)葉是什么樣的？秋天，是色彩絢爛的季節(jié)，是成熟收獲的季節(jié)，是如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。這時(shí)候許多景物都充分展示出它們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里獨(dú)有的魅力，那么秋葉呢？調(diào)動(dòng)所有的感官，靜靜地去感受秋天的樹(shù)葉。秋天的樹(shù)葉在樹(shù)上，是一幅風(fēng)景。秋天的樹(shù)葉
2024-12-15 09:50
【摘要】身穿黑緞袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又來(lái)到。燕子頭戴翡翠花帽，身穿錦繡緞袍，常把扇子展開(kāi)，夸耀自己美貌?？兹感∝浝?，不挑擔(dān)。背著針，滿(mǎn)地竄。運(yùn)送果子針上穿，遇到危險(xiǎn)縮一團(tuán)。刺猬給動(dòng)物設(shè)計(jì)名片絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候就有3噸重，7米
2024-12-15 09:54
【摘要】第一板塊信息的傳遞改變著我們的生活生字學(xué)習(xí)烽fēng火昏庸yōng無(wú)能報(bào)刊kān基礎(chǔ)chǔ署shǔ名灼zhuó痛心急如焚fén警惕tì搶劫jié憧憬chóngjǐng奴nú
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作五口語(yǔ)交際科技發(fā)展：利大還是弊大內(nèi)容：辯論會(huì)辯題：辯論分組正方（女生）：科技發(fā)展利大反方（男生）：科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對(duì)于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲，保證論點(diǎn)的正確性。
2024-12-15 13:51
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