人教版語文六下習(xí)作五自由表達(dá)作文課件4(參考版)
2024-12-15 13:51本頁面
【正文】 名字。） 目錄。 編者的話。 我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。 想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因?yàn)檫@里有著我太多的美好回憶。 ? 畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。感謝你，我的老師。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。 ? 老師更是我們的引導(dǎo)者。以前的我往往會因?yàn)槟且粭l “ 三八線 ” 而吵得不可開交，甚至還會為了一點(diǎn)小小的過錯而 “ 火山爆發(fā) ” 如今不像當(dāng)初。請你記住：藍(lán)天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長空一樣晴朗。在母校的時間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時賽的秒表，開始了倒計時，又像射出去的箭，再也不會回來了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。 ? 6 分離之際 ? 回想當(dāng)初，在父母的再三的勸說下，邁進(jìn)了學(xué)校，品味現(xiàn)在，已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)的畢業(yè)生。小心收拾起兒童的快樂的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。 人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時候不懂得珍惜，當(dāng)我們懂得珍惜的時候可能已不再年輕。走過了昨天，就只能向往明天。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂一樣接受痛苦，這樣才不至于辜負(fù)青春的誓言、成長的誓言。 我們今天跋涉著，在季節(jié)的變更中，我們將會迎接明天的輝煌。 如果成長能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，換取社會的信任，贏得明天的認(rèn)可，那么略顯痛苦的成長又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂并存，只是它們出現(xiàn)的順序或時機(jī)不同罷了。但邁步上前，還得小心翼翼，盡量做到青春無悔，雖然有時還是會暴露許多破綻，甚至還會很搞笑。 讀書學(xué)習(xí)，這似乎是唯一不可能卷土重來的游戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時光。兒時快樂的紙船，寂寞地擱淺了很久很久，不知不覺間已漸漸遠(yuǎn)去淡去；家長語重心長的叮嚀，也在不知不覺間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。 ? 我坐在河邊，一滴水珠也滾落到水里，被淹沒了，是我的淚 …… 5收拾起兒童的快樂紙船 不知從什么時候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠；也不知從什么時候起，蟬蛻了滿滿一身令人羨慕的幼稚、調(diào)皮，包括天真；同樣不知從什么時候起，開始朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。紅月站在身后，雙眼紅紅的，她輕聲說：“我的天空將永遠(yuǎn)只是藍(lán)色，沒有云，沒有太陽，也沒有鳥雀。沒有陽光，沒有嬉戲追逐的鳥雀，空落落的。我呆站在那里，看著她逐漸模糊的身影，心里酸酸的。只剩下我一個人 ……” ? ? “你說什么？”我大聲問她。我看見竟有晶瑩的東西在她眼角閃爍，像一顆孤獨(dú)的星星。我輕輕地喚著她的名字：“紅月，紅月！”她慢慢地停住，緩緩地轉(zhuǎn)過頭。就在這藍(lán)天下，我碰到了她 ——紅月。我總是想念那些人 ——是他們陪我走過了六個春秋。我也漸漸地懂得了父愛和母愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個懂事的孩子，用自己的行動來報答他們。也就是從那時起，我才真正地享受到天倫之樂，感受到家庭的溫暖。 ? 有一天，媽媽突然對我說：“浩遠(yuǎn)，你爸爸調(diào)到縣城工作了。那時我覺得我真太可憐了，爸、媽都不疼我了，現(xiàn)在想起來都很辛酸。還有更糟糕的，就是如果媽媽上夜班時，我一個小孩子還要自己在家里睡覺。她下班時間不固定，有時她很晚才能去幼兒園接我。 ? 漸漸的，我長到該上幼兒
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