田野的呼喚教案1(參考版)
2024-12-16 18:03本頁面
【正文】 教師指導(dǎo)學(xué)生展開想象進(jìn)行設(shè)計(jì)，但要注意在演唱的時(shí)候一定要保持聲部間的和諧，不要大聲喊唱。 教師進(jìn)行聲部間和諧的 指導(dǎo)，比如低聲部聲音不要太強(qiáng)；聽著高聲部輕聲演唱低聲部；聽到重拍的音程效果；力度要有些變化等等。 （ 3）指導(dǎo)學(xué)生演唱的聲音要有彈性。 （ 1）教師范唱低聲部，學(xué)生感受低聲部的歡快、有彈性。 三、學(xué)習(xí)二聲部 《田野的呼喚》 歌曲學(xué)習(xí) 。 。 （ 6）演唱第二段歌詞時(shí)，先指導(dǎo)學(xué)生練唱二房子，再進(jìn)行演唱。 （ 5）第一段歌詞的最后一句學(xué)生容易唱不準(zhǔn)，在這重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生的音準(zhǔn)。休止符前面的音要唱得有彈性。教師帶學(xué)生練習(xí)急吸急呼后，再演唱歌詞。 （ 1）教師用琴帶學(xué)生完整地慢速演唱歌曲的歌詞。 （ 3）練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法，教師
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