【正文】 ”“你可以畫任何你想畫的東西,第一百一十三頁，共一百一十三頁。所以用樹來比喻人的成長，可以讓人。)懷疑的。一、是指個人不自覺地把自己的態(tài)度、愿望和情緒等，投射到環(huán)境中的事物或他人身上，如一個懷疑心很重的人，他看到的是周圍人都在懷疑他，或別人都是值得(zh237。ir243。,謝！ 謝,第一百一十二頁，共一百一十三頁。)畫勝似千言萬語,每一幅畫都是一個故事 每一幅隨手涂鴉都是一幅作品，一幅勝似千言萬語的作品 每一幅畫都在訴說現(xiàn)代人內(nèi)心最深層次的感受 讀畫時，需要靜心寧神，放松自己的身心，才能讀懂別人的心靈 讀畫的過程其實是自己的心靈去解讀別人的心靈，是心與心的交流(jiāoli”或“請畫出你最喜歡的一個動物”,第一百一十頁，共一百一十三頁。)為：“請畫出你最悲傷（無助、痛恨、最想做）的一件事?！备鶕?jù)具體情況，可變化(bi224。)和主要指導(dǎo)語：,關(guān)于愿望：“請畫出你的愿望。,其他技術(shù)(j236。)：“請畫出你的感覺”根據(jù)具體情況，可加上限制：“你最近的感覺”、“你過去的感覺”、“你最快樂的感覺”、“你最糟糕的感覺” 關(guān)于夢：“請畫出你的一個夢。,其他(q237。,其他(q237。iy225。o)什么部位？有什么部位被缺漏？有幾個人物？相互之間有沒有互動關(guān)系？ 看樹：這棵樹的生命力如何？樹冠、樹枝、樹葉、樹干、樹根分別有什么特點？是否有果實？是否有小動物？,第一百零六頁，共一百一十三頁。,整體印象：畫的主要故事是什么？畫面的感覺是冷冰冰的還是溫暖的？用的色彩如何？ 看房屋：房屋是暖色調(diào)還是冷色調(diào)？還開放的還是封閉的？房屋是穩(wěn)定的還是搖搖欲墜的？是豪華的還是簡樸的？ 看人：這個人正在做什么？在屋內(nèi)還是屋外？畫中人的主要情緒是什么？強調(diào)(qi225。 先畫人，表明對自己的關(guān)注。那些在腦子里盤旋著“生還是死”問題的人，往往先會畫樹。 先畫樹，表明(biǎom237。 在動態(tài)屋——樹——人圖中，作畫的先后順序有不同的意義。ngt224。i)屋—樹—人圖的分析,第一百零四頁，共一百一十三頁。 bā)部分,動態(tài)(d242。ngzhēng)剝奪（身體或感情上的） 云朵：代表焦慮，尤其是纏繞在頭腦中的引起焦慮的事件，代表猶豫 花朵：代表美麗的愛 ， 渴望愛和美 蝴蝶：可能代表難以捉摸的愛 雪：內(nèi)心的冰冷感；憂郁或自殺傾向 雨：情緒低落,第一百零三頁，共一百一十三頁。ng)：滿足口腹之欲的地方；強烈的愛的需求 強調(diào)客廳：關(guān)注人際關(guān)系和自己的社交網(wǎng)絡(luò) 強調(diào)游戲室：注重游樂和休閑；強調(diào)工作室；注重工作,第一百零二頁，共一百一十三頁。代表講究干凈，甚至有潔癖；代表自我照顧；代表渴望安全的庇護所，尤其是有過家庭暴力經(jīng)驗的人 強調(diào)臥室：代表一個安全庇護所；代表休息；代表私生活的地方 強調(diào)餐廳或廚房(chng)缺乏安全感 （七）、房間 在動態(tài)樹——屋——人圖畫中，作畫者有選擇性地畫出某間房間，或幾間房間，而作畫者之所以畫這些房間，或者是因為這些房間對其有特殊的意義，或者有特別的認(rèn)同感，或者有積極的體驗，也有可能有消極的體驗,第一百零一頁，共一百一十三頁。ng)的；可能處于消極狀態(tài)；可能缺乏心理上的溫暖感 （五）、臺階和走道，臺階和走道是愿意與人交往的象征 在屋門前畫長的走道和臺階：表示謹(jǐn)慎地讓人接近 由走道無法走進的屋門：表示想要與人溝通，但又擔(dān)心和猶豫 恰當(dāng)?shù)淖叩辣砻髟谌穗H關(guān)系中得體和游刃有余,第一百頁，共一百一十三頁。,（四）、煙囪 沒有煙囪：比較常見的情況是正常(zh232。 suō)； 可能有被害妄想傾向 （三）、屋頂 黑黑的屋頂：內(nèi)心有沉重感、負(fù)重感 密布十字屋頂：內(nèi)心有激烈的矛盾和沖突 網(wǎng)狀屋頂：內(nèi)疚感；想要控制住自己的幻想,第九十八頁，共一百一十三頁。 fǎ)，沒有特別的含義 大的單片玻璃窗戶：開放的心態(tài)； 愿意與別人溝通；愿意讓別人了解關(guān)于自己的信心 3半圓或圓形的窗戶：女性化氣質(zhì)； 溫和 百葉窗：一種保留的態(tài)度；關(guān)上百葉窗表示退縮或情緒憂郁 星星型的窗戶：女性化氣質(zhì) 像柵欄一樣的窗戶：缺乏安全感； 對家庭的感受不良，像被禁閉一樣,第九十七頁，共一百一十三頁。它同樣也代表個體的開放性，另外，它還是展示美感，情趣的窗口。這樣的門代表內(nèi)心的沖突；不希望有人進入自己的內(nèi)心或空間；對性問題矛盾而困惑 不能進入小門：不歡迎他人走進自己的內(nèi)心； 沒有與他人溝通的強烈意愿 低矮(dī ǎi)的門：表面上似乎很開放，內(nèi)心卻不希望別人進入 陰戶狀的門：對性別的認(rèn)同； 對性的向往；享樂主義 側(cè)門：想逃離家庭 沒有門：對外界有較強的防御心理；拒絕他人與自己的接近,第九十六頁，共一百一十三頁。n)走進自己的內(nèi)心；強調(diào)個人的隱私性 有窺視孔的門：不輕易相信人；謹(jǐn)慎小心； 多疑,第九十五頁，共一百一十三頁。 門：門是房屋的出入口，它的大小，形狀象征著個體對外界的開放度 雙扇門：渴望能擁有伴侶；渴望能成雙成對 沒有門把手：不歡迎別人(bi233。 房子一般代表家庭，代表安全感 樹代表自我的成長 人代表我們與家庭成員的互動關(guān)系， 代表人際溝通,第九十四頁，共一百一十三頁。ng)分析屋—樹—人 圖畫？,在樹——屋——人圖畫中，每一樣事物都有自己(z236。 fen),怎樣分析(fēnxī)屋—樹—人 圖畫？,第九十三頁，共一百一十三頁。,第九十二頁，共一百一十三頁。,（八）、附加物 附加物一般都是有含義的，可以(kěyǐ)和作畫者一起挖掘 秋千：一般秋千是吊在某一根樹枝上，這表明把生命的全部或最重要的方面寄托在某件事或某個方面。y243。,第九十頁，共一百一十三頁。一只狗對某個人意味著忠誠，但對另一個可能意味著溫柔。)中的某一個方面，作畫者只是借助動物表達(dá)自己的某種需求和愿望。,（七）、樹上的動物 樹上出現(xiàn)動物時，每一種動物都代表了作畫者人格(r233。n)的外衣。,（六）樹皮 樹皮是輸送養(yǎng)料的通道，也是樹干(sh249。,大而少的果實：有明確的目標(biāo) 把自己的精神集中在有限的幾個目標(biāo) 知道什么對自己最重要 有信心實現(xiàn)自己的目標(biāo) 小而多的果實：有較多的欲望與目標(biāo) 沒有確定是什么是自己真正(zhēnzh232。 往往因追求過多(ɡu242。作畫者本人更能解釋果實數(shù)目的含義，咨詢師可與其一起發(fā)掘內(nèi)在的含義。,果實的數(shù)目 果實的數(shù)目是值得注意的，果實的個數(shù)雖是隨手畫的，但人的潛意識一般都會把果實個數(shù)與某些現(xiàn)象聯(lián)系在一起。ngsh,第八十五頁，共一百一十三頁。 已經(jīng)腐爛，已經(jīng)造成了深深的、永久的傷害，這種傷害繼續(xù)影響成長。)中。,掉落的原因： 被風(fēng)吹掉，是被自己無法控制的外界因素造成了傷害 被人摘掉，是被認(rèn)為的因素造成了傷害。如果要考察其嚴(yán)重程度，可以從果實掉落的原因，腐爛的程度觀察。這種情況被稱為“墮落天使征候群”。,（五）、果實 果實的多少，大小代表成就、報酬、 欲望、希望、目標(biāo)、恩典等。,（四）、樹根 樹根向左面膨脹：代表著某種情感壓抑；與母性(mǔx236。chū)的成長，樹根暴露在外，象征著對過去的不停的挖掘和回憶。i yǒu)活力； 有衰竭感；生命的失落感和空虛感 樹葉掉落：象征著傾向于養(yǎng)育來源，如對父母、家庭等的依戀；依賴性；如果是在收集樹葉，則表明想從父母活家庭中得到愛和溫暖；如果是在燒樹葉，表明愛的需求得不到滿足，轉(zhuǎn)而變得憤怒、氣氛,第八十一頁，共一百一十三頁。,（三）、樹葉 樹葉稀少：生命力不足；活力不夠；能量低 沒有(m233。 y236。,第七十九頁，共一百一十三頁。,（二）、樹干 1沒有(m233。,（二）、樹干 頂部收于一點：以目標(biāo)為導(dǎo)向，實現(xiàn)目標(biāo)是生活的全部意義 實現(xiàn)目標(biāo)后并沒有發(fā)現(xiàn)自己想要尋求的，處于情緒低落狀態(tài) 在底部生長：退縮傾向；情緒低落；對生活失望 在頂部有少量的生長：關(guān)注未來；對未來抱有希望；不關(guān)注過去 纖細(xì)的樹干：成長(ch233。ngq249。對成人而言，這可能代表創(chuàng)造性、但遇到挫折易逃避。,第七十六頁，共一百一十三頁。樹干越往上越細(xì)，最后 收于一點。樹干的粗細(xì)代表生命力的旺盛程度，過細(xì)的、象一根線一樣樹干，往往代表在成長過程中缺乏支持和支撐(zhī chēng)。,（二）、樹干 樹干反映成長和發(fā)展上的能量、生命力。ng)感 1T形樹冠：有較強的攻擊,1比樹干還粗的樹枝(sh249。,（一）樹冠(sh249。ng)或新的發(fā)展方向 圓圈狀的樹冠：成長過程中，一直把能量消耗在某個方面，缺乏方向性 楊柳狀下垂的樹枝：作畫者關(guān)注過去，能量都流往過去；懷舊，戀舊風(fēng)格；發(fā)展過程中停滯在某一階段；對過去發(fā)生的一些事情有些內(nèi)疚心理,第七十三頁，共一百一十三頁。)性的象征,第七十二頁，共一百一十三頁。學(xué)齡兒童如畫此形狀，有發(fā)展障礙的可能；成人畫中，則是幼稚性，退化(tu236。)生長的季節(jié)，還是落葉凋零的季節(jié)？ 作畫者的情緒是什么？畫畫本身是否會觸動其潛意識中的某些情結(jié)？,第七十一頁，共一百一十三頁。,這棵樹是否有果實？果實大小？幾種果實？果實與樹名是否一致？ 這棵樹所處的季節(jié)是什么？這個季節(jié)與果實的關(guān)系是什么？是否本應(yīng)開花的季節(jié)結(jié)了果，如春天結(jié)了石榴？季節(jié)與樹木生命力之間的關(guān)系是什么？是應(yīng)該蓬勃(p233。 從這些基本的信息中，可以考察(kǎoch225。對于樹木人格圖，指導(dǎo)語是：“請你畫一棵樹。m249。 用繁復(fù)的筆反復(fù)描畫樹枝的細(xì)節(jié)，表明作畫者有一定的強迫性活追求完美,第六十九頁，共一百一十三頁。 sh236。 樹冠伸展舒暢，長代表發(fā)展的順利。,樹冠和樹枝的變化程度、大小、形狀，傳遞這成長信息以及與環(huán)境的關(guān)系。 樹冠和樹枝的勻稱、優(yōu)美，比例恰當(dāng)，代表一個人的發(fā)展平衡。 樹的根是在地上，樹的枝葉伸往天際，這也是，生長在地上的人們想與天上世界對話的象征。nl232。,第六十七頁，共一百一十三頁。 樹的枝葉象征著保護、庇護、供養(yǎng)、更新。d236。d236。d236。ng)分析樹木人格圖？,樹木是地球上的一種