【正文】 【參考文獻】【1】《淺談提高農村家庭教育的對策》遼寧行政學院學報，馬麗麗 【2】《農民工子女教育問題研究綜述》江立華、魯小彬 【3】《農民工子女教育問題即解決思路》吳瑞君【4】《農民工子女教育問題調查研究》東北師范大學，王冬梅。比如可以積極的參加由我校青年志愿者中心的關愛農民工子女志愿服務行動，堅持從學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等多種志愿服務，以這些行動為載體，將關愛傳達到農民工子女。我們最重要的還是要經濟制度的改革，要消滅城鄉(xiāng)兩元制度，這個制度不改革，經濟不發(fā)展，城鄉(xiāng)的差異造成了農民工子女教育永遠解決不了，為什么農民要進城，就是因為經濟水平的差異，經濟制度的差異，是一個長期的問題。：從師資力量，軟硬件設備，教學能力和質量，學費征收，伙食和住宿等學校條件上，從對孩子德智體美勞的全面發(fā)展，優(yōu)秀人格的培養(yǎng)上來講，政府更多更好的建立打工子女學校對于民工子女都是最適宜的也是最有益選擇。1．加大農村基礎教育的投入。調查表明,大多數(shù)家長對其子女的教育還是非常關注的,但是由于各種客觀原因，家長不能對子女的學習進行有效的輔導。4．家長思想觀念落后。一般來說, 農民工子女大多是從偏遠農村的學校轉入學校。導致學生的出行安全無法保障。2．安全無法保障。文化背景各異、學習方式不同, 農民工子女心理發(fā)展不平衡。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題，尤其是農民工子女教育問題日趨突出。二、調查方法及對象由參考志愿者們使用封閉式調查問卷、個人訪談、小組訪談方式對家鄉(xiāng)周邊小學的農民工子弟進行抽樣選擇50名農民工子弟進行調查分析。黨的十七大報告也指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。此次調查主要想了解其他農民工子女在城市受教育度和他們的受教育狀況，然后再提出一些自己的建議【關鍵詞】： 農民工子女 教育學習環(huán)境一、調查的目的與意義伴隨著改革開放的不斷深入和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，農民工問題已經成為重大的經濟和社會問題。參考文獻：【1】【2】 【3】【4】《觀察家》中《農二代，農二代 等待自由與公平》丁力著 【5】《觀察家》中《流動是為了不再流動》林密著附錄調 查 問 卷（一）你的性別：你的年齡：現(xiàn)就讀年級：（二）父母外出打工,你和誰生活在一起?（如果父母均在家請?zhí)降?0題）A、(外)祖父母B、親戚C、其他人D、自己住父母外出打工，多久回來一次 ？A、一個月 B、半年 C、一年 D、一年以上你多久和父母聯(lián)系一次?A、平均一周一次B、平均每月一次C、不定時的經常聯(lián)系D、很少聯(lián)系你對父母外出打工的態(tài)度是A、支持 B、不支持 C、無所謂 D、不表態(tài)你是否知道父母外出打工的原因? A、知道B、不知道C、不清楚父母外出打工,你想不想和他們住在一起? A 想B 不想C、無所謂你覺得父母不在身邊對你最大的影響是什么？A、孤單沒人聊天B、生活沒人照顧 C、學習沒人指導監(jiān)督 D、其他如果平常生病了，你會怎么做？A、不理B、自己看醫(yī)生，抓藥C、打電話給父母D、告訴照顧你的人你最感謝的人是誰？A、父母B、在家照顧你的人 C、老師D、其他人你每個月零花錢是多少？A、100左右B、100300C、更多D、無1你覺得身邊的人關心你嗎？A、從不關心 B、很少關心 C、偶爾關心 D、很關心1如果考試沒考好，多數(shù)情況下，你認為是什么原因造成的？A、平時不夠努力 B、沒有家長的監(jiān)督指導 C、缺乏學習興趣1平時和同學有矛盾時,你會怎樣做？A、吵架B、悶不吭聲C、向父母或者其他親人訴苦1你是否覺得自己很棒、很優(yōu)秀？A、我很棒，我做的很好 B、我做的很一般C、我做的比很多人差D、我做什么都不成功1你有感到孤單的時候嗎？A、沒有 B、有時有 C、經常有1你有很好的朋友嗎？A、有，很多 B、有，但不多 C、沒有1你對自己最不滿意的地方是？A、學習成績 B、相貌體形 C、健康 D、性格 E、朋友不多1你有崇拜的人嗎？A、有 B、沒有1如果因為做錯一點小事而被老師和家長批評,你會怎么做 ？A、承認錯誤，下次不再犯 B、有點氣憤，但只在心里想C、無所謂，聽完就算D、當面頂撞,對著干2你休閑時間最喜歡做什么事情？A、上網B、看書C、參加體育活動D、看電視 E、其它2你會做飯,洗衣服嗎？A、會做飯，不會洗衣服B、會洗衣服，不會做飯 C、兩個都會D、兩個都不會2你經常與父母或者其他親人發(fā)生爭執(zhí)嗎？A、從不爭執(zhí) B、有時爭執(zhí)C、經常爭執(zhí)2有人監(jiān)管你看電視嗎？A、有人管B、有時有人管C、沒有2家里有人督促你的學習嗎？A、有B、沒有2長輩參加學校家長會情況：A、積極參加B、有時參加C、不參加2你是否有下列不良習慣：A、經常有課堂違紀行為B、有抽煙等不良行為C、很少參加集體活動D、經常撒謊欺騙老師和監(jiān)護人E、其它F、沒有2老師做家訪的情況：A、隨時有B、至少一學期1次C、一年或幾年1次D、沒有（三）生活上你希望：（可多選）A、父母在身邊關懷，能得到學校的關懷B、有很多朋友，可以和大家一起分享快樂C、希望可以吃的更好一點，穿的更好一點D、希望自己照顧自己的能力越來越強E、希望自己的父母能賺很多錢，然后回家F、希望父母在外可以平安，健康在學習上你希望：(可多選)A、希望得到更多的指點和輔導B、希望父母能夠在身邊幫助自己學習C、希望自己學習好，給父母爭光 D、希望得到老師更多的關注，關心E、希望有更好的經濟環(huán)境，有更多的學習資料F、不想繼續(xù)在這里學習，希望和父母一起到城市學習G、不想讀書了，想自己去賺錢在心理上，我對一些事情的看法（可多選）A、我覺得社會不公平，前途一片昏暗，看不到希望 B、如果政府努力幫助我們，生活會好起來的 C、我要努力學習，將來改變自己的經濟現(xiàn)狀 D、社會，別人都很關心我，我將來要回報他們第五篇：農民工子女教育問題調查報告農民工子女教育問題調查報告【摘要】： 隨著改革開放步伐的加快和社會經濟的快速發(fā)展,我國正在逐漸由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉型,大量農村30歲左右的青壯年勞動力,通常都已為人父母,他們的子女在其外出后,除少部分隨其外出外,絕大多數(shù)仍留守在農村,與父母一方或者雙方天各一方。但如果沒有支教組的隊友幫忙審核問卷內容，沒有實踐組的隊友幫忙分發(fā)調查問卷，相信此次的問卷調查活動無法如此順利的完成。當然在我完成本職工作的同時，我還力圖為實踐隊多做些貢獻：為隊友們網上定制隊服，幫支教組制作“邀請函”，隨實踐組分發(fā)問卷調查并對調查結果進行匯總分析等。空閑時間，他們還需要進行小組討論、問卷整理和匯總。在街道上，我和隊友們一起進行問卷調查。這些孩子雖然在物質生活水平上不如城里兒童，但是他們懂事、孝順，明白父母的不易，能夠克服各種困難茁壯的成長。在學校里，我和隊友人產第一次做老師，感受到孩子們的簡單、質樸。我們勞累卻充實著，感恩并收獲著。因此我認為，政府需要多方面采取措施，讓農民工子女的生活、教育、心理等方面