二年級(jí)語(yǔ)文試卷質(zhì)量分析(參考版)
2024-11-16 03:44本頁(yè)面
【正文】 在以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，要不斷完善自己，我與學(xué)生要共同提高，共同進(jìn)步。雖然，這次成績(jī)?cè)谌杲M排名優(yōu)異，但是，我并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，我還是看到了差距，尤其是在后進(jìn)生上，成績(jī)還是沒(méi)有上來(lái)，與數(shù)學(xué)學(xué)科還有一定的差距，個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)重，這要引起我的思考。例如：這次的考試當(dāng)中要求寫(xiě)日記，不但要求會(huì)寫(xiě)日記，而且要明白日記的含義。對(duì)于失分較多的基礎(chǔ)知識(shí)以及寫(xiě)話(huà)中的填空，我做出以下提高措施：夯實(shí)基礎(chǔ)，在平時(shí)的上課當(dāng)中，基礎(chǔ)知識(shí)要打牢，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂學(xué)會(huì)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不要拖拉，全等期末復(fù)習(xí)，要有章法，做到學(xué)一課會(huì)一課。失分的原因：我覺(jué)得對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要更加的重視，由于我在平時(shí)，可能注重了拔高，卻忽略了基礎(chǔ)知識(shí)，導(dǎo)致失分很多。因?yàn)樵谄綍r(shí)演練較多，學(xué)生能夠按照要求完成寫(xiě)話(huà)，失分較少。這里是教師的失誤，我應(yīng)該認(rèn)真反省，對(duì)于教材還應(yīng)該著重研究，做到吃透教材，不能避重就輕，應(yīng)該有一定的策略，鉆研業(yè)務(wù)，杜絕此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。按照要求，請(qǐng)你寫(xiě)一篇日記吧！對(duì)于第1小題來(lái)說(shuō)，學(xué)生知道大概的意思，知道該寫(xiě)什么。填空4分。對(duì)于閱讀，教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解分析。所以個(gè)別同學(xué)，分析不到位出現(xiàn)了失分的情況，尤其是在“春”字的成語(yǔ)上，以前曾經(jīng)講過(guò)，但是學(xué)生卻沒(méi)有記住這些詞語(yǔ)，要求寫(xiě)出4個(gè)，但是有的同學(xué)只能寫(xiě)出2到3個(gè)。4分你能寫(xiě)出幾個(gè)帶有“春”字的成語(yǔ)嗎？4分全班有19人，沒(méi)有完全做對(duì)。二、第二大題閱讀10分共3個(gè)小題。這題多為書(shū)上的古詩(shī)以及積累。所以學(xué)生答題情況較好，正確率較高。1按要求寫(xiě)句子6分。學(xué)生這道題正確率也較高，但是，個(gè)別學(xué)生，將選詞的詞語(yǔ)抄錯(cuò)，存在馬虎現(xiàn)象，可能平時(shí)也馬虎，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。這道題答題情況較好，正確率100%。對(duì)于這題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就作為重點(diǎn)，甚至解釋了其中的意思，但在考試中還出現(xiàn)了錯(cuò)誤，可見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)格要求。這道題主要考查書(shū)上的課后成語(yǔ)，有15人答錯(cuò)，沒(méi)有完全正確。有4人做錯(cuò)，其余學(xué)生都做對(duì)了，此題正確率較高，%，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)于生字掌握較好，能夠認(rèn)讀各偏旁部首。學(xué)生這題失分較多。全班46人，有19人做錯(cuò)，%，%?？梢?jiàn)學(xué)生的辨別能力較好，組詞較好。這道題全班有43人全部做正確，3人做錯(cuò)。由于這類(lèi)題型，老師講過(guò)多遍，所以學(xué)生掌握較好，只有6人可能因?yàn)轳R虎或者記憶原因，導(dǎo)致失分。多音字組詞6分。這道題學(xué)生答的比較好，全班46人全部正確，正確率達(dá)到了100%。選字填空8分。這道題同樣是拼音知識(shí)的延伸，有20人全部做對(duì)，26人出現(xiàn)錯(cuò)誤，包括學(xué)習(xí)程度比較好的同學(xué)，在正音這一部分做的還不夠好，%，%。這部分主要考察學(xué)生對(duì)于漢語(yǔ)拼音的認(rèn)讀，我們班有一小部分同學(xué)，拼音掌握不是很好，導(dǎo)致失分很多，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該多加練習(xí)，不能忽視對(duì)拼音的重視。有36人全部做對(duì)，10人出現(xiàn)錯(cuò)誤沒(méi)有全部正確。一、第一大題基礎(chǔ)知識(shí)共分為12個(gè)小題。由分值來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)占據(jù)主要地位。本次參加考試的人數(shù)為46人，總分為 ，及格人數(shù)46，及格率100%，優(yōu)秀人數(shù)40，%。第五篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷質(zhì)量分析小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷質(zhì)量分析小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷質(zhì)量分析本次測(cè)試卷面分值為100分，試卷題量適中，題型多樣。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫(xiě)人物、景物的詞語(yǔ)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)具體生動(dòng)的句子；運(yùn)用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長(zhǎng)的句子。豐富語(yǔ)言積累，注重語(yǔ)文實(shí)踐積累對(duì)提高學(xué)生的整體素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。要求上要多點(diǎn)自由、開(kāi)放，少一些束縛、限制，使學(xué)生在內(nèi)容、情感上
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