【正文】 你的生命才剛剛開始，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧!。珍愛生命就是要有堅(jiān)定的信念，就是要勇于奉獻(xiàn)，就是要相信科學(xué)，珍惜時(shí)間，生命沒有貴賤，只有長短。教師小結(jié)?！鄙膬r(jià)值和意義不在于生命的長短，不在于轟轟烈烈的偉業(yè)，不在于有驚天動(dòng)地的事跡，而在于健康、陽光，不損壞他人利益，能為社會(huì)做有益的事?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師:課件【教學(xué)過程】教師導(dǎo)入:我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肅然起敬的，有賢者言:日月徑年，世事無常，人生如月，盈弓有間，讓我們共同領(lǐng)略一次人生的旅程吧!課件展示故事這個(gè)故事帶給大家什么啟示？4教師：:生命是寶貴的，我們都要珍惜她，怎樣才能珍愛生命呢?怎樣的生命才是陽光、精神、有價(jià)值呢?請(qǐng)同學(xué)們交流一下。【教學(xué)重點(diǎn)】探尋在生命成長的過程中，生命成長的不易，理解生命的意義?！窘虒W(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生感悟生命的可貴，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)珍愛生命。第五篇：生命教育教案生命教育教案【教學(xué)理念】讓每一個(gè)同學(xué)參與此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到在成長的道路上，可能是一路順風(fēng)，也可能是充滿坎坷。幫助學(xué)生克服交往恐懼，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的伙伴關(guān)系。其實(shí)你只要有好地主動(dòng)加入大家，大家一定會(huì)和你成為伙伴。教師：玩得開不開心??？ 生：開心（不開心）！師：開心或不開心的同學(xué)大家都說說因?yàn)槭裁矗????? 活動(dòng)過程 聽音樂找朋友師：隨機(jī)抽取班機(jī)的6名同學(xué)隨著音樂響起，開始找朋友，并介紹為什么找他做朋友，然后依次類推，讓每位學(xué)生都能在音樂中找到屬于自己的朋友。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：做事不拖拉學(xué)習(xí)難點(diǎn)：改掉做事拖拉的毛病。年級(jí)：一年級(jí) 學(xué) 科：生命教材：黑龍江教育出版社 課時(shí) 一課時(shí) 主備:王文典 審核: 授課時(shí)間 : 教學(xué)內(nèi)容： 第九課 我需要伙伴教學(xué)目標(biāo)：，懂得與伙伴相處的方法。課后記：土墻、土坯房被洪水浸泡后容易坍塌，所以這些地方只能做暫時(shí)的避難場所，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移到安全地帶。如果沒有東西可抓，千萬別慌，應(yīng)盡量采取仰臥位，讓口鼻露出水面，深吸氣，淺呼氣，使身體漂浮水面，等待救援機(jī)會(huì)。如果人在樹上，最好用繩子把自己綁在樹上，以免犯困時(shí)掉下來。如果正在駕車行駛，要迅速將車轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高的位置，以防洪水淹沒。，要關(guān)好煤氣閥、電閘，不能帶走的貴重物品要包好，放在不容易被洪水沖走的地方。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程： 導(dǎo)入師：同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕，你們知道這座建筑物的名字嗎？（出示哈爾濱防洪紀(jì)念塔圖片）師：你們知道防洪紀(jì)念塔的來歷么？ 學(xué)生自由匯報(bào)交流。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握應(yīng)對(duì)洪水的方法。年級(jí)：一年級(jí) 學(xué) 科：生命教材：黑龍江教育出版社 課時(shí) 一課時(shí) 主備:王文典 審核: 授課時(shí)間 : 教學(xué)內(nèi)容： 第七課 遇到洪水會(huì)自救 基礎(chǔ)教案 個(gè)性設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，掌握自己的方法。小結(jié)：我國地處溫帶和亞熱帶地區(qū)，雷暴活動(dòng)十分頻繁。，正巧在家里，建議不要冒險(xiǎn)外出。、晾衣鐵絲等金屬物一段距離。???????? 活動(dòng)過程情景劇甜甜的生日，結(jié)合課件《如何防雷電》 說一說故事里的甜甜是在哪里躲避雷電、閃電的？結(jié)合實(shí)際說一說，在躲避雷電的時(shí)候應(yīng)該注意什么？ 教師總結(jié)防雷電的方法：，不要接觸金屬管道、導(dǎo)線（例如打電話、觸摸從室外引進(jìn)的電視天線饋線、電燈線等等）。學(xué)會(huì)保護(hù)生命。小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了很多飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)，希望同學(xué)們能把今天學(xué)到的知識(shí)告訴家里人，讓大家行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不合過期飲料。海鮮要煮熟。吃水果要洗凈或削皮。師：同學(xué)們說的都很好，腐敗變質(zhì)的食物產(chǎn)生一些細(xì)菌和毒素，進(jìn)入人體后會(huì)使人得病，如嘔吐、腹瀉，嚴(yán)重的話還會(huì)影響生長發(fā)育。4.“三無”產(chǎn)品。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：改掉不良的飲食習(xí)慣。，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。建議做到課下有延伸，要家長互相配合，共同幫助學(xué)生改掉做事“拖拉”的毛病，建立家庭和學(xué)校的聯(lián)的反饋表格，以提高課堂的時(shí)效性。總結(jié)專心做好每一件事，也是克服拖拉的妙方。師：同學(xué)們，你們有這樣的經(jīng)歷么？讓學(xué)生結(jié)合自身談?wù)勈欠褚灿羞^因?yàn)橥侠鴮?dǎo)致遲到的經(jīng)歷。師：時(shí)間不早了，我們還是去參觀吧。咦！昨天的小導(dǎo)游——小拖拉怎么沒來??？按照旅社的要求他應(yīng)該10分鐘之前到啊，沒有他給我們的通行證，我們可進(jìn)不去啊。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：做事不拖拉學(xué)習(xí)難點(diǎn)：改掉做事拖拉的毛病。第四篇：一年級(jí)下冊(cè)生命教育教案年級(jí)：一年級(jí) 學(xué) 科：生命教材：黑龍江教育出版社 課時(shí) 一課時(shí) 主備:王文典 審核: 授課時(shí)間 : 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 第一課 做事“不拖拉” 學(xué)習(xí)目標(biāo)：“拖拉”，對(duì)個(gè)人成長的危害。幫助學(xué)生克服交往恐懼，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的伙伴關(guān)系。其實(shí)你只要有好地主動(dòng)加入大家，大家一定會(huì)和你成為伙伴。教師：玩得開不開心??？ 生：開心（不開心）！師：開心或不開心的同學(xué)大家都說說因?yàn)槭裁矗?活動(dòng)過程 聽音樂找朋友師：隨機(jī)抽取班機(jī)的6名同學(xué)隨著音樂響起，開始找朋友，并介紹為什么找他做朋友，然后依次類推，讓每位學(xué)生都能在音樂中找到屬于自己的朋友。提高自身的交往能力。課后記：地震在重慶容易發(fā)生嗎？請(qǐng)大家到課后去尋找答案。來不及撤離，應(yīng)就近避震。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識(shí)。讓同學(xué)們感到地球還能產(chǎn)生一種巨大的毀滅能力，能使幾百萬人口的城市一夜間完全毀滅（出示有關(guān)“唐山地震”的文字資料）。提高求生意識(shí)。一定要在安全地帶等待救援。教師做應(yīng)對(duì)山洪暴發(fā)時(shí)逃生的模擬示范，祖師學(xué)生模仿訓(xùn)練。，要盡可能抓住木板、樹干等漂浮物，不讓身體下沉，等待救援。，來不及撤離，大家一定要盡量保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，要盡快逃向高處，如堅(jiān)固建筑的屋頂、山丘、高坡，或爬上大樹，等待救援。還要注意關(guān)好門窗，以免財(cái)物隨水漂流丟失?；顒?dòng)過程師：面對(duì)洪水，我們?cè)撛趺崔k？，我們要按照預(yù)先選擇好的撤離路線，盡快撤離容易被洪水淹沒的地區(qū)，并要把家人以及家禽、家畜、財(cái)物轉(zhuǎn)移到安全地帶。增強(qiáng)自救意識(shí)。課后記：發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不要驚慌、盲目下水營救，應(yīng)該照周圍的成人進(jìn)行營救或者大聲呼救。教師著重引導(dǎo)，明確方法。在游泳前必須先了解水情；杜絕戶外的野泳。、繩索等伸給落水者，進(jìn)行營救?；顒?dòng)過程 火眼金睛查隱患江面、春天沒有完全融化的冰面、危險(xiǎn)的馬葫蘆、破損的電線桿、水井、廢氣的菜窖。教學(xué)手段：講授、多媒體、幻燈片 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程： 導(dǎo)入師：同學(xué)們，在我們的生活中存在這樣的危險(xiǎn)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？今天老師帶來了一幅圖片，你們想看嗎？出示破損的馬葫蘆或水井圖片。教學(xué)內(nèi)容： 第六課我身邊的危險(xiǎn)教學(xué)目標(biāo)：，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。課后記：我國地處溫帶和亞熱帶地區(qū)，雷暴活動(dòng)十分頻繁。，正巧在家里，建議不要冒險(xiǎn)外出。、晾衣鐵絲等金屬物一段距離。???????? 活動(dòng)過程情景劇甜甜的生日，結(jié)合課件《如何防雷電》 說一說故事里的甜甜是在哪里躲避雷電、閃電的？ 結(jié)合實(shí)際說一說，在躲避雷電的時(shí)候應(yīng)該注意什么？ 教師總結(jié)防雷電的方法：，不要接觸金屬管道、導(dǎo)線（例如打電話、觸摸從室外引進(jìn)的電視天線饋線、電燈線等等）。學(xué)會(huì)保護(hù)生命。課后記：孩子們良好的觀察能力的養(yǎng)成不是一節(jié)課就能夠完成的，需要學(xué)校和家庭形成合力，才能夠真正的達(dá)到預(yù)期效果。結(jié)束師：同學(xué)們根據(jù)今天學(xué)到的知識(shí)，來完成一片觀察日記。：給同學(xué)們2分鐘的時(shí)間觀察，找出兩位同學(xué)的不同之處。你們想擁有一雙火眼金睛么？只要你們勤奮聯(lián)系就能夠做到。逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。課后記：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了很多飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)，希望同學(xué)們能把今天學(xué)到的知識(shí)告訴家里人，讓大家行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。“三無”產(chǎn)品。學(xué)生討論、匯報(bào)。小結(jié)：有些同學(xué)找的可真準(zhǔn)，可真快。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。課后記：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，防止患上沙眼。我們應(yīng)該怎么預(yù)防沙眼病呢？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們說得很好，預(yù)防沙眼今后一定不要用手揉眼睛，不要用不干凈的手帕擦眼睛，不與別人合用毛巾、臉盆和洗臉?biāo)?，游泳以后要滴預(yù)防眼病的眼藥水。學(xué)習(xí)新課師：沙眼病是一種傳染性的慢性結(jié)膜炎。防止沙眼衣原體的感染。課后記：建議做到課下有延伸，要家長互相配合，共同幫助學(xué)生改掉做事“拖拉”的毛病，建立家庭和學(xué)校的聯(lián)的反饋表格，以提高課堂的時(shí)效性。總結(jié)專心做好每一件事，也是克服拖拉的妙方。小競賽。小拖拉：不好了，我忘記帶通行證了，再等等我，馬上去取回來。小拖拉：對(duì)不起，我起來晚了，還想了很久穿哪件衣服，想來想去就來晚了。教學(xué)手段：講授、多媒體 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程： 導(dǎo)入今天，老師和同學(xué)們將一起到奇特的王國——不拖拉王國去做客，你們準(zhǔn)備好了么？ 活動(dòng)過程師：我們現(xiàn)在來到了拖拉王國的城堡前。對(duì)個(gè)人成長的危害。直到春天的來臨，所有的動(dòng)物聚在一起懷念獾，說著獾以前與大家相處的種種，大家的悲