20xx初一生物期末質(zhì)量分析樣例5(參考版)
2024-11-16 01:43本頁(yè)面
【正文】 對(duì)策：加強(qiáng)規(guī)范字的要求，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的理解分析能力?？记榉治觯捍蟛糠謱W(xué)生能夠掌握所學(xué)知識(shí)，并能對(duì)所學(xué)知識(shí)給予正確的判斷。做好培優(yōu)輔差推邊工作，提升總體成績(jī)。②以課本為主，資料為輔，合理利用周末練、試卷。充分利用好學(xué)案，精選精講，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)期中考試，提高對(duì)地理學(xué)科的重視度，更重要的是，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高思維能力與生活技巧。語(yǔ)言組織能力差，如35題中的（3）36題的（5）（6）題。如32中的（5）小題,33題的（1）題，35題的（4）題，36題的（5）題、（6）題。如：225小題多數(shù)學(xué)生不會(huì)分析和解決。如：3336小題失分較多。如：113小題失分較多。試卷中設(shè)置了多道開放性試題，這些題使學(xué)生在整體把握文本的前提下，根據(jù)自己的理解去進(jìn)行發(fā)揮，如選擇題中33小題中人口密度的計(jì)算，36題“母親河”的主要原因。如選擇題中的1416題，這道題是考查學(xué)生整體感知，分析問(wèn)題的綜合地理能力，具有較高的思維能量。，突出能力。比例占65%和35%.，重視積累。，難易結(jié)合。今年的期末試卷結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約，分兩大塊，分別包括單項(xiàng)選擇題和綜合題，整套題題量適當(dāng)，共有36道題。試題總的來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)性強(qiáng)，理解能力題適當(dāng)，運(yùn)用能力題突出，體現(xiàn)了地理學(xué)科的人文特點(diǎn)和當(dāng)前教材改革的方向。試題面廣但難度系數(shù)小。熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)生活知識(shí)的理解、運(yùn)用和興趣情況。第四篇：初一地理期末質(zhì)量分析2010—2011學(xué)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)地理試題分析王強(qiáng)一．試題情況試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，覆蓋面較廣。練習(xí)冊(cè)典型題目，以學(xué)生練習(xí)為主線，教師講解為主導(dǎo)，基礎(chǔ)加強(qiáng)訓(xùn)練，難題集中突破，講練結(jié)合，鞏固提高。，結(jié)合實(shí)例反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加深學(xué)生理解，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力及對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力。分析說(shuō)明題是實(shí)驗(yàn)技能考察，撥片標(biāo)本的制作和觀察，但是鑒于學(xué)生態(tài)度敷衍，對(duì)實(shí)驗(yàn)的重要性認(rèn)識(shí)不深刻，答題一塌糊涂，是本次考試普遍失分最高的題目。填空做題兩級(jí)分化嚴(yán)重，因考查全為基礎(chǔ)概念，稍微用功復(fù)習(xí)就能拿到及格分?jǐn)?shù)，而不背則一無(wú)所知。三、學(xué)生應(yīng)試情況評(píng)價(jià)選擇題失分較高，學(xué)生在做題過(guò)程中審題潦草，態(tài)度浮躁，自以為是，知識(shí)把握似是而非。70%基礎(chǔ)題，20%綜合題，10%難題，難易比例分配合理?？磮D回答題三題20空，每空1分，考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的表
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