朋輩輔導(dǎo)總結(jié)(參考版)
2024-11-16 00:15本頁面
【正文】 我會汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)更好的投入到下一次的輔導(dǎo)中，相信下一次我能做到更好，能力也會更上一層樓的。其實作為我們朋輩輔導(dǎo)員更擔(dān)心他們的過級考試，到帶班的后面階段是我有點氣餒了，因為他們變得好松懈，似乎他們雖然很想過四級但是他們也無能為力，我最后還是振作起來，起碼做好我該做的，畢竟我們都努力了無論結(jié)果如何。但長對話不一樣，由于非英語專業(yè)學(xué)生很難聽懂文章意思，這就需要他們聽關(guān)鍵詞，邊聽邊選答案。課后我不知過幾篇作文，告訴他們?nèi)绾瘟刑峋V如何展開，從他們的作文我看到了他們的進步。早自習(xí)我有專門準(zhǔn)備一份高頻詞匯，早上就帶領(lǐng)他們讀，讓他們漸漸形成語感，并用特殊的方法幫助他們記憶。我于是從這里著手開始制定相應(yīng)的計劃。我分配到的是汽服2班，這兩個班還算比較認(rèn)真，特別是前期。真的很感謝學(xué)校給了我只一次的鍛煉和學(xué)習(xí)機會。朋輩輔導(dǎo)是我們長沙理工大學(xué)的一大特色，它利用同輩之間好交流，心理和性格特征相似的特點將學(xué)和交流更好的融合在一起。人文與社會科學(xué)學(xué)院社工111朋輩輔導(dǎo)員：姜達珍第五篇：朋輩輔導(dǎo)總結(jié)英語朋輩輔導(dǎo)總結(jié)報告當(dāng)我捧著這個沉甸甸的英語朋輩輔導(dǎo)聘書時我意識到了我的責(zé)任與義務(wù)，4月28日我多了一個小角色即朋輩輔導(dǎo)員。我們是第一屆開展朋輩輔導(dǎo)的輔導(dǎo)員，對于好的經(jīng)驗，我們會認(rèn)真保存，對于不足，我們也會認(rèn)真反思?？偠灾?，在朋輩輔導(dǎo)活動的整個過程中，我們都得到了鍛煉，收獲大于遺憾。組員的重視度不夠。技巧運用不自然。四、小組活動中的不足主持人的語言表達能力有待提高。小組活動需要主持人有很好的語言表達能力，能夠?qū)⒒顒右?guī)則講清楚，解決一切活動過程中可能存在的問題。同時，組員的凝聚力更是得到了增強，他們來自不同的班級，從不認(rèn)識到熟悉，到最后成為一個團體，共同面臨挑戰(zhàn)，是活動讓他們聚集到了一起，成為了真正的朋友。凝聚力的增強。通過這次的朋輩輔導(dǎo)活動，我們與組員的關(guān)系加深了很多，我們相當(dāng)于交到了十位新朋友，更何況幫助學(xué)弟學(xué)妹是我們的職責(zé)。做得越多，我們對專業(yè)知識就了解的更深。通過一個學(xué)期的小組活動，我覺得我們對小組工作的專業(yè)知識理解的更透徹了。同時，在活動的過程中，每次活動的主持人都用到了很多的專業(yè)技巧，例如同理心、鼓勵、支持、聆聽、引導(dǎo)、空椅子。在活動的過程中，我們嚴(yán)格按照小組活動的程序進行，先破冰，后活動。組員同時也都表達了不舍之情，希望以后還能參加這樣的活動。我們重點針對組員如何復(fù)習(xí)，如何克服焦慮心理策劃游戲和方案。我們起先定的主題是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，可是大多組員的反應(yīng)他們在面臨大學(xué)里的第一次考試時存在很多的煩惱
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