【正文】 附錄：關(guān)于中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查你覺得美術(shù)課重要嗎？（）你喜歡什么類型的美術(shù)課？（）（國畫、水彩等） 周末或者假期你參加美術(shù)培訓(xùn)班嗎？（）A．參加多次對學(xué)校組織的美術(shù)或書法興趣小組，你怎么看？（），有必要參加下，但時間不夠，不感興趣，周圍同學(xué)參加就我也參加在現(xiàn)有每周一節(jié)美術(shù)課的基礎(chǔ)上，你希望增加美術(shù)課的學(xué)習(xí)時間嗎？（），現(xiàn)在夠了在空余時間你去看過美術(shù)或書法展覽嗎？（）你能說出幾位美術(shù)家呢？（） 你能寫下他們的名字嗎_____________________________________________________________________________________________________________________________你是否會為了學(xué)校主科而放棄美術(shù)呢？（）你心目中的美術(shù)課是什么樣子的？_____________________________________________________________________________________________________________________________你喜歡什么樣的美術(shù)教師？_____________________________________________________________________________________________________________________________謝謝同學(xué)們抽時間填寫，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦！。家長要積極引導(dǎo)孩子注重美育修養(yǎng)，改變美術(shù)是雜科的觀念，鼓勵學(xué)生參加活動，增加孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)多多宣傳家庭美術(shù)教育的重要性，鼓勵家長帶著自己的孩子多去看看藝術(shù)展覽等，增加這方面的素質(zhì)。家長方面：家長對孩子的美育工作教育尤為重要，在生活的方方面面，都應(yīng)該對孩子進(jìn)行美育的教育，是自己的孩子具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。美術(shù)課應(yīng)該生動有趣，應(yīng)該運用多種方法調(diào)動課題氣氛，使美術(shù)課生動有趣。要努力嘗試用所學(xué)的美術(shù)知識解決生活中的問題，如通過學(xué)生走入社會去記錄生活點滴等，讓學(xué)生在生活親身體驗中感受到美術(shù)。從而，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)改變教學(xué)觀念，重視美育的建設(shè)。同時加強(qiáng)人文思想的滲透。教師方面：首先要擺正美術(shù)是雜科的觀念，對美術(shù)學(xué)習(xí)的價值和意義有自信。應(yīng)該說這是一種雙贏的教學(xué)思路。換言之，美術(shù)能力可以不做太高的要求，但是行為習(xí)慣上，我們尤其要關(guān)注。將學(xué)生的養(yǎng)成教育和通過美術(shù)學(xué)習(xí)理解學(xué)習(xí)的意義放在首位。提供一個好的藝術(shù)環(huán)境，以境育趣，美好的環(huán)境使學(xué)生產(chǎn)生奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，可以把愉快的情緒組織起來，調(diào)動起來，讓學(xué)生學(xué)而有“獲”養(yǎng)成良好的求知欲。讓美走進(jìn)校園，與校園文化融為一體，創(chuàng)造氛圍。學(xué)校方面：為美術(shù)提供一個較好的硬件設(shè)施，可適當(dāng)開展美術(shù)類講座，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要糾正心態(tài)，不要把美術(shù)科看為雜科。在此基礎(chǔ)上，也要建設(shè)一些與此相應(yīng)的硬件設(shè)施，使學(xué)校有一個良好的氛圍。填寫藝術(shù)家名字的時候有的還是錯誤的名字。在空余時間去看過美術(shù)或書法展覽，42%的學(xué)生偶爾去，38%的學(xué)生很少去，14%的學(xué)生一次都不去。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，高一的美術(shù)興趣存在，但都是專業(yè)培訓(xùn)班的教學(xué)，學(xué)校沒有注重學(xué)生的興趣，從而導(dǎo)致扼殺了他們的興趣。沒有有效合理的安排和組織。從而導(dǎo)致精油80%的同學(xué)不參加美術(shù)培訓(xùn)或僅僅參加一兩次。由于從初中生轉(zhuǎn)化為高中生的轉(zhuǎn)型期，從小就受卡通影響，所以有24%喜歡卡通動畫。有36%的學(xué)生喜歡如國畫、水彩之類的繪畫。與此同時，他們接受的信息也在成倍增長，促進(jìn)其審美觀念，逐步趨向整齊、規(guī)律，以及寫實期的成人化標(biāo)準(zhǔn)。這種情況說明了，高一學(xué)生從潛意識里已經(jīng)把美術(shù)看為副科了。其中只有28%的學(xué)生認(rèn)為美術(shù)課很重要的，證明高一學(xué)生在心態(tài)上并沒有把美術(shù)課放在重要的位置，雖然有46%的學(xué)生選擇了比較重要，這直接聯(lián)系到他們剛從初中升入高中，對美術(shù)認(rèn)識方面還不是很清楚。52%的學(xué)生肯定不會，40%的學(xué)生有可能會，8%的學(xué)生肯定會。2%的學(xué)生能說出10位以上的美術(shù)家，22%的學(xué)生能說出5位到10位美術(shù)家，60%的學(xué)生只能說出5位一下，一位都不知道的占到16%。在空余時間你去看過美術(shù)或書法展覽嗎？6%的學(xué)生經(jīng)常去，42%的學(xué)生偶爾去，38%的學(xué)生很少去，14%的學(xué)生一次都不去。40%的學(xué)生認(rèn)為對素質(zhì)拓展很重要，有必要參加下，42%的學(xué)生有參與的想法，但時間不夠，14%的學(xué)生認(rèn)為和升學(xué)無關(guān)，不感興趣，8%的學(xué)生隨大眾，周圍同學(xué)參加我也參加。周末或者假期你參加美術(shù)培訓(xùn)嗎？20%的學(xué)生參加多次，44%的學(xué)生參加一兩次，36%的學(xué)生從不參加。你喜歡什么類型的美術(shù)課。美術(shù)興趣的調(diào)查回收統(tǒng)計結(jié)果如下：你覺得美術(shù)課重要嗎。那么現(xiàn)在高中生對美術(shù)的興趣會是怎樣的呢？鑒于此，為了探尋中學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行了一次調(diào)查探究。附錄：關(guān)于中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查你覺得美術(shù)課重要嗎？（）你喜歡什么類型的美術(shù)課？（）（國畫、水彩等） 周末或者假期你參加美術(shù)培訓(xùn)班嗎？（）A．參加多次對學(xué)校組織的美術(shù)或書法興趣小組，你怎么看？（），有必要參加下，但時間不夠，不感興趣，周圍同學(xué)參加就我也參加在現(xiàn)有每周一節(jié)美術(shù)課的基礎(chǔ)上，你希望增加美術(shù)課的學(xué)習(xí)時間嗎？（），現(xiàn)在夠了在空余時間你去看過美術(shù)或書法展覽嗎？（）你能說出幾位美術(shù)家呢？（） 你能寫下他們的名字嗎_____________________________________________________________________________________________________________________________你是否會為了學(xué)校主科而放棄美術(shù)呢？（）你心目中的美術(shù)課是什么樣子的？_____________________________________________________________________________________________________________________________你喜歡什么樣的美術(shù)教師？_____________________________________________________________________________________________________________________________謝謝同學(xué)們抽時間填寫，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦！第五篇：關(guān)于中學(xué)生美術(shù)興趣問卷調(diào)查關(guān)于中學(xué)生美術(shù)興趣的調(diào)查報告姓名/學(xué)號：胡云 2010110218 周振東 2010110123 調(diào)查主題：關(guān)于中學(xué)生美術(shù)興趣的調(diào)查 調(diào)查對象：高一年級學(xué)生調(diào)查方法：問卷法、問答法、總結(jié)法和統(tǒng)計法 調(diào)查地點：株洲市第一中學(xué) 調(diào)查時間：2013/10/16 教育部在其制訂的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》(以下簡稱《新課程》)中明確規(guī)定“美術(shù)課程具有人文性質(zhì):,是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑,是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程,在實施素質(zhì)