人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計1(參考版)
2024-12-15 14:42本頁面
【正文】 （五）課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了眾數(shù)這一統(tǒng)計量，并且通過練習(xí)理解了平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)這三個統(tǒng)計量的聯(lián)系與區(qū)別，根據(jù)我們分析數(shù)據(jù)的不同需要，可以正確選擇合適的統(tǒng)計量。根據(jù)以上調(diào)查情況，把下面的統(tǒng)計表填寫完整。 小明的同學(xué)擁有課外書的情況統(tǒng)計表 2021 年 9 月人數(shù) 人數(shù) 平均每人擁有本數(shù) （ 1)估算一下，這 15 名同學(xué)平均擁有課外讀物大約有幾本？你估算的理由是什么？ （ 2） 估算出這 15 名同學(xué)擁有課外讀物的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。 （三）課堂作業(yè)新設(shè)計 15 名同學(xué)擁有課外書的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：擁有 2 本的有 1 人，擁有3 本的有 2 人，擁有 4 本的有 4 人，擁有 5 本的有 3 人，擁有 6 本的有 5 人。 學(xué)生以小組為單位，合作完成。 （二） 完成教材第 125 頁練習(xí)二十四的第 5 題。而五（ 2 ）班沒有眾數(shù)，則表示這次競賽中沒有集中的分?jǐn)?shù)。 五、練習(xí)過程 （一）完成教材第 125 頁練習(xí)二十四的第 4 題。 、中位數(shù)與眾數(shù)的區(qū)別，能根據(jù)統(tǒng)計量進(jìn)行簡單的預(yù)測或作出決策。 ，從而明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。 第二課時 一、 教學(xué)內(nèi)容 眾數(shù) 教材第 125 頁練習(xí)二十四的第 6 題。 住戶 1 號 2
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