【摘要】統(tǒng)計教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級（下冊）第93～95頁教學目標：1．借助生動、形象的情境，使同學們初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，激發(fā)同學們參與統(tǒng)計活動的興趣。2．使同學們初步條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學們初
2024-12-15 15:11
【摘要】總復習——統(tǒng)計教學目標：、整理數(shù)據(jù)。同學們生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。，形成初步的整理、溝通能力。教學重點：能提出并回答問題。教學難點：既是重點也是難點。教學過程：一、揭示復習內(nèi)容：今天我們復習的是統(tǒng)計。二、出示12題。下面是
2024-12-15 15:13
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊統(tǒng)計教學設計教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》(一年級下冊)第93-94頁。教學目標1．使學生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗，學習一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計的意義。2．使學生初步認識直觀的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單
2024-12-17 20:21
【摘要】左右教學目標：，讓同學們體驗左右的位置與順序。，使同學們能確定物體左右的位置與順序，并能用語言來表達，初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點：理解左右的意義。教學難點：理解左右的相對意義。教學方法：談話法、活動法教學用具：掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程：
2024-12-15 15:14
【摘要】位置年級學科課題課次一數(shù)學位置教學目標1．能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2．在對物體位置關系探索過程中，發(fā)展空間觀念，會運用所學知識和方法解決簡單的問題，培養(yǎng)實踐能力。3．在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。結(jié)合活動，使同學們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重
2024-12-17 01:08
【摘要】前后課題前后教學目標、討論等方式感知前、后的位置關系，能從具體情景中正確確定前后。、后位置關系的相對性。，激發(fā)探索知識的積極性，滲透辯證唯物主義觀。重點通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關系，能從具體情景中正確確定前、后。難點正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學掛圖、實物投影儀等教學
2024-12-15 07:02
【摘要】找規(guī)律第一課時圖形找規(guī)律教學目標：，使學生初步認識簡單的排列規(guī)律，會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。、布置教室的活動，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。，增強學習數(shù)學的興趣。教學重點：使學生在活動中認識簡單的排列規(guī)律教學難點：會運用“規(guī)律”解決一些實際問題，并激發(fā)學生的創(chuàng)造思維。教學準備：課件，主題圖，學具。教學過程
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊前、后教學內(nèi)容：教科書第2頁,做一做的第2題。教學目標：1、使學生初步了解前、后的基本含義，會用前、后描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：使學生認識“前、后”
2024-12-17 20:22
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊練習二第一課時教學內(nèi)容：練習二1~6題。教學目標：熟練掌握十幾減九的內(nèi)容。教學過程：一、復習：小朋友們，上節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？二、練習：1、第1題：這是一道用數(shù)學的題。（1）學生自己看圖，同位兩個說說圖意，并提出數(shù)學問題。（2）根據(jù)數(shù)
2024-12-17 12:39
【摘要】認識時間教學目標：知識與技能目標：明確時、分的含義，會讀、寫分針指在大格刻度上的時間，知道1時=60分。過程與方法目標：通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作意識以及實踐操作的能力。情感目標：在學習活動中體驗成功的愉悅，培養(yǎng)學生珍惜時間的意識，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。教學重、難點
2024-12-15 15:10
【摘要】統(tǒng)計教學內(nèi)容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級（下冊）第93～95頁內(nèi)容。教材分析《統(tǒng)計》是數(shù)學課程改革下的一個新內(nèi)容，它重視讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程，使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識，又初步了解了統(tǒng)計的方法，初步認識統(tǒng)計的意義和作用；還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等，使學生在玩中體驗到統(tǒng)計的用處
【摘要】《統(tǒng)計》教學設計【教學內(nèi)容】人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級下冊第九單元93頁《統(tǒng)計》例１?！窘虒W目標】：經(jīng)歷并初步體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程，會用分類數(shù)數(shù)的方法將數(shù)據(jù)整理成簡單的條形統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表；能根據(jù)所描述的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學問題。：初步感受統(tǒng)計的思想和方
【摘要】總復習——統(tǒng)計教學內(nèi)容：人教新課標一年級數(shù)學下冊教科書P101教學目標：1．經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。，擺一擺，算一算，會正確數(shù)圖形。同學們提出問題、解決問題的能力，發(fā)展同學們的空間觀念。，體驗統(tǒng)計的作用。教學重點：根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
【摘要】統(tǒng)計素質(zhì)教學目標：知識教學點：使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。能力教學點：經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。德育教學點：學習數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學在生活中的應用。教學重點、難點：引導學生掌握數(shù)據(jù)的收集、整理的方法。教具準備：調(diào)查表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表。教學過程：一、
【摘要】統(tǒng)計素質(zhì)教學目標:【知識教學點】使學生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)?！灸芰虒W點】使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題?！镜掠虒W點】培養(yǎng)學生的問題意識和用數(shù)學語言表達的能力,以及主動探究知識、小組合作的能力等。教學重點:學會
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