人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義1(參考版)
2024-12-15 14:46本頁面
【正文】 。 四、課堂小結 這節(jié)課，我們認識了什么？生活還有哪些事物能用分數(shù)來表示，它們又是分別把誰看作單位“ 1”。 師：現(xiàn)在，你認為自己是睡眠足的請舉手。你知道是幾小時嗎？ 生： 10 小時。 師：把我國小學生看作單位“ 1”平均分成 3 份，什么就有這樣的 2 份？ 生：睡眠不足的。） （ 3）一節(jié)課的時間是小時。 (注 意表揚 ) （ 2）地球表面大約有被海洋覆蓋。） （過渡）（把單位“ 1”平均若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，就是分數(shù)的意義。） 2 題。請看屏幕） （讓學生先根據(jù)題意解答，再匯報。（完成試一試），（小組里交流后在匯報）（適時表揚） 三、鞏固與應用 （過渡）（同學們，我們剛才學習了分數(shù)，分數(shù)在古代被西方人稱之為“破碎的數(shù)”好多人都害怕學習它，德國人更是害怕，他們會把某人陷入困境時稱為“掉進分數(shù)里去了”。（讓生讀一遍加深印象） 師：（指板書）這幾
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