人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱圖形(參考版)

【摘要】軸對稱圖形年級五年級數(shù)學(xué)單元第一單元課時一主備單位田鎮(zhèn)中心小學(xué)主備教師使用教師課題軸對稱課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標知識目標：通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸

2024-12-15 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱圖形1(參考版)

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)教案下冊軸對稱圖形教學(xué)內(nèi)容：教材第2、3頁的內(nèi)容及例1教學(xué)目標：1．使學(xué)生進一步認識圖形的軸對稱現(xiàn)象，探索成軸對稱的圖形的特征和性質(zhì)。2．使學(xué)生在活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。重點難點：

2024-12-15 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱2(參考版)

【摘要】軸對稱教材分析：通過例1上面的內(nèi)容，讓學(xué)生畫對軸對稱的活動，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已有的關(guān)于軸對稱圖形的知識，在此基礎(chǔ)上教學(xué)例1。在例1中引導(dǎo)學(xué)生觀察實物與對稱軸與對應(yīng)點與對稱軸之間的關(guān)系，使生發(fā)現(xiàn)軸對稱的性質(zhì)，并為后面例2的畫軸對稱圖形做鋪墊。教學(xué)目標：、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學(xué)生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能

2024-12-15 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱4(參考版)

【摘要】第一單元《圖形的變換》單元計劃教學(xué)內(nèi)容本單元包括“軸對稱”、“旋轉(zhuǎn)”、“欣賞設(shè)計”和“數(shù)學(xué)游戲”，4個例題及練習(xí)一中的習(xí)題。教學(xué)目標，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并能在方格紙上畫出所給圖形的軸對稱圖形。，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個簡單圖形繞圖形上的某個頂點旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。

2024-12-15 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱5(參考版)

【摘要】軸對稱教學(xué)內(nèi)容：教材P2-4教學(xué)目標：：通過教學(xué)使學(xué)生進一步認識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。：能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學(xué)會運用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。、態(tài)度與價值觀：進一步增強空間觀念，讓學(xué)生在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點：深入

2024-12-15 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱3(參考版)

【摘要】軸對稱圖形教學(xué)內(nèi)容:教材第2～4頁例1和例2，第8頁練習(xí)一的第1題和第2題。教學(xué)目標：：通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學(xué)生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。：掌握已學(xué)過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的實驗操作能力，

2024-12-15 14:42

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案軸對稱圖形(參考版)

【摘要】《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊第68頁“軸對稱圖形”教學(xué)目標：1、通過觀察、操作活動，初步認識軸對稱現(xiàn)象，了解軸對稱圖形的基本特征。2、使學(xué)生理解對稱軸的含義，能畫出對稱圖形的對稱軸。3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力以及欣賞數(shù)學(xué)美的意識。教學(xué)重點：初步認識軸對稱圖形的基本特征，

2024-12-17 10:59

人教新課標數(shù)學(xué)五年級下冊軸對稱圖形4(參考版)

【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.通過教學(xué)使大家進一步認識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。?2.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學(xué)會運用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。?3.進一步增強空間觀念，讓大家在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。

2024-12-15 14:07

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案軸對稱圖形、鏡面對稱(參考版)

【摘要】課題軸對稱圖形、鏡面對稱課時1教學(xué)內(nèi)容教科書第68頁、69頁和練習(xí)十五的第2題學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生通過觀察、操作，初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2、使學(xué)生通過觀察、操作，初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。

2024-12-17 20:15

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案美麗的圖形軸對稱(參考版)

【摘要】美麗的圖形（軸對稱）教學(xué)目標：1.使同學(xué)通過觀察、操作初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格子上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.通過學(xué)生活動，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手操作能力，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動。教學(xué)重、難點：能辨認對稱圖形，并能在方格子上畫出簡單的軸對稱圖形。教

2024-12-17 00:50

(人教新課標)五年級數(shù)學(xué)下冊教案軸對稱(參考版)

【摘要】第一篇：(人教新課標)五年級數(shù)學(xué)下冊教案軸對稱 （人教新課標）五年級數(shù)學(xué)下冊教案軸對稱 教學(xué)目標： ：使學(xué)生進一步認識圖形的軸對稱。 ：探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫出一個圖形的...

2024-10-17 20:25

人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案空間與圖形復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】空間與圖形復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:教材第139、140頁7、8、9、10題，第142、143頁9、10、11、12題復(fù)習(xí)目標：：進一步掌握圖形的變換方法，掌握對稱的知識，對圖形的旋轉(zhuǎn)有更深入的認識。：使學(xué)生進一步掌握長方體和正方體的特征，能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。、態(tài)度與價值觀：結(jié)合生活中的

2024-12-17 00:39

人教新課標數(shù)學(xué)五年級下冊軸對稱1(參考版)

【摘要】軸對稱人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.使大家進一步認識圖形的軸對稱。2.探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。3.讓大家在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。判斷:瞧,我是對稱圖形嗎?（

2024-12-17 00:05

人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案眾數(shù)(參考版)

【摘要】眾數(shù)教學(xué)目標：1、讓學(xué)生理解眾數(shù)的含義，能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、讓學(xué)生經(jīng)歷運用眾數(shù)描述數(shù)量信息的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計觀念。4、利用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單問題，感受到統(tǒng)計知識在生活中的廣泛應(yīng)用，從而明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)

2024-12-15 14:47

人教新課標數(shù)學(xué)五年級下冊軸對稱9(參考版)

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.通過教學(xué)使大家進一步認識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。?2.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學(xué)會運用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。?3.進一步增強空間觀念，讓大家在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。

2024-12-17 19:59

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