人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語文教案楊氏之子1(參考版)
2024-12-15 14:37本頁面
【正文】 。 ” 。 。 創(chuàng)設(shè)情景朗讀，加深體會(huì)： （把學(xué)生分為兩部分，一部分為孔君平，一部分為楊氏子。你知道是哪兩句么？ 。 五、三讀，品味語言的精妙。家人給孔君平擺上水果招待他，孔君平指著楊梅對(duì)孩子 說：這是你們家的水果。有一天，孔君平去拜見他的父親，他父親不在。交流。下面就請(qǐng)大家再認(rèn)真讀一讀，看看你讀懂了哪個(gè)字，哪個(gè)詞或者哪一句話？有什么不懂得地方，在旁邊做個(gè)記號(hào)，等等我們來交流。 四、再讀讀明白。 注意指
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