【正文】 從她身上我也讀到了《簡愛》，讀到了《居里夫人》讀到了《李清照》領(lǐng)略到無數(shù)女性的才華和優(yōu)秀品質(zhì)。愛美之心人皆有之，人的精神風(fēng)貌，風(fēng)度氣質(zhì)。美麗是一種天賦，自信卻像樹苗一樣，可以播種、可以培植、可以蔚然成林、可以直到地老天荒?；瘖y的確是可以美化、粉飾、精致我們的面龐，然而化妝只是一時的美麗，真正永恒的化妝品是——氣質(zhì)。對美麗的見解：素面朝天現(xiàn)在網(wǎng)上有一句很流行的IN語：真正的勇士，敢于直面沒化妝的面孔。認真地選擇一種適合自己的鞋吧！削足適履是一種愚人的殘酷，鄭人買履是一種智者的迂腐；步履維艱時，鞋與腳要精誠團結(jié)，平步青云時切不要將鞋兒拋棄……，當(dāng)然鞋比腳貴重，當(dāng)鞋確實傷害了腳時，我們不妨赤腳趕路。切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的腳，別人看到的是鞋，自己感受到的是腳，腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記。不論什么鞋，最重要的是合腳。她認為其實婚姻就是一雙鞋。它讓美麗在不同的時刻呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，從單純走向深邃。美麗的女人應(yīng)該是持久的，美麗的女人經(jīng)得起時間的推敲。美麗其次應(yīng)該是柔和的。畢淑敏在文中寫到：美麗的女人首先是和諧的。從前一直認為優(yōu)秀的女人應(yīng)該是美麗的，畢淑敏也說美麗是女人最初也是最終的魅力。即便這樣我們盡力儉省，卻也是破費，因為我們付出了時間。目光因此老辣，談吐因此謙遜。有人以為旅游只是照一些相片買一些小小的工藝品，其實不然。然而畢淑敏卻從學(xué)習(xí)也需要前期投入，即便不知道投資后的回報是多少，這種投資還是不能儉省的；第二是旅游，要了解世界，必須到遠方去。人生有三件事不可儉省畢淑敏以其生活的視角，闡述了她對自己生活中一些不可或缺的事物的見解。她不是江南的小山秀水，也有別于莽原塞野的黑駿馬，有別于黃河決堤似的一泄千里；她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來，但又不是傳統(tǒng)文化的回歸。曾有人這樣評論畢淑敏：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門戶，無復(fù)依傍，不能把她歸屬于任何一個派別。17歲時畢淑敏便來到海拔1500米的西藏高原阿里當(dāng)兵，在蒼茫的高原上，她親眼看到一些年輕人為了祖國的安全富強而永遠長眠在冰層中的悲壯。小學(xué)生是社會的接班人，成就一個民主平等的社會，讓每個人生活在平等中，那么今天的我們就應(yīng)該在平等中教育他們，明天的他們也就會平等地對待他人。老師是許多小學(xué)生模仿的對象，我們的一言一行都會在學(xué)生心中留下深刻的印象。平等只能在平等中培養(yǎng)——今天的老師如何對待學(xué)生，明天的學(xué)生就會如何去對待他人。點點滴滴的小事，雖然沒有波瀾壯語，但我們的學(xué)生能感受在融融的平等關(guān)愛中，相信平等的意識也會在不知不覺中養(yǎng)成。我們一向倡導(dǎo)師生平等，但這種平等怎么在我們的教育中把它體現(xiàn)出來。其實，像這樣的例子，我在日常的教學(xué)過程中也一直遇到?！庇袔讉€學(xué)生甚至小跑跑到老師身邊，把紅筆遞給老師。下午課上，學(xué)生都在寫作業(yè)，李老師在講臺上批作業(yè)。一位學(xué)生進辦公室向他借一次性水杯，李老師隨口說了一句：“喏，在柜子里，自己拿。雖是一篇小文章，但讀后，感觸頗深，喚起了我腦海中那有些怠慢的平等教育。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時，卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。李開復(fù)先生在最后的一篇名為“世界因你而不同”的章節(jié)里告訴我們這樣幾句值得終身銘記、反復(fù)回味的話語：是否可以能有一天，校長引以為豪的是該校聘用的那些學(xué)識淵博、聲名卓著的大師，而非華麗的教學(xué)樓，校長激情暢談的是無私的教育理想，而非大而無當(dāng)?shù)男@？最富有的人不是擁有最多的人，而是需求最少的人。而他們在多元社會中各種價值觀的沖擊下逐漸喪失了獨立的判斷力，并背離了正確的價值觀。他的想法折射出所有的人都是按照同一個模式發(fā)展，在衡量個人成功的時候采取的也是單一的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？闯煽?，進入社會看名利。在我后來看到的文字中，仍然有許多讓我產(chǎn)生了很多很多的想法。在對于一個年僅六十的老技術(shù)人員的管理上，他在求助于相關(guān)專業(yè)的人士之后，改變了對他的管理，然后就達到了非常好的效果。書中讓我最為感動的不僅僅是李開復(fù)本人和他的團隊，還有一位是李開復(fù)在大學(xué)時的老師——瑞迪教授，每次李開復(fù)需要支持的時候都得到了大師的支持，無論是李開復(fù)是在學(xué)術(shù)研究上遇到問題；科研經(jīng)費上遇到問題；畢業(yè)工作產(chǎn)生困惑；跳槽進入其他行業(yè)產(chǎn)生想法??泰迪教授都是一如既往地支持李開復(fù)，這也讓李開復(fù)堅定了“心隨我愿”的不懈追求的人生路程。”這是多么重要的為人之道??！還有一個學(xué)生同樣沒有輸在“硬件”上，而是輸在了“軟件”上。書中教育人的方式有很多，有作為工作戰(zhàn)友的激勵；有作為教學(xué)同仁的寬容；有作為管理層面的嚴格；有作為家庭親情的關(guān)愛??記得李開復(fù)先生在剛剛來到中國成立“微軟研究院”，準(zhǔn)備招聘人才的時候，有一位大學(xué)的高材生覺得自己有實力到這里來工作，并向李開復(fù)先生透露，自己愿意將自己目前研究的成果和人員一并帶過來。”讀了他的成長或者發(fā)展規(guī)律，我們需要反思的不僅僅是我們的生活，還有我們的教育，我們作為教師的職業(yè)追求。在這個片段中李開復(fù)運用了這樣的一段話：“我簡直不敢相信世界上還有這么好的老師！但我知道她和其他很多美國老師一樣，并沒有僅僅把教師當(dāng)做一個糊口的職業(yè)，而是當(dāng)做一項事業(yè)。而且要允許李開復(fù)在大學(xué)里旁聽，而且聽說李開復(fù)沒有車，交通不便，甚至愿意每天開車帶著李開復(fù)去大學(xué)，而不收取任何的費用。班上有很多調(diào)皮的孩子，這些孩子的行為和李開復(fù)的童年比起來，遠遠沒有他那么“惡作劇”，如果李開復(fù)先生可以獲得在網(wǎng)絡(luò)世界中成功，這些孩子，我的這些學(xué)生為什么不可以呢？或許他們沒有李開復(fù)先生那么有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天賦，但是與此同時，我們的教育也是十分重要的呀。接著就介紹自己的出生和自己調(diào)皮搗蛋的童年。這的確是一本“自傳體”的書籍?！??原來在本書里有這么經(jīng)典的文字，我尤其欣賞“幫助他人實現(xiàn)他們的夢想，是唯一比實現(xiàn)自己的夢想更有意義的事情?！?“每一個選擇的背后，都藏著一個新的世界，當(dāng)一個機遇來臨，只要正確評估自己的潛能，融入對人生的理解，就能獲得這片新的世界。沒 我就看到了“世界因你而不同”多影響一個學(xué)生，就是給這樣世界帶來了一些就是一個人活著的意義。世界,用胸懷接受不 《思這幾個字。突然發(fā)現(xiàn)在目錄中有更多的字眼在打動著我。說實話，最近我已經(jīng)很少看人物傳記了，不知道是現(xiàn)在的人物都“不怎樣呢？”還是自己和時代脫節(jié)了，最近買的一本自傳是通用公司的前想到《李開復(fù)自傳》就擺在我的面前。很早就聽過這個名字，知道是一位金融、計算機信息技術(shù)的當(dāng)時真正拿到這本書的時候，完全是一個意外。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因我不同。世界不會因為我而改變，但因為有我而不同。當(dāng)然，要在企業(yè)中出人頭地，更需要不斷地創(chuàng)新和一種頑強的團隊精神。一些很細小的故事就能體現(xiàn)出公司高層和普通員工的平等，更說明公司管理人員善待員工、尊重人才、愛惜人才。當(dāng)整個世界都在懷疑你、質(zhì)疑你、甚至是指責(zé)你的時候，你還能不能、有沒有勇氣堅持自己認為是正確的東西？縱觀李的整個工作經(jīng)歷，他都是從事于當(dāng)時世界一流的公司，身邊都是世界一流的科學(xué)家和管理者，更加難能可貴的是他善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，這就讓他始終處于一個不斷上升(所謂上升，不僅僅是職位，更代表的是個人素質(zhì)和能力)的狀態(tài)。這些說著容易，但是要做好真的很難。由此可見這段時光在李心目中的分量。而在蘋果之后的幾份工作中，李幾乎都處在高管的位子，而且也都做的不錯。這也是我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的地方吧。營得有聲有色。不斷做出驚人的選擇，而他的成功之處在于，這些選擇并不盲目，不沖動，都是認真選擇的結(jié)果，這種認真的態(tài)度也推動著他在職場上獲得成功。人生的意義就在有你和沒你的世界間的距離中。在這個前提之下，冒一些風(fēng)險也是值得的。這本書有一段話令人感動：下來的只有悔恨，只有懊惱。這是李開復(fù)唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經(jīng)驗。成功并沒有絕對意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來。)。這是對李開復(fù)博士震動最26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷IT公司對簿公堂。”不錯，沒有夢想的人生是不完整的，擁有一種樂觀、積極向上的心態(tài)才能將生活經(jīng)李開復(fù)在商場的地位與名譽都是靠自己拼出來的，內(nèi)心的一種從容平靜的快樂。然后從中學(xué)習(xí)，來沒有活過。雖然經(jīng)歷風(fēng)險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生。我常常說追隨我心，當(dāng)然追隨我心必須是要在負責(zé)、守信、守法的前提之下。這些職業(yè)經(jīng)驗，才是我最有價值的資產(chǎn)，我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給中國青年。歲的李開復(fù)就成家人，之后的他，安心地做他的研究，處理他的業(yè)務(wù)，家特別是他從微軟公司轉(zhuǎn)投家人一如既住地支持給了他很大的鼓勵。因此，這是一本好書，值得大家一看。）的歷史。其原因之一是他先后在如日中天的蘋果公司、微，不惜人財物力，IT人才的培養(yǎng)，深受中國人的熟識和尊重、喜愛。讓我了解了美國的大學(xué)教育讓我了解了