花園小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-15 22:57本頁(yè)面
【正文】 讓我們：—— 合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。楊：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸睿褐腥A經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。長(zhǎng)征》。長(zhǎng)征》將帶我們走進(jìn)長(zhǎng)征歲月，去領(lǐng)略紅軍不畏艱險(xiǎn)的精神。徐：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。讓我們?cè)俅闻c四（1）的同學(xué)們一同走進(jìn)他的《沁園春——雪》。四（1）班做準(zhǔn)備楊：〈沁園春六盤(pán)山》。楊：1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅軍，翻越六盤(pán)山，并于下旬，到達(dá)陜北，勝利地完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。雪》。他，就是我們的毛澤東主席。楊：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。楊：岳飛的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷徐：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。三（1）班的同學(xué)用笛聲演繹了濃郁的愛(ài)國(guó)情，六（2）班的同學(xué)們則要用他們滿(mǎn)腔的熱情來(lái)朗誦岳飛的這首《滿(mǎn)江紅》，請(qǐng)欣賞。徐：岳母刺字，凝聚了母親對(duì)兒子多少期盼和希望。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 《滿(mǎn)江紅》表演者：三一班同學(xué)。徐：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。楊：特別是其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。下面，請(qǐng)欣賞一（1）班為我們帶的配樂(lè)吟唱《靜夜思》。楊：月有情，月伴影。楊：我們?nèi)?）班的同學(xué)也特別喜愛(ài)這首〈水調(diào)歌頭〉，下面，請(qǐng)欣賞由我們班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《水調(diào)歌頭》。下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。四（1）班同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。接下來(lái)，讓我們和五二班一起步入月的世界。楊：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。徐：一（2）班也為我們帶來(lái)了一首膾炙人口的古詩(shī)，請(qǐng)欣賞《江上漁者》。請(qǐng)欣賞二（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)吟唱〈詠柳〉。楊：今天我們相聚，一首搖曳的小詩(shī)讓我們心醉。下面請(qǐng)欣賞五一班的唐小虎和孫昊同學(xué)給我們帶來(lái)《勵(lì)學(xué)篇》。請(qǐng)五（1）班的唐小虎和孫昊做好準(zhǔn)備。合：西橫街小學(xué)古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！楊：首先，請(qǐng)二（2）同學(xué)為大家展示《啟蒙巧對(duì)》。徐：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句楊：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶 徐：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。我們衷心祝愿，班莊小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)春風(fēng)得意，更上層樓!古詩(shī)文誦讀主持詞徐：敬愛(ài)的老師 楊：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！徐：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。事實(shí)證明，古詩(shī)文誦讀對(duì)學(xué)生道德、品行、性情、氣質(zhì)產(chǎn)生了耳濡目染，潛移默化的影響，是極見(jiàn)功效的人格熏陶教育。設(shè)有每周一詩(shī)、詩(shī)文賞最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在每期的板報(bào)里，都有與經(jīng)典詩(shī)文相關(guān)的內(nèi)容，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比。每位學(xué)生有一本古詩(shī)詞“采蜜本”，每新學(xué)或會(huì)背一首，便存入“古詩(shī)銀行”，同伴、教師、家長(zhǎng)可以到他的“古詩(shī)銀行”里任意抽查并作出評(píng)價(jià)?！耙蝗账恼b”不僅營(yíng)造了良好的誦讀氛圍，更主要的是減輕了學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，讀而常吟之，學(xué)而時(shí)習(xí)之，使學(xué)生背誦的古詩(shī)文像滾雪球一樣越滾越大。路誦：每天中午、下午放學(xué)路隊(duì)時(shí)，以班級(jí)為單位，邊走邊齊背詩(shī)文。晨誦：每天早晨學(xué)生一到校就開(kāi)始晨讀。大畢莊小學(xué)教務(wù)處2010年12月1日紅杏枝頭春意鬧學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與的內(nèi)驅(qū)力。總之一個(gè)目的，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，成為一種校園文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂(lè)健康成長(zhǎng)?？砂凑諏W(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測(cè)評(píng)確認(rèn)——頒發(fā)考級(jí)胸卡。②評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級(jí)；誦讀20首為二級(jí)；誦讀30首為三級(jí)；誦讀40首為四級(jí)；，50首五級(jí)；60首六級(jí)；70首以上統(tǒng)一為特級(jí)。如表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法、配樂(lè)吟誦法等。（4）位教師要提高認(rèn)識(shí)，不要使其成為師生的一種負(fù)擔(dān)。并對(duì)本周進(jìn)行的古詩(shī)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面回顧，或在班級(jí)內(nèi)舉行古詩(shī)詞吟誦表演賽。提倡各班師生共同制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量目標(biāo)。教務(wù)處在每學(xué)月安排人員到各班進(jìn)行抽查評(píng)價(jià)（隨機(jī)抽查學(xué)生背誦情況）以此推動(dòng)該活動(dòng)的深入開(kāi)展三、活動(dòng)的時(shí)間安排及主要措施時(shí)間安排：每周星期二、四晨會(huì)10分鐘開(kāi)展“每周賞詩(shī)”活動(dòng)，周數(shù)量由班級(jí)自由規(guī)定，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由背誦等多種形式，堅(jiān)持吟誦。各班可以開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀”主題活動(dòng)，還可以開(kāi)展班際競(jìng)賽交流活動(dòng)，努力推動(dòng)該活動(dòng)的深入開(kāi)展。學(xué)校充分利用廣播、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的強(qiáng)烈興趣和愿望，營(yíng)造濃厚的誦讀活動(dòng)氛圍。楊：古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)——合；到此結(jié)束.第五篇：小學(xué)誦讀活動(dòng)方案大畢莊小學(xué)誦讀活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生誦讀“中華經(jīng)典詩(shī)文”的興趣，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造書(shū)香校園。徐：愿五千年文化瑰寶大放異彩，楊：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。徐：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。徐：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊
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