人美版六年級下冊美術(shù)教案裝飾畫1(參考版)

【摘要】《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)題裝飾畫課時(shí)一課時(shí)教材分析書中的這些作品有助于學(xué)生在創(chuàng)作中對不同形式表現(xiàn)的手法。幾幅學(xué)生的作品還可以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思路，引導(dǎo)他們大膽地用不同的表現(xiàn)形式裝飾畫的設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)了解我國裝飾畫藝術(shù)作品中表現(xiàn)方法，感悟傳統(tǒng)藝術(shù)造型的魅力。教學(xué)難點(diǎn)如何大膽地運(yùn)用色彩以及夸張地變形手法進(jìn)行裝飾創(chuàng)

2024-12-15 13:41

人美版六年級下冊美術(shù)教案裝飾畫(參考版)

【摘要】課題5裝飾畫1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，了解裝飾畫的特點(diǎn)，感悟裝飾畫帶給人的美感。通過學(xué)習(xí)，能用富于變化的線條創(chuàng)作一幅裝飾畫。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)裝飾畫的特點(diǎn)及表現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)如何表現(xiàn)出裝飾畫的特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備高麗

2024-12-17 19:55

裝飾畫人美版六年級美術(shù)下冊(參考版)

【摘要】2021/1/172021/1/17裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級美術(shù)下冊2021/1/17一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義：運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類：一類是運(yùn)用工藝材料、手段繪制而成的（如、、等），一類是運(yùn)用繪畫材料和

2024-12-15 06:44

人美版六年級下冊美術(shù)教案裝飾畫2(參考版)

【摘要】單元教學(xué)內(nèi)容《裝飾畫裝飾色彩》《裝飾色彩》《彩球的設(shè)計(jì)》《奇思妙想》同屬于一個(gè)單元，啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，將設(shè)計(jì)的美觀性與實(shí)用性相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生用原有物品，進(jìn)行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識。教學(xué)目的這幾課屬于一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，教學(xué)過程中，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，啟迪學(xué)生留心觀察生活，體驗(yàn)設(shè)計(jì)與生活的密切關(guān)系，引發(fā)學(xué)生對生活用品的設(shè)計(jì)興趣，從而達(dá)

2024-12-15 13:41

人美版六年級下冊美術(shù)教案裝飾柱1(參考版)

【摘要】課堂教學(xué)觀察記錄——北塘小學(xué)課例研討材料一觀察人：徐必清學(xué)科：美術(shù)時(shí)間：2021年5月6日觀察內(nèi)容（課題）：第11課裝飾柱（執(zhí)教教師：湯云熠）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)診斷與剖析引入新課：古今中外有許多精美的柱子，先請同學(xué)們欣賞一張圖

2024-12-17 19:55

人美版六年級下冊美術(shù)教案畫故事(參考版)

【摘要】課題4畫故事1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)了解用中國畫形式進(jìn)行故事情景描繪的基本步驟與多種方法。能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)，突出主要形象的動(dòng)作與表情。培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。通過學(xué)生查找相關(guān)資料、表現(xiàn)、創(chuàng)造和感悟，提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)了解畫故事情景的基本步驟和方法。教學(xué)

2024-12-16 18:16

人美版美術(shù)六下裝飾畫(參考版)

【摘要】2020/12/182020/12/18裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級美術(shù)下冊2020/12/18一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義：運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類：一類是運(yùn)用工藝材料、手段繪制而成的（如、、等），一類是運(yùn)用繪畫

2024-11-15 01:42

人美版六年級下冊美術(shù)教案裝飾色彩(參考版)

【摘要】課題6裝飾色彩1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)知道裝飾色彩在生活中和藝術(shù)作品中的應(yīng)用，了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法，運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫。了解色彩的寫實(shí)性與裝飾性的區(qū)別，在教學(xué)體驗(yàn)中感受裝飾色彩的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn)了解民間藝術(shù)中裝飾色

2024-12-17 19:55

人美版六年級下冊美術(shù)教案添畫人像1(參考版)

【摘要】添畫人像課程標(biāo)題添畫人像課時(shí)一課時(shí)教材分析書中向同學(xué)們展示了六幅添畫作品的樣本，都是采用不同形式的工具創(chuàng)作的。這有助于學(xué)生的創(chuàng)作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)通過添畫提高學(xué)生的繪畫技能，激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地改變另一半，能讓人覺得添畫的恰到好處。教學(xué)目標(biāo)、比較、想象與討論，了解添畫藝術(shù)的形式美。，感受

2024-12-15 13:41

六年級美術(shù)上冊人物裝飾畫教案蘇少版(參考版)

【摘要】第一篇：六年級美術(shù)上冊人物裝飾畫教案蘇少版 最新版 人物裝飾畫 教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)家和畫家的作品，借鑒他們在人物裝飾畫上的表現(xiàn)手法。 2、把圖片資料和自己的寫生畫變成裝飾性的人物作...

2024-11-09 17:00

人美版六年級下冊美術(shù)教案探訪自然的奇觀1(參考版)

【摘要】探訪自然的奇觀課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容為教材的第4、5兩頁，共展示了五個(gè)大洲11處世界1自然遺產(chǎn)。教材分析：本課是“世界遺產(chǎn)”系列課程的第2課，以世界自然遺產(chǎn)為專題進(jìn)行欣賞評述活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生去感受大自然帶給我們的壯美，體會自然界的崇高之美。教學(xué)目標(biāo)：：通過圖片、文字、影像等方式來了解外國的一些寶貴的自然遺產(chǎn)

2024-12-15 13:41

人美版六年級下冊美術(shù)教案追尋文明的足跡1(參考版)

【摘要】授課時(shí)間領(lǐng)域欣賞·評述課時(shí)2課時(shí)課題第一課追尋文明的足跡教學(xué)目標(biāo)知識：1、知道什么叫文化遺產(chǎn)，能說出7-10處世界文化遺產(chǎn)。2、能夠?qū)κ澜缥幕z產(chǎn)的保護(hù)有正確的認(rèn)識。能力：1、能夠收集世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)資料，初步認(rèn)識、了解自己感興趣的文化遺產(chǎn)。2、能夠運(yùn)用美術(shù)知識制

2024-12-15 13:41

人美版六年級上冊美術(shù)教案神州風(fēng)采1(參考版)

【摘要】神州風(fēng)采課時(shí)：2課時(shí)課業(yè)類型：欣賞·評述教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。能力目標(biāo)：能與同伴相互交流具有中國特色的名勝、故跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等。情感目標(biāo)：對祖國壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪，關(guān)心祖國的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：對我國的世界文化遺產(chǎn)、和自然遺產(chǎn)的關(guān)注，了解

2024-12-16 18:16

人美版七年級美術(shù)下冊黑白裝飾畫教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：人美版七年級美術(shù)下冊《黑白裝飾畫》教學(xué)反思 本課的內(nèi)容比較抽象，所以一開始我以圖片形式展現(xiàn)，先讓學(xué)生有個(gè)感官上的認(rèn)識，然后通過引導(dǎo)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫面的表現(xiàn)特點(diǎn)，畫面上由不同的形狀組合而成，運(yùn)用...

2024-10-21 06:57

湘美版六年級下冊美術(shù)教案俯瞰山川1(參考版)

【摘要】第3課教案：《俯瞰山川》教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光，讓學(xué)生體驗(yàn)視覺位置變化產(chǎn)生的不同效果，掌握俯視的特點(diǎn)。增強(qiáng)表現(xiàn)的能力，讓學(xué)生在改畫的過程中豐富自己的表現(xiàn)手段。激發(fā)愛國主義情感，讓學(xué)生從新的視角出發(fā)，看美好山川。抒發(fā)熱烈情懷。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師生看課本(飛機(jī)起飛的情景)，體驗(yàn)從地面飛向高空，視角急劇變換的特殊感受。師生交談俯視感受，

2024-12-15 09:22

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