【摘要】社區(qū)即景收集信息課前布置學生收集一些有關社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預選一至兩張準備介紹其來歷及背景故事。認識領悟1．設疑導入。老師這幾天閑暇時玩起了DV機，拍了許多我們身邊的生活，這使我覺得原來美是無處不在的，它離我們是那么那么地近。看過之后，你們會覺得很是親切，也許還會引起你許多的記憶呢!來，就讓我們一起來分享吧
2024-12-11 09:23
【摘要】課目：小學美術六年級上冊第3課科幻畫教學目標：學生針對某個與生活密切聯(lián)系的問題用科幻畫的形式表達出自己的設想。在活動中啟迪想象思維，培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學重點：提出與生活密切聯(lián)系的社會問題，引發(fā)學生思考、討論交流。教學難點：啟迪想象思維，引導學生在繪畫中表現(xiàn)獨特的創(chuàng)意。教學過程學習活動CAI工作模式一、創(chuàng)設幻想情境（科幻故
2024-12-11 09:22
【摘要】唱大戲一、導入1．欣賞京劇唱腔片斷，播放《包龍圖打坐在開封府》。（1）提問：你們知道這是什么藝術？（2）展示圖片：包拯提問：為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色？（3）教師總結：京劇是我國傳統(tǒng)藝術，在京劇中有些人物的臉上有一些圖案和顏色，是京劇特有的舞臺化妝藝術。這種用來化妝用的圖案和顏色在京
【摘要】課題泥浮雕學習領域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領域，本課根據(jù)美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學生的動手能力，造型能力和創(chuàng)
2024-12-11 14:31
【摘要】學畫農(nóng)民畫教師學生設計意圖導入出示一幅教師作品（改自《山間蜜糖果》）請學生一起觀看。觀察。吸引學生注意引入。你們覺得老師這幅畫怎么樣？說出自己的感受。把學生注意力集中到農(nóng)民畫上，為下面內容鋪墊。你知道這是一幅什么風格的作品么
2024-12-11 13:40
【摘要】第一篇：人美版六年級上冊美術教案 人美版第11冊美術教案 德育綱要要求 為提高整個中華民族的思想道德素質，培養(yǎng)學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公...
2024-11-09 13:44
【摘要】第一篇：人美版六年級美術教案【上冊】 人美版小學美術六年級上冊教案（第十一冊） 第1課 凝固的音樂--------建筑 教學目的 通過欣賞“凝固的音樂--建筑”，了解建筑與音樂的內在聯(lián)系，運...
2024-11-09 14:09
【摘要】第一篇：人美版小學六年級下冊12冊美術教案 第1課追尋文明的足跡 教學目的： 通過本課的學習和欣賞，讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺產(chǎn)，感受古風古韻的美。讓學生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財富...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一篇：人美版小學六年級美術下冊《畫故事》教學反思[本站推薦] 本課是小學階段學習中國畫方面知識的最后一刻，屬于“”領域的內容。目的是讓學生了解如何用中國畫的表現(xiàn)形式對文學作品進行描繪，同時力圖在表...
2024-11-09 13:55
【摘要】第一篇：六年級下冊美術教案(湘美版) 第1課請到綠色商店來 教學目標： 了解綠色食品的概念和基本特征，嘗試為一種綠色食品做一個合理的包裝設計。掌握商品廣告設計的基本要素和設計方法，為喜歡的產(chǎn)品做...
2025-10-15 21:10
【摘要】六年級（下）美術學科教學計劃本學期總課時共22課時新授課21課時期末考查1課時機動0課時本學期教學重點、難點及分析1、學習運用基本的美術語言，表現(xiàn)自己的所見所聞，所感所想，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了
2024-11-19 05:26
【摘要】課題15留給母校的紀念1課時教材分析教學目標懂得自己的成長離不開母校及老師的培養(yǎng)，在今后的學習中要維護母校榮譽，為母校爭光，對母校抱以感恩之情。綜合運用已學過的美術知識、技能，用多種形式進行藝術創(chuàng)作，運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。激發(fā)學生的集體主義觀念、相互合作意識及探究精神。教學
2024-12-11 13:41
【摘要】課題2探訪自然的奇觀1課時教材分析教學目標知道什么是自然遺產(chǎn)，能說出7處－10處世界自然遺產(chǎn)。能夠對世界自然遺產(chǎn)的保護有正確的認識。能夠獨立搜集有關自然遺產(chǎn)的資料，初步認識、了解感興趣的自然遺產(chǎn)用自己擅長的美術技法表現(xiàn)一處自己喜歡的自然遺產(chǎn)。教學重點通過資料搜集、課內外交流等途徑，認識
2024-12-13 19:55
【摘要】古詩配畫教學目標：?，能選擇已學的或自己喜愛的一首古詩，抓住詩意，在理解的基礎上配上適合詩情的圖畫，進行形象化的再創(chuàng)作。（了解）?，使文學和藝術有機地結合起來，“詩中有畫”、“畫中有詩”，進一步培養(yǎng)創(chuàng)美能力，提高學生的藝術素養(yǎng)。（練習）?，能借用繪畫的方法，給小說或自己的作文作插圖，擴大創(chuàng)新之路，為更好地掌握只是而努力學習。（接受）
2024-12-12 21:49
【摘要】自制小盆景課前準備教師：準備樹木盆景實物和相關圖片。學生：了解有關樹木盆景及樹形態(tài)和造型的常識。準備細鐵絲和橡皮泥等材料。教學過程一、欣賞交流1．引導學生欣賞樹木盆景，初步感受盆景中樹木的形態(tài)和造型。2．學生談談課前所了解到的對盆景的認識了解和興趣所在。（1）小組交流，師
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