冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的水2(參考版)

【摘要】流動(dòng)的水課時(shí)安排:建議用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2中的制作小水輪，部分。第二課時(shí)完成活動(dòng)2，研究如何使小水輪轉(zhuǎn)得更快，并完成拓展活動(dòng)。感受流水和靜水一、活動(dòng)目標(biāo):。。二、活動(dòng)過(guò)程：人一組開(kāi)展活動(dòng)。4幅插圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在自然界的水體中，有的水平如鏡，有的奔騰

2024-12-15 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的水1(參考版)

【摘要】流動(dòng)的水教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從指導(dǎo)學(xué)生欣賞并比較動(dòng)、靜狀態(tài)的水入手，通過(guò)創(chuàng)景激疑——引發(fā)猜想——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——合作探究——交流分享——引導(dǎo)小結(jié)——拓展應(yīng)用實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作及記錄時(shí)讓學(xué)生選擇自己想研究的問(wèn)題和喜歡的方式，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。匯報(bào)交流時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，提高表達(dá)、傾聽(tīng)能力。拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié)，談到流水力量的應(yīng)用時(shí)，

2024-12-17 19:53

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案親歷科學(xué)2(參考版)

【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：。，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過(guò)程。。。。教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)）：，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。，訓(xùn)練提問(wèn)題的方法教學(xué)準(zhǔn)備：電吹風(fēng)、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來(lái)水龍頭。教學(xué)過(guò)程：談話(huà)：科學(xué)課是學(xué)什么的？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)親歷科學(xué)。（板書(shū)課題）認(rèn)識(shí)

2024-12-15 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案蚯蚓2(參考版)

【摘要】蚯蚓課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)2的教學(xué)。觀察蚯蚓一、活動(dòng)目標(biāo)、重量。。。?！６?、教學(xué)過(guò)程，先選一種小動(dòng)物，本課以蚯蚓為例。，教師和學(xué)生一起對(duì)問(wèn)題進(jìn)行梳理，找出可以研究的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生所要研究的問(wèn)題進(jìn)行分

2024-12-16 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營(yíng)養(yǎng)2(參考版)

【摘要】食物的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從學(xué)生的一日三餐入手，通過(guò)學(xué)生挑選自己喜愛(ài)的食物、了解食物中的營(yíng)養(yǎng)成分等活動(dòng)，體驗(yàn)到合理飲食的重要性，進(jìn)而自己能設(shè)計(jì)出營(yíng)養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類(lèi)。課文內(nèi)容層層相扣，一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能通過(guò)食品包裝上的有關(guān)說(shuō)明，搜集食物營(yíng)養(yǎng)的信息。2．能對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單

2024-12-15 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)2(參考版)

【摘要】土壤的保護(hù)課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)分析資料找出黃河中下游河水發(fā)黃的原因；第二課時(shí)完成保護(hù)土壤的拓展活動(dòng)。水土流失實(shí)驗(yàn)一、活動(dòng)目標(biāo)，并能用實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。。。。二、教學(xué)過(guò)程，然后組織學(xué)生討論：黃河中下游的水為什么是黃的？在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分組開(kāi)展水土流失的實(shí)驗(yàn)

2024-12-15 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食品的加工2(參考版)

【摘要】食品的加工活動(dòng)目標(biāo)：。，并能想別人介紹自己設(shè)計(jì)的新食品。課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1，拓展活動(dòng)1和拓展活動(dòng)2的部分內(nèi)容；第二課時(shí)完成活動(dòng)2。幫助牛奶上餐桌一、活動(dòng)目標(biāo)：、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程，并說(shuō)明在這些過(guò)程中用到了那些技術(shù)和設(shè)備。烹飪也是食品加工的一種形式。二、活動(dòng)過(guò)程：

2024-12-16 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案觀察土壤2(參考版)

【摘要】觀察土壤教學(xué)設(shè)計(jì)思想：土壤是地球陸地上能夠生長(zhǎng)植物的那部分疏松的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的家。課文以學(xué)生熟悉的土壤為研究對(duì)象，采用課內(nèi)外結(jié)合的方法，在指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展野外觀察土壤和課上分析土壤成分的研究活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、整理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。認(rèn)識(shí)土壤中的腐殖質(zhì)是本課的難點(diǎn)。通過(guò)埋垃圾的活動(dòng)使學(xué)生理解腐殖質(zhì)的概念和理解土壤在生產(chǎn)和生活中的作

2024-12-16 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案認(rèn)識(shí)空氣2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)空氣課時(shí)安排本課教學(xué)可分2課時(shí)進(jìn)行。建議第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)3的教學(xué)。找空氣一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、活動(dòng)過(guò)程：，提出“哪里有空氣?’’的問(wèn)題導(dǎo)人本活動(dòng)。學(xué)生可采用的找空氣的方法有：用塑料袋裝空氣、直接覺(jué)察空氣、將粉筆或土塊放進(jìn)水中觀察粉筆或土塊中冒出的

2024-12-15 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案保持健康2(參考版)

【摘要】保持健康活動(dòng)目標(biāo)：，提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。、文字、圖表等方式表述自己制定的作息時(shí)間表。。。。課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1；第二課時(shí)完成活動(dòng)2。怎樣做更健康活動(dòng)目標(biāo)。實(shí)事求是的對(duì)自己的健康行為作出科學(xué)的評(píng)價(jià)。。和起居習(xí)慣能影響人的健康，?；顒?dòng)

2024-12-15 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案水與生命(參考版)

【摘要】水與生命【教學(xué)目的】。。?！昂取彼难b置。過(guò)程與方法：，蔬菜等植物以及相關(guān)材料。。“觀察小草喝水”的裝置。知識(shí)與技能：、植物和人體的組成部分，它在生命活動(dòng)中起著重要作用。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：意識(shí)到水在生命活動(dòng)中的重要性?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)生命離不開(kāi)水的資料

2024-12-16 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案節(jié)約用水2(參考版)

【摘要】節(jié)約用水課時(shí)安排：活動(dòng)安排：用2課時(shí)完成。海水和淡水一、活動(dòng)目標(biāo)：。。。。二、活動(dòng)過(guò)程：人一組開(kāi)展活動(dòng)。：地球表面是水多還是陸地多，討論時(shí)引導(dǎo)學(xué)牛對(duì)自己的看法盡可能說(shuō)出自己的依據(jù)。，用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數(shù)在坐標(biāo)圖上表示出來(lái)。注意啟發(fā)學(xué)生思考“多一點(diǎn)”和“不足

2024-12-16 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案鳳仙花2(參考版)

【摘要】鳳仙花課時(shí)安排用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)。第二課時(shí)完成活動(dòng)2和活動(dòng)3的教學(xué)。觀察鳳仙花。一、活動(dòng)目標(biāo)。、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成的。。二、教學(xué)過(guò)程，一般四人一組為宜。小組內(nèi)要進(jìn)行分工，有人負(fù)責(zé)測(cè)量，有人負(fù)責(zé)記錄。教師要注意提示安全事項(xiàng)，例如，“不能損害花草樹(shù)木”，

2024-12-15 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案浮與沉2(參考版)

【摘要】浮與沉課時(shí)安排用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)2和活動(dòng)3的教學(xué)。物體的浮與沉一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、教學(xué)過(guò)程4人一組，合作進(jìn)行。，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照插圖說(shuō)說(shuō)“哪些物體會(huì)浮起來(lái)”，“哪些物體會(huì)沉下去”，以喚起學(xué)生對(duì)已有生活經(jīng)驗(yàn)的回憶。在學(xué)生回答正確或?qū)Υ鸢府a(chǎn)

2024-12-15 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案紙飛翼2(參考版)

【摘要】紙飛翼一、活動(dòng)目標(biāo)：方法控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。二、活動(dòng)過(guò)程：，教師指到要細(xì)，不要在制作上花費(fèi)過(guò)多時(shí)間。飛翼在空中停留時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，記錄并計(jì)算平均值。。，記錄結(jié)果并計(jì)算平均值。：（1）每次只能改變紙飛翼的一個(gè)條件。（2）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，下降的起始高度都應(yīng)一樣。（3）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，即使方法都

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