【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第三課防止火災(zāi)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,提高防火意識(shí)。能力:在日常生活中要具有防火意識(shí),知道怎樣報(bào)火警。知識(shí):杜絕引起火災(zāi)的行為,知道報(bào)火警的方法。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,在日常生活中具有防火意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)了解報(bào)火警
2024-12-15 13:28
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第三課防止火災(zāi)教學(xué)目標(biāo)態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,能夠意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識(shí),能夠消除火災(zāi)隱患。知道怎樣報(bào)火警。知識(shí):杜絕引起火災(zāi)的行為,知道報(bào)火警的方法。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,在日常生活中具有防
2024-12-16 23:39
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第一課認(rèn)識(shí)自然教學(xué)目的體驗(yàn)大自然養(yǎng)育了人類;自然災(zāi)害既是客觀存在的又與人類的行為息息相關(guān);積極參與保護(hù)自然環(huán)境的活動(dòng)要從我做起。教學(xué)重難點(diǎn)保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。一、孩子們,就要進(jìn)入五一長(zhǎng)假了,許多爸爸媽媽都想帶自己的孩子到自然中走一走,因?yàn)榇笞匀恢杏星逍碌目諝猓瑴嘏年?yáng)光,還有許多美麗的風(fēng)景,
【摘要】第一篇:三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)防止火災(zāi)1教學(xué)反思冀教版 冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)反思 第三單元第三課防止火災(zāi) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo):態(tài)度:...
2024-10-25 15:38
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第二課當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)教學(xué)內(nèi)容:當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)自我救助的知識(shí)和方法。提高自我生存的能力。2.通過(guò)收集資料,交流資料等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人分享/交流/提高學(xué)生收集處理信息資料的能力。3.通過(guò)模擬體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己生命安全的態(tài)度。珍愛自己的生命。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-15 13:29
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元第三課文明的社區(qū)生活教學(xué)目的:知道自覺遵守公共秩序,遵守文明公約,維護(hù)社會(huì)環(huán)境,做個(gè)文明有教養(yǎng)的人。對(duì)不良行為能做出自己的正確評(píng)價(jià),做自己力所能及的事。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、引入教師講:我們的社區(qū)環(huán)境這樣的柔美,秩序這樣的的井然我們應(yīng)該怎么做呢?
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元第二課豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)一、課時(shí)目標(biāo):結(jié)合本社區(qū)的活動(dòng),了解社區(qū)中開展的各項(xiàng)活動(dòng),有積極參與的意愿。結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)的交流,鼓勵(lì)學(xué)生加入志愿者的行列,解決活動(dòng)中的困惑。了解志愿者活動(dòng)的意義,成為公益事業(yè)的熱心人。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解社區(qū)活動(dòng)的豐富多彩,解決志愿服務(wù)活動(dòng)中的困惑。三、教學(xué)過(guò)
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元讓校園更美麗第三課我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所教學(xué)目的:,認(rèn)識(shí)常見的平面圖和路線圖,訓(xùn)練學(xué)生以路線圖為工具與人交往的能力。,認(rèn)識(shí)更多的人和事。教學(xué)重難點(diǎn):能畫簡(jiǎn)單的路線圖。教學(xué)過(guò)程:“探秘”(1)“將學(xué)生分成若干個(gè)小組(4~5人一組),兩個(gè)組為一個(gè)活動(dòng)集體,一個(gè)小組的同
2024-12-16 23:40
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第一課認(rèn)識(shí)自然教學(xué)目的體驗(yàn)大自然養(yǎng)育了人類;自然災(zāi)害既是客觀存在的又與人類的行為息息相關(guān);積極參與保護(hù)自然環(huán)境的活動(dòng)要從我做起。教學(xué)重難點(diǎn)保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。教學(xué)課時(shí):三課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)大自然養(yǎng)育了人類一、導(dǎo)入。出示主題圖畫問(wèn):圖上有什么?給你什
【摘要】為校園畫張像教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路課本上的該部分內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,連貫性差,本教學(xué)設(shè)計(jì)相應(yīng)進(jìn)行了充實(shí).由于是假期后的第一堂課,學(xué)生的心還沒有完全收回到學(xué)習(xí)上來(lái),本教學(xué)設(shè)計(jì)就從學(xué)生們的寒假生活入手,吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.之后解決了俯視和俯視圖的問(wèn)題,并過(guò)渡到第1課的學(xué)習(xí)上來(lái).從國(guó)華的來(lái)信,引發(fā)學(xué)生的思考,組織學(xué)生自主探究"怎樣
2024-12-03 21:52
【摘要】第一單元第一課認(rèn)識(shí)我自己學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)初步了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足,學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人,懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和與同學(xué)溝通、合作的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】第一篇:冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)教案全 冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)教案全 為校園畫張像教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)設(shè)計(jì)思路 課本上的該部分內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,連貫性差,,學(xué)生的心還沒有完全收回到學(xué)習(xí)上來(lái),本教學(xué)設(shè)計(jì)就...
2024-10-17 13:59
【摘要】第一篇:冀教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元 說(shuō)說(shuō)我自己 第一課認(rèn)識(shí)我自己 學(xué)習(xí)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 初步了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足,學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人,懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。 (二)能...
2024-10-21 06:56
【摘要】鄂教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 鄂教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知道學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋,不怕困難,掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法。 2、愿意通過(guò)自己的努...
2024-12-07 02:09
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元第二課學(xué)畫平面圖教材分析本冊(cè)教材與三年級(jí)上冊(cè)教材相銜接,第一單元“讓校園更美麗”。在學(xué)生認(rèn)識(shí)了解學(xué)校生活的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)學(xué)校環(huán)境、保護(hù)學(xué)校設(shè)施的思想品德教育,并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖的知識(shí),讓學(xué)生畫畫自己生活的學(xué)校,對(duì)學(xué)校的位置和環(huán)境有所認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步讓學(xué)生畫畫上學(xué)的路線圖。