弘揚高尚師德演講稿5篇范文(參考版)
2024-11-15 13:47本頁面
【正文】 ”今天的我們更要努力學習，從點滴小事做起，從自身做起，從優(yōu)秀教師身上汲取精華，吸收營養(yǎng)，厚積薄發(fā)，沉淀文化，弘揚高尚師德，做一名讓人民放心滿意的好教師！。教師要牢固樹立終身學習的思想，具有勇于創(chuàng)新、不斷進取的精神，嚴謹治學，與時俱進，不斷充實自己，不斷提高思想政治和業(yè)務素質(zhì)。教師要注重言教，更要注重身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。有一次，董老師家里有事，請了一個禮拜的假，很多家長都在為這個班級擔憂。他每天上課、與學生交流、與別人談話臉上都始終帶著微笑，讓人如沐春風?！蔽覀円普T、誨人不倦、任勞任怨；我們要以自己的道德追求、道德情感、道德形象去熏陶感召學生，以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的美好去描繪學生的美好；我們要深入學生當中，走進學生心靈，與學生開展多途徑、多形式的交流，做學生的良師益友；我們要理解家長，尊重家長，家校攜手，共同托起孩子們愉悅成長的藍天。著名特級教師任小艾說過：“教師是在學生心靈深處耕耘的人。把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。對于如何做一名人民滿意的教師，我想談以下幾點：，要志存高遠、愛國愛教?！?1世紀正是知識改變命運的時代，是我們教育工作者展示自己、報效國家的時代。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。我們將嚴要求、狠落實、勤檢查、抓典型、促后進、重整改、強反饋，實現(xiàn)了管理的制度化、科學化、民主化、精致化、精細化、人文化，凝心聚力促發(fā)展。充分發(fā)揮廣大人民群眾在學校德校師風建設中的監(jiān)督作用。通過教代會、家長會、校務公開、政務公開、走訪調(diào)查等方式，讓教師、家長、社會參與師德建設活動，評議學校和教師工作，提出建設性意見和建議，促進教師師德建設的自覺性。同時，進一步加強了課題研究工作，責任到人，務求實效。提高教師的業(yè)務能力是提高教師師德修養(yǎng)的有效手段。在學生中開展感謝敬愛的老師，開展文明班級、文明辦公室評比活動；開展教師間幫扶結對子活動，立德成師、相互合作、敢為人先；學生間唯德處事、合作學習、整體發(fā)展的和諧氛圍；無私之愛，感謝親愛的家長；召開家長會，家校聯(lián)手教育，讓孩子積極進取，爭當班級之星；同伴互助，感謝快樂的伙伴；重視校園文化建設，營造優(yōu)美、潔凈、文明的校園環(huán)境；全力以清潤教的人文環(huán)境。通過讀好書更新觀念，提高認識，凈化心靈，升華品格。形成廣泛而濃厚的讀書氛圍。倡導師生多讀書讀好書。要求每位教師都有“一句工作承諾、一句師德格言、一個師德案例、關愛一個學生。開展“三個一”活動。通過活動，教師明確了應盡的義務，增強使命感、責任感和依法執(zhí)教的意識，激發(fā)了全體教師學習先模見行動、立足崗位爭奉獻的工作熱情。開展了“學規(guī)范、塑師德、展風采”師德師風演講活動。特別是對于青年教師，要重點加強理想信念方面的教育，要建立和完善了教師崗位師德教育制度，把師德教育作為教師全員培訓的首要任務和重點內(nèi)容。四是正師風：通過理論學習、制度規(guī)范、行為規(guī)范、典型引路，加強教師的職業(yè)道德建設。對學困生有“四心”，即愛心、耐心、信心、熱心。一是鑄師魂：要求教師具備“五心”，即對教育要能盡心,對工作要有忠心,對學生要有耐心,對家長要有熱心,對社會要有靜心,增強事業(yè)責任感和緊迫感,努力使自己成為家長稱心、學生舒心、學校放心的優(yōu)秀教師。開展系列主題實踐活動。堅持師德教育培訓，確定培訓主題，培訓內(nèi)容涉及教師文明禮儀、班主任常規(guī)工作、學生養(yǎng)成教育、規(guī)范收費、嚴禁體罰學生等方面，并推薦班級管理方面的文章，如《什么是教師的資本？》、《平凡的傳奇》等文章。發(fā)動教師自主學習和互相學習。（四）、文化引領、培訓教育。大力倡導愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻的教育思想，挖掘出身邊一批甘于奉獻、身正德范、潛心教改、矢志育人的優(yōu)秀黨員教師和師德標兵、優(yōu)秀班主任、學生最喜歡的老師等，形成了以點帶面、榜樣示范，爭當先進的教師群體形象，成為師德師風的楷模。要求所有干部時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執(zhí)行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了干部素質(zhì)，提升了班子形象，提高了管理水平。領導學校一切工作的核心力量，一流的業(yè)績來源于一流的師資，一流的師資來源于一流的管理，所以，加強領導班子建設，樹立優(yōu)秀的“班
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