【正文】 明，每次考試只有個位數(shù)。爭強好勝的我，總不服氣讓自己的班級成績排在全級的最后面，對這幾個學生可以說是“恨之入骨”,常常諷刺有加，卻從未真正關心過他們。大家想一想，什么樣的責任才是真正的責任？我的理解很簡單，責任就是憑著良心去做事，將心比心去做人。天下沒有天生就有高尚師德的教師，只有師德越來越接近高尚的教師。在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今仍沒有脫離生命危險。張麗莉的事跡是實打實的，無半點造假成分，她人品好，心靈美。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。我們要向“最美女教師”學習：一、學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。二、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。領導是學校工作中核心，廣大教師是學校發(fā)展的源動力，德才兼?zhèn)涫呛细窠處煹臉藴剩鴰煹聭撌敲總€教師的立身之本，是教育之魂。師德對傳道授業(yè)解惑的教師而言，尤為重要。在促進教師業(yè)務素質(zhì)成長的同時，更要把教職工的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、服務意識的培養(yǎng)置于首要地位，這是我們學校管理經(jīng)驗的總結。2013年來，我校教育質(zhì)量不斷上升，學生人數(shù)增加至261人，教職工32人，學校獲得榮譽有“文明校園”、“教學質(zhì)量進步獎”、“體育道德風尚獎”、“教職工籃球賽優(yōu)秀組織獎”等；評選出各類先進個人52人次，有縣級、校級“師德師風建設先進個人”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進德育工作者”、教學新秀、教學能手等；學校教師無一人違犯教育法規(guī)及教師職業(yè)道德。加強組織領導，成立師德建設領導小組。每月召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。各個部門分工明確，狠抓落實，協(xié)調(diào)有力，學校師德建設工作開展的豐富多彩，扎實有效。為了把師德建設放在教師隊伍建設工作的首位，結合學校實際，學校將師德建設工作列入學校工作規(guī)劃和工作計劃，制定了《學校教師師德培訓方案》、《學校教師職業(yè)道德考評辦法》，學校與全體教職工簽訂了《教師目標責任書》，進一步明確了責任。激勵與約束相結合管理機制的運行，極大地調(diào)動了廣大教師工作的積極性、主動性，推進了師德建設工作。（二）、科學分析、自查整改。我們通過發(fā)放征求意見表、互評活動及學生、家長評議教師活動，對每位教師的課堂教學、班級管理、作業(yè)布置、綠色評語等教學常規(guī)進行評教問卷調(diào)查。我校向全體教職工下發(fā)了師德師風自查整改表，每位教職工都對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合各自的工作，進行了深入自評和互評，找出在師德方面存在的問題、不足與差距，寫出了整改措施。近2年我們向社會發(fā)放調(diào)查問卷八百多份，滿意率達到98%以上。加強領導干部隊伍建設，塑造優(yōu)秀“班子