北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后1(參考版)

【摘要】雨后學(xué)習(xí)目標(biāo)：：掌握本課生字詞，認(rèn)清讀音、分析字型、正確書寫；正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦課文。：通過學(xué)習(xí)課文，能復(fù)述課文。：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受雨中、雨后的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從雨中體會(huì)快樂教法指導(dǎo)：談話法、演示法學(xué)法指導(dǎo)：朗讀法、討論法教具準(zhǔn)備：小黑

2024-12-15 12:26

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后(參考版)

【摘要】雨后教學(xué)目標(biāo)：，有感情的朗讀課文。背誦課文。，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)綠線內(nèi)的生字；背誦課文，積累生字詞。，感受童年的幸?？鞓?。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：能夠體會(huì)“小哥哥一邊嘴里說著糟糕，而臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲”神情的歡愉心理。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，是

2024-12-16 23:19

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后3(參考版)

【摘要】教案總___4__頁(yè)課題雨后課型講讀授課時(shí)間_3__月(星期二、三____)第1課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)9個(gè)生字，認(rèn)讀8個(gè)字；2．能恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行詞語(yǔ)搭配，積累詞語(yǔ)；能結(jié)合生活實(shí)際說出自己的見解；朗讀課文，背誦課文。3．感受雨給小朋

2024-12-15 12:26

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后4(參考版)

【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字，認(rèn)讀8個(gè)字。認(rèn)識(shí)“病字旁”。，感受下雨給自己帶來(lái)的歡樂，感受生活的美好。。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字，拓展積累教學(xué)難點(diǎn)讀熟課文教具學(xué)具生字卡片教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們，你們喜歡過下雨天嗎？（喜歡）你們能說說為什么喜歡下雨天嗎？指名個(gè)學(xué)

2024-12-16 23:19

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后2(參考版)

【摘要】《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入，走近文本，齊讀課題。？下雨之后動(dòng)物、植物、人都會(huì)有什么表現(xiàn)呢？，她就是冰心奶奶。讓我們快來(lái)讀讀吧！二、營(yíng)造氛圍自主朗讀（一）讀通順，翻到第十頁(yè)，借助拼音把這首詩(shī)讀通順。遇到生字多讀幾遍，注意讀好輕聲和兒化音。（自由讀）說說這首詩(shī)主要寫了什么？：（1）

2024-12-15 12:26

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案亡羊補(bǔ)牢1(參考版)

【摘要】亡羊補(bǔ)牢第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：朗讀課文的過程中，學(xué)會(huì)亡、補(bǔ)、牢3個(gè)生字。：學(xué)會(huì)7個(gè)生字，靈活運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)字記字，體會(huì)漢字音、形、義三位一體的特點(diǎn)，能把字寫得正確、比較端正。：了解課文內(nèi)容，初步懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救，免得再受損失”的道理。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，能讀出說話人的語(yǔ)氣教學(xué)難點(diǎn)：懂得“出了差

2024-12-15 12:36

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案畫風(fēng)1(參考版)

【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)習(xí)本課生字詞。能流利的朗讀課文。：（1）讀懂課文，領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。（2）在讀懂課文的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。：培養(yǎng)孩子遇事要善于動(dòng)腦筋想辦法。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子遇事要善于動(dòng)腦筋想辦法。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)具準(zhǔn)備：繪畫紙，水彩筆（

2024-12-15 12:26

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案春回大地1(參考版)

【摘要】春回大地教材編排特點(diǎn)：教材分為兩個(gè)部分。第一部分是熟字加偏旁獲換偏旁組成新字后再擴(kuò)展為詞語(yǔ)。第二部分是含有新詞語(yǔ)的5句話。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和探究中發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律，用生動(dòng)、活潑的識(shí)字游戲讓學(xué)生體驗(yàn)識(shí)字的樂趣。通過不同形式讀兒歌，讓學(xué)生感悟語(yǔ)言，積累語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言。教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)會(huì)本課要求掌握的生字，學(xué)會(huì)組字和擴(kuò)詞。：讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和探究中發(fā)現(xiàn)識(shí)字

2024-12-15 12:26

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案盧溝橋的獅子1(參考版)

【摘要】盧溝橋的獅子素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．圖文對(duì)照學(xué)習(xí)理解課文。2．學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)，具體描寫事物的方法。3．學(xué)習(xí)生字新詞，練習(xí)用“甚至”、“大概”造句。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．運(yùn)用查找有關(guān)資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2．有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。（三）德育滲透點(diǎn)1．了解盧溝橋的建筑特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民的

2024-12-16 23:20

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案孝敬父母1(參考版)

【摘要】孝敬老人教學(xué)目標(biāo)：1．了解老人曾經(jīng)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。2．理解為什么要尊重老人、孝敬老人，并能主動(dòng)為老人做事。3．了解我國(guó)有關(guān)保護(hù)老人權(quán)益的法律法規(guī)。4．養(yǎng)成尊重、孝敬老人的美德。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解為什么要尊重老人、孝敬老人，并能主動(dòng)為老人做事。確定這一重點(diǎn)、難點(diǎn)的依據(jù)：老齡化是

2024-12-15 12:36

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案(參考版)

【摘要】全冊(cè)備課思想情況全班大部分同學(xué)思想積極要求進(jìn)步上進(jìn)心強(qiáng)，能夠積極主動(dòng)地為班集體做一些力所能及的事。也有個(gè)別同學(xué)缺少對(duì)班集體的關(guān)心，集體榮譽(yù)感較弱。多數(shù)學(xué)生愿意幫助別人。學(xué)習(xí)情況從整體來(lái)看，班級(jí)中學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，大部分學(xué)生思維活躍課上積極回答問題，個(gè)別學(xué)生課上沒有良好的聽講習(xí)慣，經(jīng)常做小動(dòng)作控制不住自己。還有個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，基礎(chǔ)知

2024-12-17 10:45

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案植物媽媽有辦法1(參考版)

【摘要】《植物媽媽有辦法》教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)讀本課的生字，了解蒲公英、蒼洱、石榴、豌豆傳播種子的方法。2、能正確、流利、有感情的的的朗讀課文，并培養(yǎng)學(xué)生讀懂詞句的能力。3、滲透熱愛大自然的教育，使學(xué)生初步感受人與自然的密切關(guān)系，對(duì)植物產(chǎn)生興趣，熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字詞，理解課文內(nèi)容，并能有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生讀懂詞句的能力

2024-12-15 12:26

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小壁虎借尾巴1(參考版)

【摘要】小壁虎借尾巴一、教學(xué)目的：認(rèn)讀本課8個(gè)生字，掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過”等詞語(yǔ)。學(xué)寫“河、姐、借、呢、呀、哪”6個(gè)字。：能正確、流利、有感情地朗讀課文。：了解壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)和小魚、黃牛、燕子尾巴的用途。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確掌握生字的讀音和字形，結(jié)合詞語(yǔ)、句子理解字義

2024-12-16 23:20

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案我最喜歡春天1(參考版)

【摘要】我最喜歡春天教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新的部首。：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字、寫字能力及口語(yǔ)表達(dá)能力。：培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。教學(xué)提示：一、復(fù)習(xí)引入喚美感《四季的腳步》第一自然段：春天的腳步悄悄，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)。溪水唱起了歌兒，叮咚，叮咚，綠草和鮮花也趕來(lái)報(bào)到！

2024-12-17 19:44

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案女媧補(bǔ)天1(參考版)

【摘要】女媧補(bǔ)天教材分析第八單元是“神話、傳說故事”。本單元四篇課文從不同方面反映了豐富多彩的神話傳說故事，有的包含在古詩(shī)中，有的是歷史人物傳奇，還有的是想象中的神人神力。為了方便課文的學(xué)習(xí)，在教材導(dǎo)語(yǔ)中指明了學(xué)習(xí)的途徑，在第一篇課文后布置了課外收集的任務(wù)。完成了這一任務(wù)，也為語(yǔ)文園地中的口語(yǔ)交際做了很好的準(zhǔn)備。在第四篇課文學(xué)完后，要求學(xué)生寫感受，目的是繼續(xù)加深學(xué)生對(duì)

2024-12-15 12:36

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后1(完整版)

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后1(更新版)

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后1(專業(yè)版)

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后1(留存版)