學校食品衛(wèi)生整改方案(參考版)
2024-11-15 13:09本頁面
【正文】 前一段通過征求意見，不論是老師、家長、學生還是社會各方面，都對于以上幾方面的工作給我們提出了更高的要求，我們下一步還要做進一步的研究，不斷完善整改措施，力爭把工作落在實處，努力實現(xiàn)“發(fā)揚老舍精神，弘揚民族文化，發(fā)展創(chuàng)新思維，辦出精品學校”的辦學目標！。我們是想通過以上各項工作，努力做好我校教師隊伍的建設(shè)，為創(chuàng)造精品學校，打造一批過硬的骨干教師隊伍。音樂、自然等學科均如此。（如數(shù)學老師做所教年級的奧數(shù)題、語文教師要讀本冊涉及到的著名作家的作品五篇，對作家的生平、創(chuàng)作背景要了解，以提升文化底蘊，提高課的深度。具體做法：①每位教師讀一本中外名著，并做讀書筆記10篇，以提升文學素養(yǎng)。著名文學家老舍先生曾任我校的校長，我校把“發(fā)揚老舍精神、弘揚民族文化、發(fā)展創(chuàng)新思維、辦出精品學校”作為自己的辦學目標。在研究中樹立新的教學資源觀，將教育信息化的進一步發(fā)展落實到形成教師和學生的信息意識上，讓教師和學生體驗到信息化為自己工作、學習帶來的變化和本質(zhì)的提高。要為教師創(chuàng)設(shè)機會，搭建平臺，不斷推出一批體現(xiàn)新課程理念和學生滿意的新課、好課。(4)．大膽創(chuàng)新課堂教學模式按照“教學有法、教無定法”和繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的原則，鼓勵教師解放思想、大膽實驗，從學生的實際出發(fā)設(shè)計課堂教學，改進教學方法。近期目標：合校后第一年，語、數(shù)、英每門課都應有２3名以上校級優(yōu)秀教師，其中一名能在２年內(nèi)成為區(qū)級骨干教師。(3).為青年教師的成長，搭建平臺。(2).專家引領(lǐng)（正在實施）積極爭取和創(chuàng)造機會，讓教師聆聽專家的報告，引進專家到我校為青年教師做輔導，盡快提高教師教學水平。（長期）堅持隔周一次的學科組學習。因此，我們把建立一支素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，保證我校一代一代教師的質(zhì)量作為我們長遠工作的目標。要辦高質(zhì)量的教育，首先要有高質(zhì)量的教師，教師的質(zhì)量就是學校的質(zhì)量。一個學校要站得住，教師一定要出色。（正在實施）建立保證教學質(zhì)量的長效措施。要把握時代的脈搏，以教研教改和信息技術(shù)為支撐，努力提高教學質(zhì)量。改進措施，實施有效管理。⑥學校加強對單元抽測、月抽測的統(tǒng)一管理。實行每星期至少一次的與家長電話或面對面的直接聯(lián)系。過一段時間，看哪個學生成績提高較快，就讓教師及時把方法進行書面總結(jié)，互相交流，找到途徑。④建立輔導潛能生交流制度。（5）.加強潛能生的檔案管理，加強對教師制定計劃的檢查 ①教師制定了個別教育計劃，是不是照著做了？有沒有成效？②課上對潛能生的關(guān)注情況是否做到提供機會、個別輔導，以使?jié)撃苌M量在新課中少出漏洞。①一是行政領(lǐng)導教學值日的日查及記載制度； ②二是教師教學工作（隨時填表）考評； ③三是教師自我剖析制度（課后反思）； ④四是教學過程監(jiān)控、單元質(zhì)量分析； ⑤五是上課評課制度；⑥六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。④.做好每月一次的教師備課筆記和學生作業(yè)檢查。②、對每個單元的形成性自測加大管理力度，學校領(lǐng)導要隨時了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)教學漏詞，及時和老師們研究補救方法。（現(xiàn)已對教師教學計劃的制定、備課、上課、評課、學生作業(yè)批閱情況等重新進行了修訂）（2）強化檢評，使已出臺的各項規(guī)章制度落實到位。（二）教育教學管理方面進一步加強教學工作的常規(guī)管理。同時，建議教育局根據(jù)我校實際情況，合理地調(diào)整和補充班子的成員，以利于更好地開展工作。每周聽課1～2節(jié)，多與教職工交流、研討。經(jīng)常召開班子民主生活會，開展批評與自我批評，剖析思想，統(tǒng)一認識，增強班子的凝聚力，真正做到在其位，謀其政、行其事。三、具體整改措施如下：（一）教育行政管理方面加強班子建設(shè)。一、工作指導思想：在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，立足21世紀教育的長足發(fā)展，進一步堅持實施科技興國戰(zhàn)略，為國家強盛和綜合國力的提高作出更大的貢獻。找準問題的成因，明確了各自的責任，也就找到了解決問題的方
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