如何促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的看法5篇(參考版)
2024-11-15 13:07本頁面
【正文】 作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人，沒有必要“一葉障目不見森林”，也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄，要看到高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的有利條件和難得的歷史機(jī)遇，迎難而上，做出無愧于時(shí)代的光榮抉擇。相信做到這幾樣，找一個(gè)滿意的工作也就不再是什么難事了。那么找怎么樣的工作比較好？什么樣的行業(yè)算好？大公司好還是小公司 如何正確的理解當(dāng)前工資和未來發(fā)展？一系列的問題擺在我們的面前。其次有一個(gè)說法影響很大，那就是大學(xué)生的第一份工作到底重不重要，我認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要的說法，這絕對(duì)是極其錯(cuò)誤的。要想正確地選擇職業(yè)，就必須轉(zhuǎn)變角色，不能把學(xué)校、家庭、親友及同學(xué)所給予的關(guān)心、呵護(hù)、尊重當(dāng)成是社會(huì)的最終認(rèn)可。所以踏上社會(huì)之前，最重要的就是就業(yè)心理準(zhǔn)備，就是要轉(zhuǎn)變角色。所以對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際、娛樂都較有規(guī)律，在這樣的環(huán)境里，容易萌發(fā)浪漫的情調(diào)和美好的理想，但是這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在很大一段距離。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的今天，就業(yè)對(duì)絕大部分大學(xué)畢業(yè)生來說是很棘手的問題之一。最近幾年來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成了一個(gè)普遍存在，不容小覷的社會(huì)熱點(diǎn)問題，如何提高學(xué)生就業(yè)率成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，在這各種領(lǐng)域的人才涌現(xiàn)的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè) 面臨極大的挑戰(zhàn)。第五篇：大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法時(shí)間間真的很快，斗轉(zhuǎn)星移間，我們已經(jīng)大三了，很快我們就要面對(duì)就業(yè)的問題。要通過提供稅費(fèi)優(yōu)惠和小額貸款，組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項(xiàng)目論證和跟蹤輔導(dǎo)，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐見習(xí)基地等，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供形式多樣的服務(wù)，為大學(xué)生邁開創(chuàng)業(yè)第一步提供有效的幫助。而政府需要營造良好環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。對(duì)于自己我們需要有完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、良好的人際交往能力、扎實(shí)的外語功底和計(jì)算機(jī)操作能力、穩(wěn)定的心理素質(zhì)和充沛的精力、出色的組織協(xié)調(diào)能力，要有對(duì)新事物較強(qiáng)的敏銳性和較迅速的接受度，對(duì)信息較強(qiáng)的分析、整合和處理能力，也要有旺盛的創(chuàng)新熱情和精神，培養(yǎng)這些素質(zhì)是當(dāng)代大學(xué)生所具備。當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)市場(chǎng)化，但大學(xué)的專業(yè)設(shè)置調(diào)整滯后，致使畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)供求出現(xiàn)了錯(cuò)位。四是高校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)性問題突出。目前的人事管理制度仍然有較強(qiáng)的計(jì)劃體制色彩，使不少缺位以待的用人單位受到限制。而學(xué)校推薦，熟人介紹，報(bào)考公務(wù)員，志愿服務(wù)西部這些就業(yè)渠道均只適用于特定人群，并不具有普遍性。二是學(xué)生就業(yè)渠道不暢通。傳統(tǒng)的儒家思想所編織出來的“精英情結(jié)”深深地束縛住了大學(xué)生的觀念。大學(xué)生就業(yè)難，在很大程度上是因?yàn)樗麄兤谕灯?，自身定位不?zhǔn)，理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。但從實(shí)際的橫向?qū)φ罩幸约拔覈?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求來看，我國的人力資源總量，尤其是大學(xué)生的數(shù)量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國家的。第四篇：大學(xué)生就業(yè)難看法對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的看法近些年來，大學(xué)生就業(yè)難問題已成熱點(diǎn)，對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我對(duì)此也開始關(guān)注。遇到挫折后應(yīng)冷靜思考，仔細(xì)尋找失利的原因，爭(zhēng)取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰(zhàn)。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。在心理上必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。面對(duì)如此嚴(yán)峻的
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