促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施(參考版)
2025-03-30 06:55本頁(yè)面
【正文】 另外鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)重要的方面，政府有可以簡(jiǎn)化注冊(cè)程序、提供小額貸款、稅收政策優(yōu)惠、提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所?！ ?三)政府部門(mén) 政府部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)就業(yè)服務(wù)體系的建設(shè)和完善，加快人才市場(chǎng)的功能完善，政府出資建立免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助就業(yè)困難的學(xué)生盡快走上工作崗位，另外對(duì)于一些失業(yè)的群體要建立失業(yè)保障措施包括政府失業(yè)生活補(bǔ)貼，保證基本的生活，讓他們有重新尋找工作的信心。學(xué)生要樹(shù)立集體榮譽(yù)觀，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，首先維護(hù)集體利益并為集體目標(biāo)而奮斗。要積極主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉與同學(xué)、教師交往溝通的能力。 (2)學(xué)生要培養(yǎng)人際交往溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神 學(xué)生就業(yè)過(guò)程本生就是與招聘者之間的交流溝通，因此學(xué)生要培養(yǎng)自己的人際交往溝通能力。學(xué)生要提高自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)該從夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和發(fā)展綜合素質(zhì)兩個(gè)方面努力： (1)學(xué)生要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，探索并掌握好的學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)。深入了解國(guó)情、了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立行行建功、處處立業(yè)的觀念?！ ?二)大學(xué)生 大學(xué)生在校期間就應(yīng)該樹(shù)立起正確的就業(yè)觀，摒棄社會(huì)錯(cuò)誤輿論，要克服追求穩(wěn)定、功利心理、注重眼前利益、強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)收入、忽略發(fā)展空間、誠(chéng)信意識(shí)薄弱、好高騖遠(yuǎn)、相互攀比等這些陳舊的思想，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神，在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不揀，勇于到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中拼搏競(jìng)爭(zhēng)。高校應(yīng)邀請(qǐng)更多的有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的成功人士來(lái)承擔(dān)創(chuàng)業(yè)教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，使學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，進(jìn)一步提高理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐動(dòng)手、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能，積累較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，為今后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，同各地人才管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，開(kāi)拓檔案寄存掛靠業(yè)務(wù)合作，為學(xué)生在民營(yíng)企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)就業(yè)提供可靠的勞動(dòng)關(guān)系保障措施，從而拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。此外，不斷強(qiáng)化學(xué)校同校友的聯(lián)系，開(kāi)拓新的校企合作新渠道并充分利用好校內(nèi)教職工的資源優(yōu)勢(shì)，提倡“人人關(guān)心就業(yè)工作，人人參與就業(yè)工作”，鼓勵(lì)教職工通過(guò)自己的關(guān)系和渠道向外推薦畢業(yè)生。二要加強(qiáng)同用人單位的聯(lián)系?！ ∑浯?，定期開(kāi)展畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研回訪活動(dòng)，加強(qiáng)同用人單位的感情交流，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步指導(dǎo)好學(xué)生的培養(yǎng)工作。 首先，學(xué)校要牢牢樹(shù)立“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作指導(dǎo)思想。 ，拓寬學(xué)生就業(yè)信息渠道 受“名校效應(yīng)”的影響，實(shí)力和名
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