【正文】 參考文獻:[1][2]， [3](05)[4]——（03）。體驗音樂的美，享受欣賞音樂的樂趣，增進對音樂的熱愛，養(yǎng)成欣賞音樂的習(xí)慣，從感性的認識上升為理性的認識，從聽賞音樂到進一步的懂得欣賞和評價音樂。在大學(xué)課程里，藝術(shù)不再只是藝術(shù)系學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也納入了普系的教程，藝術(shù)成為公共選修課程。我國大學(xué)一直在提倡素質(zhì)教育，其實是在追求自然科學(xué)教育和人文藝術(shù)教育的平衡。中國豐富的歷史文化惠及當(dāng)代流行樂壇，古典與現(xiàn)代共同譜成了優(yōu)美的樂曲，是國外的流行音樂無法企及的。以周杰倫為首的新一代歌手開辟了中國風(fēng)歌曲的新潮流。（四）中國當(dāng)代音樂進入了二十一世紀(jì)，中國音樂風(fēng)格以個性化音樂為主，以周杰倫、陶喆、王力宏、蔡依林、she等為首的時尚偶像風(fēng)靡一時。這些特殊之處大多來源于用樂器或人聲對美洲黑人民歌的模仿。爵士樂的主要風(fēng)格有：新奧爾良爵士、搖滾樂、比博普、冷爵士、自由爵士、拉丁爵士、融合爵士等。這正說明人格的高尚和品質(zhì)的清高是創(chuàng)造音樂意境的最高境界。古人強調(diào)演奏時要將音樂的音響與自然的情懷和對生命的感悟結(jié)合起來。中國的古典音樂是以五音宮商角徵羽為基礎(chǔ)的，通過一定的音樂要素表現(xiàn)音樂的意境，更重要的是“神”與“形”的統(tǒng)一。中國古代經(jīng)典認為美好而合度的音樂對于開創(chuàng)和治理文明之邦有著至為重要的意義，同時也認為音樂的最高境界是天道的體現(xiàn)。（二）對中國古典音樂的認識中國古典音樂在中國文化中占據(jù)著極其特殊的地位。莫扎特的交響曲（尤其是最后三首），是貝多芬之前的全部交響曲創(chuàng)作的最高成就。他最有代表性的交響曲是他最后的三部，即降E大調(diào)、g小調(diào)和C大調(diào)交響曲。此外，交響音樂還包括標(biāo)題管弦樂曲。交響音樂主要是指交響曲、協(xié)奏曲、樂隊組曲、序曲和交響詩五種體裁。中國古典音樂與當(dāng)代音樂。關(guān)鍵詞：音樂。音樂是生活不可缺少的一部分，學(xué)會欣賞音樂便走出了欣賞美的關(guān)鍵一步。第五篇：大學(xué)音樂鑒賞論文課程論文（作業(yè)）封面（2014 至2015 學(xué) 第 2學(xué)期）課 程 名 稱：中外音樂作品賞析課 程 編 號：186r0002t學(xué) 生 姓 名：李鵬學(xué)號：A19140339年級：2014任 課 教 師:韓雪提 交 日 期： 2015 年 5月 22 日成 績：教 師 簽 字：開課結(jié)課：第周第 11 周評 閱 日 期：****年**月**日東北農(nóng)業(yè)大學(xué)《中外音樂作品賞析》的結(jié)業(yè)論文（，哈爾濱；150010）摘要：每一首音樂，都有一段濃濃的情感意境，當(dāng)你投入地去聽，用心靈去感受，去碰撞，總能讓你的心情波動，讓你與音樂產(chǎn)生共鳴。總而言之，我們的實踐能力還很欠缺，尤其表現(xiàn)在理論與實際聯(lián)系的素質(zhì)。這也進一步的告誡我們：知識≠能力，它們之間也有著一個鴻溝，但并不是不可逾越的。此次的實***的提高了我們的動手能力與運用所學(xué)知識解決實際問題的素質(zhì)，為以后的實踐積累了寶貴的經(jīng)驗。具體如下：本課操作多，容量大，對我們習(xí)慣和技能要求高，對我們素質(zhì)的發(fā)展有著相當(dāng)重要的作用，所以我們應(yīng)該認真聽講，仔細操作，來不得半點懈?。辉诓僮髑皯?yīng)該認真的學(xué)習(xí)理論知識以便更好的指導(dǎo)實踐，之后應(yīng)該繼續(xù)思考以把理論與實際更好的結(jié)合。必須通過調(diào)整才能滿足性能指標(biāo)的要求，其調(diào)整內(nèi)容有：調(diào)整各級晶體管的工作點，調(diào)整中頻頻率，調(diào)整覆蓋（即對刻度）統(tǒng)調(diào)（調(diào)整頻率跟蹤即靈敏度）。以上檢查無誤后。d．分段繞制的磁性天線線圈的初次級安裝位置是否正確。b．檢查各級中周的安裝順序，初次級的引出線是否正確。③檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容。收音機的安裝：①整機電路分析，熟悉元件在印刷板上安裝位置。R1C2C17為電源波波電路。CB2組成本機振蕩電路，C6為振蕩耦合電路，VTVT3組成中頻放大電路，2AP9為檢波電路，R9為音量電位器（帶電源開關(guān)），C16為高頻耦合電容。VT1為變頻管。電路圖見實習(xí)圖33所示CB1組成天線輸入回路。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。短波的頻率范圍為3500—18000kHz。廣播電臺播出節(jié)目是首先把聲音通過話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號，經(jīng)放大后被高頻信號（載波）調(diào)制，這時高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應(yīng)的變化，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內(nèi)，高頻信號再經(jīng)放大，然后高頻電流流過天線時，形成無線電波向外發(fā)射，無線電波傳播速度為3108m/s，這種無線電波被收音機天線接收，然后經(jīng)過放大、解調(diào)，還原為音頻電信號，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應(yīng)的振動，就可以還原聲音，即是聲電轉(zhuǎn)換傳送——電聲轉(zhuǎn)換的過程。由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。在超外差接收機中，為了產(chǎn)生變頻作用，還要有一個外加的正弦信號，這個信號通常叫外差信號，產(chǎn)生外差信號的電路，習(xí)慣叫本地振蕩。把從天線接收到的高頻信號放大幾百甚至幾萬倍，一般要有幾級的高頻放大，每一級電路都有一個諧振回路，當(dāng)被接收的頻率改變時，諧振電路都要重新調(diào)整，而且每次調(diào)整后的選擇性和通帶很難保證完全一樣，為了克服這些缺點，現(xiàn)在的收音機幾乎都采用超外差式電路。即使已經(jīng)增加高頻放大器，檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦，用耳機聽還可以，但要用揚聲器就嫌太小，因此在檢波輸出后增加音頻放大器來推動揚聲器。選擇性電路的輸出是選出某個電臺的高頻調(diào)幅信號，利用它直接推動耳機（電聲器）是不行的，還必須把它恢復(fù)成原來的音頻信號，這種還原電路稱為解調(diào)，把解調(diào)的音頻信號送到耳機，就可以收到廣播。如果把這許多電波全都接收下來，音頻信號就會象處于鬧市之中一樣，許多聲音混雜在一起，結(jié)果什么也聽不清了。[收音機原理] 收音機原理就是把從天線接收到的高頻信號經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號，送到耳機變成音波。濾波器：CF1 455B，CF2 。電容器及其它電容器：C1=30P，C2=30P，C3=30P，C4=10Μf，C5=403，C9=150P，C10=1P，C11=，C12=15P，C13=103，C14=103，C15=500P，C16=，C17=10μF，C18=203，C19=403，C20=10μF，C21=220μF，C22=220μF，C23=403，C24=403。萬用表、電烙鐵、烙鐵架、焊錫、松香、斜口鉗、尖嘴鉗、鑷子、剪刀、斷鋸條等。[實習(xí)重點、難點] 電阻在印刷板上成批焊接的六步操作，尤其是插和焊。情感目標(biāo)：進一步培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生良好的操作習(xí)慣。掌握一批電阻在印刷板上的焊接六步操作。學(xué)習(xí)焊接成批元器件的操作程序。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。2）組焊收音機照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；認識識別各種元器件以及認清起作用；學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻調(diào)幅的工作原理；按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處；裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正；作一些基本的調(diào)試；把應(yīng)該固定的地方牢固的封??；把焊接好的電路板與外殼組裝；檢查驗收。5）低放和功放（BGBGBGBB6）作用：對音頻信號的幅度和功率進行放大，推動揚聲器低