“諾曼底”號(hào)遇難記之三(參考版)

【摘要】諾曼底號(hào)遇難記雨果松江區(qū)佘山學(xué)校楊勇華雨果簡(jiǎn)介?維克多·雨果（1802—1885），十九世紀(jì)法國(guó)文學(xué)大師，詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家、文藝評(píng)論家、政論家。被譽(yù)為“法蘭西的民族詩(shī)人”，浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。小說(shuō)代表作有

2024-12-15 11:31

“諾曼底”號(hào)遇難記朗讀-“諾曼底”號(hào)遇難記課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 “諾曼底”號(hào)遇難記朗讀|“諾曼底”號(hào)遇難記課文原文 教學(xué)目標(biāo)： 掌握小說(shuō)三要素的基本知識(shí) 理解環(huán)境描寫渲染氣氛，鋪墊情節(jié)的作用 掌握通過(guò)分析人物描寫把握...

2025-04-05 12:49

“諾曼底”號(hào)遇難記(參考版)

【摘要】“諾曼底”號(hào)遇難記[法國(guó)]雨果教者：黃沙中心小學(xué)黃玲夜色正濃大霧彌漫霧愈來(lái)愈濃周圍一片漆黑環(huán)境描寫為海難發(fā)生埋下伏筆震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩兒，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著

2024-07-28 19:33

諾曼底號(hào)遇難記(參考版)

【摘要】諾曼底號(hào)遇難記文中的主人公是誰(shuí)讀完課文后，請(qǐng)簡(jiǎn)單的敘述一下故事情節(jié)（時(shí)間、環(huán)境、起因、場(chǎng)面、發(fā)展高潮、結(jié)束）請(qǐng)給文章分段諾曼底號(hào)遇難記讀完課文后，請(qǐng)簡(jiǎn)單的敘述一下故事情節(jié)時(shí)間：1870年3月17日夜晚環(huán)境：大海上夜色正濃，薄霧彌漫起因：“瑪麗號(hào)”筆直地朝著“諾曼底號(hào)”逼了過(guò)來(lái)諾曼底號(hào)遇

2024-08-01 12:20

“諾曼底”號(hào)遇難記之十(參考版)

【摘要】維克多·雨果是法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表，在世界享有很高的聲譽(yù)，他是真正的偉人，為人類留下了不朽的篇章。雨果創(chuàng)造了著名的作品《悲慘世界》，被英國(guó)詩(shī)人史文朋譽(yù)為：“迄今為止創(chuàng)作或構(gòu)思的最偉大的詩(shī)化戲劇性的小說(shuō)?！弊x書秘訣讀一讀：進(jìn)一步鞏固生字詞想一想：初步感受課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)：把哈爾威船長(zhǎng)

2024-12-15 11:30

“諾曼底”號(hào)遇難記之四(參考版)

【摘要】王永秀“諾曼底”號(hào)遇難記維克多.雨果，（l802～1885）19世紀(jì)法國(guó)作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、以愛制“惡”，其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等長(zhǎng)篇小說(shuō)。安普敦負(fù)載船舷洶涌瑪麗

2024-12-15 11:30

“諾曼底”號(hào)遇難記之六(參考版)

【摘要】“諾曼底”號(hào)遇難記雨果（小說(shuō)）信息反饋——認(rèn)識(shí)雨果?名——維克多·雨果?時(shí)——十九世紀(jì)?地——法國(guó)?評(píng)——浪漫主義作家?作——《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》整體感知默讀課文，弄清以下問(wèn)題：1）“諾曼底

2024-12-15 11:30

“諾曼底”號(hào)遇難記之一(參考版)

【摘要】2021/1/17“諾曼底”號(hào)遇難記雨果2021/1/17雨果簡(jiǎn)介?維克多·雨果（1802—1885），十九世紀(jì)法國(guó)文學(xué)大師，詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家、文藝評(píng)論家、政論家。被譽(yù)為“法蘭西的民族詩(shī)人”，浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。小說(shuō)代

2024-12-15 15:33

“諾曼底”號(hào)遇難記之七(參考版)

【摘要】諾曼底號(hào)遇難記（法）雨果白鶴中學(xué)周蜜走近作者：?維克多·雨果(1802-1885)，1827年發(fā)表《克倫威爾》序言，成為當(dāng)時(shí)浪漫主義運(yùn)動(dòng)的重要宣言，雨果本人亦因此而被公認(rèn)為浪漫主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。其主要詩(shī)集有《頌詩(shī)集》、《新頌歌集》、《頌詩(shī)與長(zhǎng)歌》、《東方吟》

2024-12-15 15:32

“諾曼底”號(hào)遇難記之五(參考版)

【摘要】諾曼底號(hào)遇難記文中的主人公是誰(shuí)讀完課文后，請(qǐng)簡(jiǎn)單的敘述一下故事情節(jié)（時(shí)間、環(huán)境、起因、場(chǎng)面、發(fā)展高潮、結(jié)束）請(qǐng)給文章分段諾曼底號(hào)遇難記讀完課文后，請(qǐng)簡(jiǎn)單的敘述一下故事情節(jié)時(shí)間：1870年3月17日夜晚環(huán)境：大海上夜色正濃，薄霧彌漫起因：“瑪麗號(hào)”筆直地朝著“諾曼底號(hào)”逼了過(guò)來(lái)諾曼底號(hào)遇

2024-12-15 11:31

“諾曼底”號(hào)遇難記之九(參考版)

【摘要】“諾曼底”號(hào)遇難記雨果1.“諾曼底”號(hào)是在什么時(shí)間、什么情況下出發(fā)航行的？2.“諾曼底”號(hào)發(fā)生海難的原因是什么？，船上出現(xiàn)了什么樣的緊急情況？，船長(zhǎng)哈爾威是如何果敢地指揮救人的？？通讀全文，思考問(wèn)題走近作者點(diǎn)擊名著雨果，法國(guó)作家，法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表。主要

2024-12-15 11:31

“諾曼底”號(hào)遇難記教學(xué)課件(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)【法】維克多·雨果“諾曼底”號(hào)遇難記中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)雨果（－），法國(guó)積極浪漫主義的代表作家。貫穿其創(chuàng)作始終的是“人道主義”，同情被壓迫者。代表作《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》等。雨果中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)“諾

2024-12-17 12:42

諾曼底號(hào)遇難記說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】 諾曼底號(hào)遇難記說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 　　大家好！今天我說(shuō)課的題目是《“諾曼底”號(hào)遇難記》。 　　一教材分析 　　《諾曼底號(hào)遇難記》選自法國(guó)作家雨果的著名小說(shuō)，是北師大版小學(xué)語(yǔ)文第九...

2024-12-07 01:51

諾曼底號(hào)遇難記說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《諾曼底號(hào)遇難記》說(shuō)課稿 《“諾曼底”號(hào)遇難記》是六年制小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第三單元的一篇自讀課文，下面我將怎樣上這一節(jié)課的想法說(shuō)一說(shuō)。 一、說(shuō)教材內(nèi)容。 這篇課文講的是照例行駛在從南安普敦到格恩西島...

2024-12-03 03:12

諾曼底號(hào)遇難記教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《諾曼底號(hào)遇難記》教學(xué)反思 　　《諾曼底號(hào)遇難記》教學(xué)反思1上完《諾曼底號(hào)遇難記》一課后，我覺得自己又有了很多的感觸，因?yàn)橐郧耙步踢^(guò)這課，相比，感受不是很深，更談不上感動(dòng)了。首先，在這節(jié)課上我經(jīng)...

2024-12-03 03:50

“諾曼底”號(hào)遇難記之三-文庫(kù)吧

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“諾曼底”號(hào)遇難記之三(已修改)

“諾曼底”號(hào)遇難記之三(編輯修改稿)