諾曼底號遇難記說課稿(參考版)
2024-12-07 01:51本頁面
【正文】 他們寧愿與輪船一起沉沒也不愿意離開他們摯愛的事業(yè)，離開終身相伴的航船！ 板書 “諾曼底”號遇難記 哈爾威船長 遇難 救援 不可開交 井然有序 偉大的靈魂 。稱贊他是偉大的靈魂?！ ? 課堂練筆 配樂默讀最后一自然段，把自想對哈爾威船長說的話寫在書上?！ 升華過渡感受作者雨果筆下“偉大的靈魂”。（這段對話為全文的重中之重，要帶領(lǐng)學(xué)生重點體會）通過初讀、體會、學(xué)生分角色讀、師生合作讀穿插學(xué)生之間的互相評價來體會這段對話的簡短有力。（勾畫、朗讀、領(lǐng)悟） C 重點質(zhì)疑：船上明明是61個人？為什么船長說只有60個人？是不是真的把自己忘了？教師引讀15自然段，通過在對本段中的重點詞句的理解來體會“不可開交”。（朗讀、領(lǐng)悟） B 在學(xué)生感知場面的基礎(chǔ)上，找出哈爾威船長是如何做的？反復(fù)朗讀船長的吆喝生。再觀看輪
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