諾曼底號遇難記說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教法 依據(jù)本教材編排本單元的意圖是讓學(xué)生能夠認(rèn)識到：任何問題都有解決的辦法，在危急時刻，不要驚慌失措，要沉著機(jī)智地應(yīng)對，同時還能感受到人物在危急時刻所表現(xiàn)出來的人格魅力。教這篇小說要淡化小說的體裁教學(xué)，抓住學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生潛在的英雄主義情結(jié)，讓它進(jìn)入學(xué)生的大腦，滲透到學(xué)生生命的深處。不斷地在讀中悟，在悟中品讀。在這個過程中感受語言文字的魅力?！ W(xué)法 語文學(xué)習(xí)離不開閱讀、思考、討論、訓(xùn)練，學(xué)生通過反復(fù)朗讀，質(zhì)疑、討論等活動，在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式下感悟形象，領(lǐng)悟內(nèi)涵?！ ×虒W(xué)過程 圍繞教學(xué)目標(biāo)，緊扣新課標(biāo)和教材，體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，體現(xiàn)以讀為本，以議促學(xué)的教學(xué)方法。注重看、聽、說、讀、練的教學(xué)思想，具體教學(xué)過程如下?！ ?fù)習(xí)課文導(dǎo)入新課 回憶并敘述第一課時內(nèi)容，學(xué)生初步自讀課
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