教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案太陽鐘1(參考版)
2024-12-15 11:28本頁面
【正文】 “白天和晚上每小時(shí)怎么不一樣長(zhǎng)？” 。 四、延伸： ？ “太陽鐘 ”在實(shí)際使用中會(huì)有哪些問題？ 陰天又怎么知道時(shí)間？晚上有怎么知道時(shí)間？ 五、課堂練習(xí) 完成課堂作業(yè)本 板 書 設(shè) 太陽鐘 太 陽： 東 西 影 子： 西 東 規(guī)律 計(jì) 長(zhǎng) 短 長(zhǎng) 課外 活動(dòng) 繼續(xù)完成水平式日晷的制作。 請(qǐng)學(xué)生以小組為單位到操場(chǎng)上確定刻度。 制作完成后，提問：現(xiàn)在這個(gè)日晷能測(cè)定時(shí)刻了嗎？ 課件出示繪制刻度的方法，并介紹：利用指南針找到正北方向，將太陽鐘鐘面上的字母“ N”正對(duì)北方，平方于地面。 （ 4）出示只有部分刻度日晷的圖片，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)晷針的影子來判斷時(shí)間。 根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，師生共同小結(jié)方法，重點(diǎn)介紹水平式日晷的使用方法。一時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí)，其中子時(shí)為晚 上十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)，而現(xiàn)在相當(dāng)于古代的巳時(shí)。i)、申 (shēn)、酉 (yǒu)、戌 (xū)、亥 (h224。n)、巳 (s236。 提問：日晷有什么用？（用來測(cè)定時(shí)刻） （ 2）十二時(shí)辰 （出示有刻度的日晷）請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這個(gè)日晷，大家發(fā)現(xiàn)了什么？（有一些字、有刻度等） 了解十二時(shí)辰：古人把一晝夜分為十二個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí)，分別為： 子 (zǐ)、丑 (chǒu)、寅
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